榆林市第四十幼儿园
发布时间：
2025-03-28 16:41
| 单位名称 | 榆林市第四十幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄学前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市榆阳区育德路盛景兰亭小区 | |
| 法定代表人 | 高斌 | |
| 开办资金 | 310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 593.11万元 | 516.72万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第四十幼儿园.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况1.保教常规我们始终将师德师风建置于首位，严格执行相关制度，持续优化教师考勤、考核、职称评定及评优评先机制，为每位教师建立完备的师德师风档案。同时采用随机督查、监控回溯等方式，对教师教学组织、行为规范、游戏引导、幼儿评价等环节实施动态监控与精准指导，督促限时优化整改。教师以主题活动课程化、一日活动游戏化为核心导向，紧密结合师幼发展实际需求，精心制定教研计划，积极鼓励教师立足教学实践，深度参与园本资源开发与课题研究，有效提升教师业务素养与基础研究能力。2.专业成长专业成长方面，幼儿园以师德建设为核心，完善教师考核与档案管理，通过随机督查、监控回溯等方式动态优化教学行为。秉持“二分三全”原则，即分层分类推进、全队伍参与、全项目练兵、全过程跟踪。实施分层分类培训策略，开展“青蓝工程”师徒结对、线上线下多元培训及骨干教师示范课，推动教师紧跟教育前沿。教育科研以主题活动课程化和一日活动游戏化为导向，鼓励教师参与园本资源开发与课题研究，提升教研能力。3.保育工作保育工作以精细化管理为特色，我们一直秉持“五常一保”工作模式，即常整理、常整顿、常清洁、常规范、常创新、保安全，构建严密防范机制，始终将“检查到位、整改彻底、持续强化”作为提升保育质量的关键举措。积极开展保育技能培训，引导教职员工摒弃敷衍态度，涵养“五常”品质，夯实保育基础，压实工作责任，细化工作流程，推动保育工作向规范化、精细化纵深发展，为幼儿营造安全、卫生、舒适的成长环境。4.幼儿活动幼儿活动注重趣味性与多元化，我们积极举办自理能力比赛，孩子们在穿衣服、整理被褥等任务中锻炼生活技能，培养独立意识。结合传统节日，开展了丰富多样的特色活动，中秋的“童心童韵悦享中秋”活动，孩子们在制作月饼、猜灯谜中感受节日氛围，增强文化认同感；国庆的“军民一家亲童筑中国梦”秋日集市活动，激发爱国情怀；元旦的“元气满满旦愿童欢”游园活动，通过趣味游戏与精彩表演，提升幼儿社交能力与自信心，使其在欢乐中开启新的一年。开展了心理健康、情绪疏导、爱眼护眼、爱牙护耳等主题活动，引导幼儿树立正确的健康观念。开展了安全教育系列活动，通过珍惜粮食教育活动，培养幼儿勤俭节约的美德；在文明交通宣传中，引导幼儿树立交通安全意识；针对校园欺凌、溺水、踩踏等安全隐患，开展专题教育与演练活动；亲子消防演练则增强了幼儿与家长的消防安全知识与应急能力，提升安全防范水平。此外，本学期开设了篮球、舞蹈、音乐、乐高、国画、扎染、美术、绘本、泥工、编织、科学小实验等13个社团，为幼儿提供了广阔的探索空间，成功点燃了他们内心深处的兴趣之火。参与社团活动让幼儿有机会接触到活动课之外的丰富知识和多元技能，全面提升了综合素质。从舞台表演的表现力，到面对困难时的应变能力和解决问题的思维能力，都在潜移默化中得到发展。二、取得的社会经济效益我园积极履行社会责任，通过“一帮一带”模式帮扶岔河则乡中心幼儿园及城北幼儿园，拓展对贫困、留守等特殊家庭幼儿的帮扶，提供物质资助与心理关怀。协同家庭与社区资源，开展家长开放日、社区免费体检及公益活动，构建家园社共育网络。教育成果惠及幼儿及家庭，助力区域学前教育均衡发展，赢得社会广泛认可。三、目前存在的问题尽管取得显著成效，但仍需进一步优化教师队伍的专业化培训机制，增强教研成果的实践转化能力；部分设施设备的日常维护效率有待提升；家园共育的深度参与机制需持续完善，以更好满足家长多样化需求。四、下一年度工作打算2025年，幼儿园将深化党建引领，推进“鸿雁党建+”管理模式，强化师德师风建设。加大教师培训投入，推动教育科研与教学实践深度融合。计划升级信息化教学设备，优化园所功能区域布局。持续完善安全管理体系，探索创新安全教育形式。深化家园社协同育人，拓展家长参与渠道，整合更多社会资源支持幼儿发展。同时，扩大帮扶范围，提升辐射带动效应，为区域学前教育高质量发展贡献更大力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |