首页> 年度报告>子洲县> 子洲县电市镇水地湾小学

子洲县电市镇水地湾小学

发布时间: 2025-03-28 16:20
单位名称 子洲县电市镇水地湾小学
宗旨和业务范围 普及小学义务教育,实施基础教育。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 子洲县水地湾乡后湾村
法定代表人 朱继文
开办资金 120万元
经济来源 全额拨款
举办单位 子洲县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
121.2万元 120.1万元
网上名称 子洲县水地湾乡中心小学.公益 从业人数  23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更法人登记登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在子洲县教育和体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动。一、开展业务活动情况:(一)改善办学条件,提升办学层次1.为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,对教室的破损墙面进行了全面维修和重新油漆,校园大门重新维修改造。2.重视文化建设,学校对校园不断进行绿化和美化。校园第一景---向阳花苑(设计理念:水地湾学校的校花是向阳花,我们的办学理念是:追逐阳光,快乐成长!向阳花总是向着太阳生长,永远开的那么灿烂。向阳花苑里的每一朵花就好比是我们的孩子,在我们的呵护培育下,永远那么阳光、快乐、积极、向上。)校园第二景----开心农场(设计理念:原于陶行知的田园教育理念,“生活即教育”。自然是生活和生命之间的一座桥梁,在学校教育中,校园环境就是自然教育,它具有生态性,是注入了文明的生态自然系统,所以学校教育要顺应生命发展的规律,效法自然。校园第三景----“秋天”的故事。(二)创新举措,科学管理,提升团队意识。1.实施科学化、精细化、人性化管理,全面构建和谐校园:优化管理队伍,提高管理效能。学校管理人员的综合素养,直接关系到学校内部管理的科学性、有效性。学校加大管理人员优化力度,积极创新内部管理体制,切实提升学校管理水平。一是全面倡导换位思考、服务管理,要求管理人员牢固树立为教学、教师、学生服务的意识,充分发挥务实、合作、创新的精神,坚持总结反思、巡查调研、请示汇报、民主决策,主动提高自己的指导、协调与管理能力。二是坚持学校领导兼课制度,充分发挥领导的带头示范作用。学校领导坚持深入一线、深入教师队伍,用自己的言行举止引领教师。三是深入推行学校发展委员会、行政会、教代会等民主决策制度,坚持集体决议、行政会决策的管理举措,提高学校管理效能,重视家校沟通。学校每学期广泛征求家委会的意见,通过校长信箱、学校公众号、家长进课堂、推门听课、家长参与监考、召开家长会、电话联络等方式,进行家校沟通,形成教育合力。2.坚持以人为本的原则,实行人性化管理。(1)根据“五项管理政策”及“双减”政策并结合本校实际情况严格进行管理。主动从教师身心健康、学习环境、工作氛围等方面营造良好氛围,努力为教师营造和谐顺畅的工作环境,积极构建自主管理、民主和谐的制度文化和“尊重”、“约束”、“激励”的学校管理模式;(2)以创建和谐校园为抓手,努力探索精细化管理,确保学校管理制度科学合理,进一步强化工作纪律,落实好教职工请假制度,确保制度面前人人平等;(3)以公正、公平的评价制度为基础,继续抓好值周管理,充分发挥值周管理对于学校发展的知细微、明得失、促改进的积极作用,为优化班主任队伍建设提供动力与依据;(4)加强教师常规数据考核与管理力度,切实落实绩效工资制,发挥各部门和全体教职工的积极性和主动性,努力实现每个教师的绩效工资与个人的综合业绩相对应,着力营造“和谐奋进”的学校管理文化。3.加大培训学习力度,提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓、两手硬。(三)推进高效课堂教学改革,走科研兴校之路1.为全面提高教育教学质量,在原有的课堂基础上,积极推进课堂教学改革,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,切实提高教学质量和办学效益。2.为加强教师管理,打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《水地湾小学制度汇编》、《水地湾小学办学章程》、《水地湾小学2019-2022三年发展规划》、《青年教师个人三年发展规划》,重视教师师德师风建设,树立为人师表形象。(四)规范办学行为,更新教育理念,实施素质教育1.学校提倡新教育理念:过一种幸福完整的教育生活!并全力推进新教育十大行动:(1)营造书香校园;(2)师生共写随笔;(3)聆听窗外声音;(4)培养卓越口才;(5)构筑理想课堂;(6)建设数码社区(由于条件有限,暂未推进);(7)缔造完美教室;(8)推进每月一事;(9)研发卓越课程;(10)家校合作共育。2.政教德育方面,结合新教育推进每月一事:一月节日文化;二月家庭礼仪;三月雷峰公益;四月踏青自然;五月劳动环保;六月唱歌艺术;七月红色经典;八月实践行走;九月尊师感恩;十月国旗少队;十一月演说口才;十二月安全自省。结合每月主题,教务组会在每年开学初,制定好本学期的的各项活动安排,落实好具体负责人,并做到有计划、有方案、有过程、有总结、有反思。3.每周一坚持举行升旗仪式,建立少队“文明督查岗”,班、队结合学校开展丰富多彩的校园文化活动。通过“经典诵读”“学雷锋•树新风”“远离毒品”“十佳之星”评选、“红领巾广播”“缅怀先烈”“亲子阅读”“丰收节”等活动,使学生受到了教育,得到了锻炼。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教学改革,全面推进素质教育的一个重要体现。学校组织成立了电子琴、表演、画画、手工4个社团,选拔有特长、认真负责的老师来指导社团活动,对于有专业特长的民间艺人(我们称之为家长义工),我们邀请到校授课。学校制定社团活动计划,由专业有责任心的老师负责,利用每周星期五下午的无课日时间,大力开展了丰富多彩的各项活动,使学生获得了许多在课堂上学不到的知识和技能。(五)开展安全教育活动,提高师生安全意识安全教育一直是学校德育工作的重要内容,我校安全教育的特点是“警钟长鸣”,即.长期重视、经常教育、天天提醒。学校成立了以文耀先副校长为组长的安全教育宣传组和督查组,对学生进行了系列安全教育,提高了师生的安全意识,丰富了师生的安全应急技能。1.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全教育。2.利用国旗下讲话,学校期中,期末的总结会,对学生进行《珍爱生命,安全第一,建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防溺水、防突发事件等方面的安全教育。二、取得的主要社会和经济效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。学校对硬件建设进行了更新、改造,学校实现了双网络(有线、无线)全覆盖,对全部学生教室安装了多媒体教学设备、电子白板,学校分期,分批改善教职工的办公条件,努力改善我校的办学环境和条件。三、目前存在的问题(一)传染病制度不全。传染病应急预案比较齐全,但按现有的市级文件要求“一预案九制度”。(二)未见传染病宣传栏。学校开展的传染病相关活动,新媒体宣传资料齐全,缺少传染病宣传栏。(三)部分插座位置过低。有些闲置不使用的插座位置过低,幼儿活动时比较容易接触到,有安全隐患。(四)主题教育活动资料不齐全;有部分主题教育活动未开展,应组织幼儿及时开展主题教育活动,收集主题教育活动相关资料。(五)教学楼应急照明灯、安全出口标志未通电。四、整改措施结合实际,将问题渗透到日常工作中,按计划逐步改进,具体措施如下:全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办园方向,规范办园;在醒目的位置,做传染病宣传栏;根据上级要求制定传染病应急预案及相关制度。开展诚实守信、文明礼貌、节约环保、团结友爱、探究精神等主题活动;开展读绘本、诵童谣、唱儿歌、讲故事、看动画等活动,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的发展奠定基础;丰富课程资源。坚持岗位职责制,实行谁主管谁负责,坚持检查督促,记录详实,召开专题会议进行阶段总结与反思整改;将幼儿安全放在第一位,及时封堵不使用插座。将幼儿的生命安全放在首位是保证幼儿活动顺利进行的前提,是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提,因此幼儿园要为幼儿创设安全的教育和生活环境,发现隐患及时整改,做到责任落实到人,将各类安全隐患消除在萌芽状态。五、下一步工作计划深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日活动管理,提高幼儿来园活动质量。(二)加强师资队伍建设,引领全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。(三)以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范,科学规范的开展好区域活动。(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。(七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市区级各类竞赛。默默奉献守初心,辛勤耕耘出成果。今后,我校将继续以认真负责的态度迎接下一阶段的挑战,积极探索,不断实践,努力办人民满意的幼儿教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况