子洲县第五小学
发布时间：
2025-03-28 16:20
| 单位名称 | 子洲县第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 子洲县杜家沟村 | |
| 法定代表人 | 刘炜 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 29.1万元 | 28.4万元 | |
| 网上名称 | 子洲县第五小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 根据上级部门相关文件精神，我校将保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位，更新教育观念，贯彻落实子洲县教育提振计划，以教研活动为载体，继续加强校本课程建设，狠抓教育教学常规，提高办校质量。一、重“管理组织”，强化民主管理。（一）继续完善规章制度我校结合教职工代表大会中提出的建议，从学生校实际出来，完善学校规章制度。教职工绩效考核制度，教师外出学习制度、文化内容提炼等。（二）发挥各组织的管理效能到目前为止，学校已成立了校委会、工会、党支部、家委会、教研组、安全检查小组等组织机构。本学期，学生校通过各种活动充分发挥各组织管理效能，使管理体现民主、透明。如：党支部于教师节、元旦等组织工会开展师生庆祝活动，户外运动活动，组织人员看望产妇员工等，既丰富教职工的业余生活，又增强教职工团队意识。二、重“内涵发展”，提高保教质量。（一）开展教职工人员的培训工作，提高师资队伍的综合素质。1.走出去。我校一直以来都非常注重为教师搭建学习的平台，主张教师“走出去”,不断拓宽视野，更新教育观念，与时俱进。本学期我校多次组织教师外出学习，如组织教师参加“榆林市教师业务培训”学习、选派骨干教师到西安参加“县级教学能手提升培训活动”、到榆林参加“工作室”建设相关培训等等，使教师不断的学习充电，吸取更多、更好的教育理念和教育方法。2.带回来。是我校培训学习的一大宗旨，凡外出学习的老师，回来后均要开展不同形式的分享活动，这能让我们的学习效率最大化，有效地实现教育资源共享，使大家在分享收获的同时，促进集体的共同提高，达到了“分享学习、共同进步”的学习效果。3.校内自培。扬州市江都区支教老师入职我校，校长开展校长报告，我们充分利用好这些资源，对教师开展培训，促进骨干教师和新教师的专业成长。此外，我们还组织开展灶务的相关培训活动，组织他们进行交流和分享，进一步促进保教结合。（二）常规教学与特色教学相结合，深化养成教育和特色教育，凸显办校特色。1.在一日生活的各个环节中落实学生行为习惯的养成。充分利用国旗下讲话、各班晨谈等活动，对学生进行习惯教育。并将行为习惯的培养与一日活动的各个环节紧密结合，从细节入手，强调教师在生活中教育，学生在生活中学习。使学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。2.以节日教育为契机，开展品德教育。我校分别结合“3.8”妇女节、“5.1”劳动节，“6.1”儿童节以及教师节等节日开展相关的主题教育，教育学生爱父母、爱老师、爱身边的人，培养学生感恩、知礼的良好品质；结合端午节、中秋节、重阳节开展传统节日教育，让学生了解中国的传统文化；结合“3.12”植树节开展爱绿护绿教育活动，培养学生的环境保护意识。孩子们在浓厚的节日氛围中快乐感受、轻松学习。3.以各种活动为推手，提高学生的综合能力。一是注重学生自理能力的培养，以自理能力大赛为推手，根据学生的年龄特点，有针对性的进行自理能力的培养，切实提高了学生的动手操作能力和自我服务能力。二是以广播体操比赛为推手，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也培养了孩子团结合作的精神、积极进取的竞争意识、集体荣誉感和自豪感。（三）进一步加大教科研工作的力度，以课题的研究为突破口，全面提高保教质量。科研是学校可持续发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。因此，我校在科研工作方面下足了功夫，本学期继续开展省级课题《本土民间游戏资源的挖掘与实施研究》和几项市级课题的深入研究。课题组成员认真开展研究工作，定期举行课题研讨会，并将理论和实际相结合，不断反思、总结、积累经验。目前，两个课题的研究已初见成效。三、重“后勤服务”，保障师生安全。（一）严格安全工作管理，确保师生安全。安全是学校一切活动的根本。为了确保全校师生的安全，我校加强保安人员的安全意识观，坚持召开保安工作会议，进行安全自查工作会议，并让保安认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。为了更好地了解学校的安全情况，后勤及保健成立了安全检查组，进行常规安全基础工作，能及时地撑握幼儿园各类设施及园舍的安全状态，便于对其进行及时维护及处理杜绝了由小细节恶变为重大安全问题。