富平县刘集镇初级中学
发布时间：
2025-03-28 16:29
| 单位名称 | 富平县刘集镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县刘集镇街道 | |
| 法定代表人 | 郭彦峰 | |
| 开办资金 | 528.33万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2833.83万元 | 2854.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年转瞬即逝，回首这一年，刘集初中在上级教育部门的悉心关怀和正确引领下，以“优质均衡”促发展，坚持“立德树人”，落实“五育并举”，全校师生同心同德，开拓进取，各项工作稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。现将上年度工作汇报如下：一、业务开展情况1、队伍赋能：专业成长，筑牢教育根基(1)、智研慧学，促进教师专业发展教师的专业发展是学校发展的关键。因此，学校以“培养、提高”为目标，鼓励教师业务进修。通过教育联合体、名师工作坊、中小学教师继续教育培训、国培计划中西部骨干教师培训和思政课建设暨课堂教学观摩等活动打造提升自己。4月份，我校特邀陕西省优秀教学能手，渭南市优秀教师，富平县学科带头人，富平县教师发展中心教研员刘小芳老师给数学组全体教师做中考专题讲座，为我们的中考复习指明方向。学校通过“走出去请进来”，多渠道岗位练兵，拓宽教师视野，更新观念，促进教师专业发展，不断提升教学质量。(2)、青蓝工程，助力青年教师成长青年教师是学校发展的生力军。我校通过“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、校际参观交流等举措，帮助他们快速成长。通过“师徒结对帮扶”以老带新，指导培养青年教师，采取追踪听课、任务驱动、交流座谈、检查落实、青年教师展示课等形式，对存在问题及时提出改善意见，不断提高青年教师的教育教学水平。在2024年骨干教师评选中我校刘青、王爽两位老师荣获县级教学新秀称号。(3)、团队建设，凝聚教师发展合力我校注重教师团队的建设，借助读书分享会、师德师风教育活动、运动会、校园文化艺术节等，凝聚人心，激发教师活力，增加教师职业幸福指数。把“沉潜守静、艰苦奋斗、追求卓越”的盐滩精神融入学校文化，引领和唤醒教师，打造“随风潜入夜，润物细无声”的教育场所。通过文化引领，让每个教师牢固树立“以校为家”、“校荣我荣、校耻我耻”的意识，切实增强教师的责任感和使命感。2、教学革新：精研课堂，提升教育质量(1)、常规管理，夯实教学基础我校严格落实“教学常规管理”制度，对教师的备课、上课、作业批改等常规教学工作进行定期督查和指导。同时，建立了“讲课必说课，听课必评课，课后必写教学反思”的教研规则。(2)、示范引领，促进教师相互成长为全面贯彻《新课程标准》，我校以课堂教学为突破口，积极开展课堂观摩交流活动4次。积极实施青年教师培养计划，坚持以骨干教师“示范课”为指导，以老教师的“公开课”为指引，以新分教师的“汇报课”促成长，以点带面，互动提高。在课堂交流活动中，涌现出了如李会娟、齐彤、郝润林、张楠、张盼盼、李娜、李阳等优秀青年教师。(3)、课后服务，丰富校园生活在课后服务工作中，我校安排固定时间进行答疑解惑，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。同时，利用课后服务时间，积极开展书法、音乐、篮球、鼓号队等特色社团活动，通过不断创新社团方式和服务模式，促进学生身心健康发展。(4)、锐意进取，不断超越自我学校一直高度重视毕业班的教学工作，重视毕业班师生的思想，关心毕业班师生生活，通过交流、家访、座谈会等方式掌握师生思想动向，及时鼓励与引导。针对毕业班，积极实施“培优、提中、扶差”战略，拟出名单实行“分类推进”，做到思想跟踪、作业跟踪、测试跟踪和学法跟踪，发现问题及时解决，力求不给学生留下遗憾，全力提升各学科教学质量。(5)、书香浸润校园，阅读点亮人生为推进书香校园建设，本年度学校延长开放图书室时间，不断充实阅读走廊书籍，继续开展“每日一诵”、“读一整本书”阅读活动。3、五育并举：全面发展，培育时代英才学校以“五项管理”为抓手，积极落实“双减”工作，不断强化管理，关注学生个体差异，努力提高学生综合素质，促进学生全面发展。(1)、德育为先，塑造良好品行学校充分利用周一升国旗仪式、班会等时间，以国旗下值周班级“德育风采展示”和值周领导“德育主题演讲”以及“德育主题教育班会”和校园广播站德育为载体，开展理想信念、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。本年度先后举行值周领导德育主旨演讲和主题教育班会达三十余次。(2)、全员育人，助力“困境学生”发展根据我校全员育人导师制工作计划，结合困境学生帮扶工作实施方案，学校加强学生发展工作的针对性、实效性和主动性，构建“管理育人，教书育人，服务育人，全员育人，全程育人”的机制，实行领导包年级、班主任包班级，教师包学生的导师制模式，常态化、动态化记录学生成长过程，从学科辅导、目标规划、心理辅导、习惯养成教育等多方面着手，真正担负起教书育人的导师责任，满足学生的个性化需求。(3)、家校携手，形成教育合力学校深化家校合作机制，通过家长会、家长委员会、家访等方式，搭建沟通桥梁，形成教育合力。我们定期召开家长会，向家长汇报学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。同时，结合毕业班每次的质量检测情况，先后召开了毕业班优秀学生家长会、压线学生家长会和临线生家长会，提高了教育的针对性、实效性。(4)、思政润人心，筑梦新时代为积极探索推进“大思政课”建设，充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用，做好教学与育人有机结合，努力实现立德树人的根本目标。本年度我校继续开展国旗下的思政课、思政教育主题班会、“思政金课”大讲堂活动。本年度，我校已开展思政金课大讲堂25期，参与师生共计3000余人次。(5)、多彩活动，助推核心素养落实结合我校实际，发挥我校优势。学校组建了管乐队、音乐、篮球、书法等多个学生社团。学生在学期初可根据自己的兴趣爱好自由选择，确保人人参与，人人有特长。同时，学校积极开展各种体艺活动，每学期举行运动会、社团活动展演、合唱比赛、校园艺术节等活动，不断丰富学生课余生活，为学生充分展现自我提供宽广舞台。4、安全护航：守护师生，构建平安校园一年来，学校先后召开了传染病防治、防震防踩踏疏散演练、防火、防溺水、防电信诈骗、网络安全周、交通安全等为主题的安全教育活动，各班级也召开相关主题的班会。同时，关注学生心理问题，邀请家长观看专题讲座，了解学生心理健康，让家长与孩子一起成长。其次，充分发挥法治副校长职能，积极召开了宪法知识及法制教育报告会，培养学生懂法、守法、用法的法律意识。最后，做好课堂考勤、课间无缝隙管理工作。特别是晚自习课间的监管，学校要求值周领导负责，值周组长牵头，全体值周成员对教学楼进行安全巡查，及时处理学生中出现的安全、矛盾问题，将一切不安全因素消灭在萌芽状态。学校通过建立健全各种安全防控机制，完善防控制度，使学生的安全防范意识大大提高。5、乡村振兴：让控辍保学和资助帮扶工作落到实处为助力乡村振兴，做好义务教育控辍保学、学生资助等工作。我校积极安排大家访活动，做好相关政策的宣传和了解重点保障人群、特殊群体学生家庭情况。广大教师走村入户，摸排了解，带回了大量真实材料，并为我校重点保障人群家庭和特殊家庭学生的教育教学、精准资助工作的开展，做到了坚实有力的保障。本学期我校受助学生107人，8.025万元的受助资金已全部发放到位。6、优化后勤：做实做细用心服务师生(1)、学校加大投入力度，切实提高师生伙食质量。广大教师、学生及家长对餐厅伙食满意度不断提高。(2)、强化校园亮化工程，后勤处对学校常年不亮的路灯进行了全面修缮，餐厅前新安装了射灯，保证晚上整个校园明亮化，极大地消除安全隐患。(3)、本学期学校花费大力气，安装了校园监控设施，力求做到安全无死角。学校餐厅也加入到“明厨亮灶”行动中来，让每一份餐食的制作过程都清晰可见，为在校师生的校园食品安全保驾护航。二、取得社会和经济效益在2024年中考中，我校又一次超额完成了上级下达的双指标任务，被富平县教育体育局评为初中质量提升突出贡献先进学校。同时一批优秀教师也脱颖而出，在2024年富平县教育系统表彰中，李红丽老师被县委县政府评为“模范班主任”，马文君老师被评为“优秀教师”；在2024年初中教学质量提升工作表彰会中，王少波同志被评为优秀主管，邵志强老师被评为模范班主任，刘水妮、高桂花、刘佩玥、周娟、李章宏等5人，被富平县教育体育局评为质量提升先进个人。我校以“义务教育优质均衡创建”为契机，始终把办群众满意的家门口的好学校作为一切工作的出发点和落脚点，开展各项工作。学校3月份被中共渭南市委精神文明建设指导委员会评为“市级文明校园”，在11月份进行的义务教育优质均衡发展省级督导评估中我校也顺利达标。三、存在问题1、教师培养机制尚不完善，部分教师对学科带头人、教学能手、骨干教师的培养提高上做得还不够，还需不断鼓励加强。2、教研活动实效性有待加强，部分教师只是为了达到学校要求而参与教研活动，缺乏真正的研究精神和探索意识。四、改进措施1、完善教师培养机制，加快教师专业成长。搭建平台，提供机会，通过“教育联合体”、“师徒结对”、“青蓝工程”、“走出去，请进来”等方式，激发教师发展内生动力。2、立足常规，细化教研专题。通过大理念引导，小切点入手，提升教研实效。五、2025年工作计划1、建好两个主阵地（1）课堂——培育学生的主阵地。（2）教研——锤炼队伍的主阵地。2、培养好三支队伍。（1）加强班子队伍建设。（2）加强班主任队伍建设。（3）加强教师队伍建设。3、着力五项重点工作。（1）着力学生的习惯养成，达到德能双馨。（2）着力师生的阅读教育，做到人人有一肚诗书。（3）着力毕业班管理，让中考凸显质量。（4）着力家庭教育，推进家校共育科学化。（5）着力心理健康教育，促进学生人格的健康发展。回顾2024年，我们在教育的道路上砥砺前行，取得了一定的成绩。展望2025年，我们将继续坚守初心，勇担使命，以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，努力推动学校各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年3月被中共渭南市委精神文明建设委员会评为文明校园2024年9月被中共刘集镇委员会、刘集镇人民政府评为2023—2024学年度中考先进单位2024年9月被富平县教育体育局评为2024年初中质量提升突出贡献先进学校2024年10月被富平县教育体育局评为2024年富平县中小学生乒乓球比赛初中组团体优胜奖2.2024年度没有涉及诉讼事项。3.2024年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |