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兴平市西吴初级中学

发布时间: 2025-03-28 16:42
单位名称 兴平市西吴初级中学
宗旨和业务范围 实施普通初中义务教育教学,促进基础教育发展,普通初中学历教育(相关社会服务)。
住所 兴平市西吴镇符家桥
法定代表人 李林社
开办资金 1777万元
经济来源 全额拨款
举办单位 兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2005.01万元 2006.12万元
网上名称 兴平市西吴初级中学.公益 从业人数  105
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年我校遵守国家有关法律、法规和《事业单位管理条例》及实施宗旨,开展了业务范围内的相关活动,没有涉及办理变更事项登记的事项、没有违法违纪等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在兴平市教育局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,具体情况小结如下:一、2024年度开展的工作:全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才的初心使命,认真落实立德树人根本任务,面对西吴所处的区位优势和群众对教育高质量的强烈期盼,我们抓党建促教学,全面落实五项管理和“双减”工作要求;积极开展校园文化建设、养成教育、实验教学、传统文化进校园、课后服务等教育教学工作,细化管理措施,不断深化课堂改革。具体分为以下几点:(一)党建引领勤勉履职学校党支部严格执行三会一课和主题党日教育,认真开展第二批主题教育,结合党员“示范岗”、发挥党员在教学科研、文明传播、志愿服务的示范引领,组织党员、领导清理校园周边垃圾,修剪绿植、树木,画车位、刷道沿;组织党员前往杨法震烈士纪念馆和赵梦桃纪念馆进行党性体检。常规教学常抓不懈1、加强教学过程管理和细节管理,抓好教学常规的落实。(1)学期初,学校将进一步修订《西吴初中教学常规管理细则》,从计划总结、备课、上课、作业、早读和辅导、考试、教研活动等方面制定切实可行、操作性强的管理细则。由值班领导、教导处做好检查记录,确保所有教学常规井然有序,为全面提高教育教学质量打下坚实基础。(2)积极推进电子教案、电子白板、多媒体等现代化教学技术手段在课堂教学中的普遍运用,增大教师课堂容量,提高教学效率。完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节,其他教师不得少于15节。(3)加强教研教改工作,筹划建立名师工作室和名班主任工作室,以校内市、县两级教学能手为核心,充分发挥教学能手的示范和推广作用,采取以名师带新人、以老带新等方式对青年教师进行新课程标准、新教材的培训,培养青年教师迅速成长。(4)加大师资培训经费投入,走出去、请进来,为教师业务提升、学习新教学技能创造优越条件。积极组织教师开展教学研究,申报并开展小课题研究。(5)严格按照三项常规要求,落实领导包年级、包教研组、包班级制度;加强过程管理和细节管理,开展教学常规检查,有记录、有反馈、有奖励;本学期71名科任老师人人公开课、个个示范课,有序开展听评课活动。严格规范常规教学管理工作,教学质量稳步提升,实现中考目标正增长。2、扎实做好毕业班教育教学和复习备考工作;本学期,学校将对初三级部全体师生提出更高要求,适时安排好初三年级的自习辅导、月考及质量分析、学困生帮扶和学优生辅导,制定切实可行的计划,进一步加强教学日常工作管理,真正做到科学安排、落实得力、富有成效。确保了2024年中考目标能够顺利实现。2024年中考,西吴初中平均分及升学率位居全市农村初中前列,较2023年中考有大幅度提升。认真做好九年级复课备考工作,定目标,议措施,培优帮差,强化学生基础知识,为2025年中考打好坚实基础。(三)主题教育贯穿始终认真开展“再讲立德树人故事,深化五育并举实践”主题教育活动,提升我校师德师风建设能力。9月份,学校对七、八、九,三个年级的学生进行军训,提高了同学们的团队意识和综合素质;以思政课为主阵地,讲好中国故事,传播中国力量,巩固学校社会主义思想教育主阵地。(四)重视德育工作1、坚持垃圾分类投放、有序文明就餐、自主管理等养成教育工作,培养学生主人翁意识,引导学生养成良好行为习惯。2、坚持开好每周主题班会,利用学生一日行为规范教育、黑板报、手抄报、安全周记等活动,进行爱党爱国教育和社会主义核心价值观教育。3、全面落实立德树人目标任务,开展红领巾法学院进校园、法制宣传报告会、卫生防疫知识讲座、宿舍文化建设、一号检察建议进校园等活动,持续推进学校素质教育工作。4、定期组织防震防火应急疏散演练、排查危险物品及管制刀具,开展交通安全、防溺水教育,与学生、家长签订安全责任书。5、积极与茂陵博物馆联系合作,开展世界博物馆日研学活动,成功组织九年级学生参加国防教育拓展训练,得到学生家长一致好评。(五)安全教育警钟长鸣认真落实《兴平市中小学安全管理工作实施细则》及“13530”工作要求。利用校会、班会、展板等积极开展食品、交通、防溺水、校园欺凌等安全管理和宣传工作。定期进行安全隐患排查,建立安全管理清单和整改台账,建立安全工作长效机制。经常性的组织师生进行各项演练,提升应急能力;学校积极对校园周边商户进行走访,签订安全协议;夯实校园安全责任,做好校园安全工作。建立校园警务室,开展学校扫黑除恶专项斗争和校园欺凌、敲诈等线索摸排工作等活动,坚决落实校园全封闭、一键报警、校园安保三个百分百要求。(六)养成教育点滴做起精准摸排“五类学生”,对32名学生落实“一对一”帮扶,工作底子清,帮扶机制和措施精准有效。坚持不懈的严抓学生的养成教育和仪容仪表,从纪律、校服、发型、行为习惯着手,学校先后四次对学生头发进行集中检查,并邀请理发师来校园对学生进行理发,收到了良好的效果。取得的效益师生精神面貌焕然一新,各项工作取得可喜成绩。1、在兴平市2024年教师节表彰大会上我校被兴平市教育局评为综合考评先进单位,义务质量考评先进单位。于立库、王安宇、韩凯、杨俊刚、吴会红、张娟萍等6名同志分别被兴平市委、市政府评为“先进教育工作者”、“教育教学质量提升先进个人”、“校园安全管理工作先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”等光荣称号。2、在西吴街道2024年教师节表彰会上我校中荣获西吴街道综合考评先进集体殊荣。李红波同志被评为“卓越校长”。杨明昆、王雷、车晓霞等27名同志分别被“西吴街道评为优秀教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”;高常娥被授予“名师引领先进个人”;马煜峰、裴红被评为“西吴街道师德师风建设标兵”;3、在我校的各项工作考评中,孙更雷、张杰、闫鹏涛被评为“西吴初中优秀教育工作者”;王粉红等24名同志被评为“西吴初中优秀教师”;高联盟等12位同志被评为“西吴初中教学能手”;段珂、张亚红被评为“西吴初中最美乡村教师”;刘宇娟被评为“优秀共产党员”王紫彤等168名学生被评选为“五星级学生”;4、在2024年中考中,我校总评成绩名稳居全市农村学校前列,高中录取率65%,受到学生及家长的高度肯定。三、目前存在的问题1、教学质量需要进一步提高。2、教研活动、教科研工作需要进一步加强。3、校园安全工作需要进一步加强。4、营养改善计划需要进一步改善四、整改措施1、抓好以作业管理为主要内容的校本研修和教科研工作,强化教育教学理论学习,丰富教研内容,提升教研效果,促进课堂教学改革与教师业务素质的提高;2、强化教学常规管理,完善领导包教研组包班级包年级制度,扎实开展培优帮差工作,夯实基础,培养能力,促进教学质量提升。3、扎实开展教学工作细节检查工作,落实分管教学领导巡课制度,落实“堂堂清、日日清、周周清”要求,做好教学质量跟踪监控工作,及时反馈、调整、提高。4、夯实安全责任,提升应急处理能力,抓好校园安全工作;我校将继续以《中小学校岗位安全工作指南》为标准,把安全工作实绩与各部门、班级、教职工工作评价挂钩,实行一票否决制,确保制度全、有人管、责任清、能落实,使学校安全工作达到有章可循、管理规范、制度健全、措施具体、责任明确。五、下一步工作计划1、加强学习,深化认识,转变观念,推进课改。学校将继续组织全体教师认真学习新课程改革有关文件和材料,学习新的课程标准,学习教育改革理论,更新育人观念,牢固树立“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的意识,优化教学内容、教学方式和教学管理,改进教学方法,因材施教,引导和启发学生生动、活泼、主动地学习,努力提高课堂教学质量。2、完善制度,环节把关,强化管理,提升质量。(1)我们将进一步修订、健全、完善教育教学工作常规管理制度,尤其是有关教育教学工作的各种管理与评价制度,从备课、上课、作业批改、自习辅导、临界学生巩固提高、学困生帮扶、班主任操前饭后跟班等七个细节方面对全体教师(包括全体领导)提出了新的更高要求,使之更贴近教学实际,更具可操作性和实效性。同时,提升执行力,狠抓落实,促使教育教学管理和课改向高效化的轨道迈进。(2)要根据新课程改革的要求,不断修订教学常规和管理检查办法,提出明确、具体的要求。根据有关文件精神,认真梳理、修订、完善学校教育教学管理制度,实施教学工作的精细化管理,进一步明确岗位工作职责和目标,做到有章可循,有据可依,不断加强过程管理,充分落实备、教、批、辅、测等各个教学环节,提高管理成效。(3)将继续严格执行课程计划,开齐开足开好课程,重点抓好体音美等学科教学工作,认真按照教学内容和教学要求组织教学活动。教学推进高效课堂教学改革,实施“培优辅困,分类推进”工程等,进一步提高教学效率。在今后的工作中,我们将积极进取、顽强拼搏、爱岗敬业、无私奉献,有信心、有决心,在市教育局的坚强领导和支持下,抓好学生的养成教育,全面提高学生的综合素养,进一步提高教育教学成绩,为兴平教育高质量发展贡献力量,做好做强让西吴人民满意的教育,向党和人民交上一份满意的答卷。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
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