安保设施，定期维护，所有的安全保障设施都按照相关标准进行配备，对于应急的安全报警装置要求每位保安人员能做到熟练操作、安保人员的安全器械能做到按要求携带、摆放合理易取，为发生突发事件做好充分准备工作。（二）细化卫生保健工作，保障学生健康成长。我校在保健工作中抓重点、求实效，使卫生保健工作在原有水平上有所突破，重点抓好以下几方面工作。首先是严格执行从业人员和学生入校体检制度。坚持每天的一日三检制度，积极做好每个学生的全日健康观察工作，并做好记录。加强疫情防控要求，积极宣传，做好接种工作，严格管理因病缺课学生的记录和资料的保存，如果在校期间发现孩子有异常，及时与家长取得联系，采取相应措施。其次是严格执行卫生消毒制度和食堂管理制度。食品安全工作是重中之重，食品安全工作严把几个环节关，各个环节设置相关责任人，明确责任，各类工作台账要如实反映，以便日后安全责任查找，保证厨房提供健康、卫生、安全的食品。每月我们还及时做出营养分析，定期召开膳食委员会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证学生各类营养素摄取均衡。（三）严格执行财务制度财务工作人员认真做到单据审查及上报，帐目做到日清月结，对日常基本经费支出做到有计划才有支出，杜绝一切不必要的开支，全力保障学校各类活动开展的经费支出，对于伙食及物业两项专项要做到先申请、后审批、再报账的原则。四、重“家校共育”，发挥家委会作用。学校一直本着尊重、平等、合作的原则，取得了家长的理解、支持和主动参与。本学期，家委会工作也得到家长的支持和参与，家委们积极参与学校各项活动的研讨，让大家第一时间了解学校的各项工作，与学生达成共识，有效架起家园共育的桥梁，为家长工作奠定了坚实的基石。五、面临问题1.建筑面积、户外活动面积紧张。校舍面积、占地面积、建筑面积、部室建筑、厨房建筑面积比较紧张。2、校本研修工作组织不够，教科研研讨组织不能顺利进行。主要还是存在谋事不实、不细的思想问题，宗旨意识、服务意识需要有待提高。以后各教研组将积极开展校本研修，积极完成各项工作任务。六、今后整改措施根据县教育提振计划和教体局学校职级制管理改革，精简岗位人员，稳定教师，优化师资队伍，提高办学质量；加强教育科学研究，重视课题、校本研修的申报，以研促教，以研带教，促进教师专业能力的提升。七、下一步工作计划 我校将认真学习二十大精神，深入贯彻教育教学工作新思路，紧紧围绕“规范办学”，办好人民满意的教育，以行为习惯养成和教育质量提高做为重点，规范教学过程，提高育人质量，积极开展社团活动，努力打造学校特色，进一步推动师生“在学会参与中自主发展，在自主发展中主动参与”，促进教师发展、学生发展、学校发展，做最好的自己。（一）强化常规教学管理1.落实教学常规要求教务处能严格执行课程计划，开足、开齐每一门规定课程，重视课堂教学，向四十分钟要质量，坚决杜绝浮、虚、形式化的课堂教学，让课堂教学回归本真，不断提高课堂教学质量。2.重视常规教学的督查工作落实教学常规检查，加大对教学各个环节的监视和调控。学校教务处以定期或抽查等形式，对教师的备课教案进展检查。同时在学生中进行“最喜爱的一节课”、“最受学生欢送的教师”等评比活动，促进教师课堂质量的提高，切实做好“随堂录像课”、“教改观摩课”、“人人讲公开课”“优质课评比”等活动，使课堂教学务实求真。3.外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。4.教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。（二）家校合作1.每学期召开两次家长会，向家长汇报学生学习情况，介绍学校教学工作计划与措施，听取家长意见与建议。2.邀请家长参与学校活动，如运动会、亲子阅读等，增进家长与学校、教师、学生之间的沟通与了解。3.做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录。(三)加强德育工作，提高了德育管理能力利用全体教职工例会，召开每月一次的德育工作总结会议。在全校范围内形成全体教职工参加德育工作的局面,力求使德育工作深入到每个教职工心中。并加强我校班主任培训工作，学习德育工作理论，拓展视野更新观念，有力提升我校德育工作的实效及品尝。开好每月一次的班主任会议，在会上逐个分析班上的学生，并分类，实施不同的治理要求和教育方法，分层教学。坚持每周一早晨的升国旗制度，利用国旗下讲话培育和教育学生的行为习惯，提升学生思想道德修养，灌输做人、处世道理，在潜移默化中引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（四）加强安全管理工作为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |