米脂县华润希望小学
发布时间：
2025-03-28 16:18
| 单位名称 | 米脂县华润希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进小学教育发展。小学学历教育(相关社会服务) | |
| 住所 | 米脂县盘龙路4号 | |
| 法定代表人 | 高海东 | |
| 开办资金 | 1380万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 米脂县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 590.5万元 | 670.53万元 | |
| 网上名称 | 米脂县华润希望小学·公益 | 从业人数 94 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的有关规定，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几方面工作：主要开展工作1.强化德育管理，净化育人环境。我校老师以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了学生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。2.深化课程改革，践行素质教育。学校通过多样化的第一课堂，积极做好第二课堂来影响带动推进第一课堂，重视组织设计好第三课堂，指导学生在实践中学习成长。统筹三个作业：“日”作业、阶段作业和长期作业。让学校、家庭与社会共同发力，让教育每时每刻真实的发生。让教育回归本真，让教育真实发生，让学生真正学习、发展核心素养。学校的入学课程、升旗课程、生命教育课程获得市县教育部门的高度评价。3.落实集体作业设计。学校制订了《华润希望小学作业管理细则》《华润希望小学作业总量协调机制》《华润希望小学日作业计划表》等,指导教师围绕学科和技能两个方面的作业集体研讨设计学期作业、阶段作业、日作业,每类作业按难度分为A、B、C三个等级,署名后上传至学校云资源库,供其他教师使用和学校检查考核评比；组织年级学科领导检查各班作业公示情况和作业总量,杜绝低效、重复的作业。学校的日作业设计是亮点，注重实效性的同时又不缺创意,阶段性作业是日作业的整理与延伸，是学生检测一个阶段学习成效的标尺。这些作业的设计有梯度，有选择性，最明显的效果就是每个班级的进步生人数增涨幅度大，激发了学生学习的兴趣。在抓基础知识的同时，学校还特别注重学生各方面能力的培养，本学期涌现了一大批特长生。4.深化教研教改，落实减负增效。教研活动全员参与，以学科分组进行，力求实效，避免走过场。严格落实每周“一研”活动，采用“定时间、定地点、定主题、定主发言人”四定的考核制度，鼓励每位教师积极参与到教研活动中，在“研”中促成长，在“研”中促提升。5.创新班级自主管理，重视小组合作学习。成长无法替代，发展必须主动。学校特别注重班级管理，倡导主人、主角、主动的理念，每个班在自主、规范的统一要求下，形成了独具本班特色的管理体系，育人目标水到渠成。以“班级事务学生做”“在做中学习责任担当”为目标，推行班级自主管理。形成学生主动学习同学互帮互促、人人守校规班规的良好班风校风。6.构建家校一体，共同教育学生。我们注重家校共育，加强了学校、家庭、社会的联系。各科任老师通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。7.丰富第二课堂，创设多元育人环境“第二课堂”是针对课后服务时间开展的社团活动。学校根据校情和学情将社团分为大、小社团(大社团一次上两节课,每节课1小时;小社团以原始班为单位一次上一节课,每节课1小时),共开设43个大社团、66个小社团。学校以年级为单位重组大社团,以艺术、科技、体育、非遗项目(剪纸、民歌)、益智等活动为主,每天安排一个年级开展6-9个大社团活动,实现场地、设备、师资最优化使用。小社团由学校统一编排课表,每周两节,倡导教师基于学科内容组织开展小社团活动,如一年级的“口语交际”“智力游戏”小社团,二年级的“诗神人画”小社团等。以兴趣为着力点打造的第二课堂,不仅丰富了学生的校园生活,为学生打开了认识世界的窗户,而且在多元育人活动中提升了学生的综合素养。8.以传统节日为契机，开展多种教育实践活动,大力弘扬中华传统文化。2024年10月学校举行了第二届综合实践活动成果展，成果展以年级组为单位进行，各组的展区分门别类地呈现了孩子们的实践成果，或是实物呈现、或是视频展现亦或现场素养展演，无不展示着孩子们的匠心独具以及精妙独特的创意。二、取得的主要效益1.组织开展了各种素质教育活动，如“垃圾分类知识竞赛”、“校园足球联赛”、主题演讲比赛等。此外，我们在期中召开了家长教育会，传达了家校共育的理念，鼓励家委会成员进课堂，参与我们的教学过程，与我们的老师沟通合作，共同实现教育目标。2.在课堂教学实践中，我校积极开展赛教活动，为每位教师的成长搭建了平台，教学能手遴选赛，我校三位老师都位居前列，县教研室组织的“四片区共同体”教研活动、“青年教师送教下乡”活动，使我校教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人专业水平。3.我校把规范汉字书写教育与育人工作紧密结合，各班开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班队活动。全校近50名老师在业余时间能坚持练字打卡。4.在课题研究方面我校也取得了新的成绩，今年秋季，我校有三个市级规划课题、两个市级微型课题顺利结题，多个县级课题结题。我校人人都有校本课题。三、目前存在的问题及建议虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能如期达到目标。学生思想、行为和个别教师的素养等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德师风等需要我们去不断自我认识、自我提高。学校的特色教育工作有待于进一步提升。整改措施1.校团队成员要根据校务分工安排和学校总体工作思路，认真制定新学期分管工作计划，目标明确，思路清晰，要求具体，措施有效。2．进一步加强班级、办公室、校园等文化建设，力争创造出有自己特色的校园文化。3.学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划(一)加强校园文化建设，创建特色校园文化1.继续将读书活动推向常态化，并组织与读书有关的演讲比赛。2.通过宣传、开展活动进一步加强学生文明礼仪教育。3.加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。4.要创设浓郁的艺术氛围，要举办好艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。5.把环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。积极开展丰富多彩的科技节、艺术节等活动。(二)深入开展教科研活动，积极推行课程改革1.在“双减”背景下，继续组织片区和校级“五课”教研活动，以“向40分要质量”为主题，凸显三个要点：（1）把握教材，吃透教材，了解课程标准；（2）精讲多练，体现学生自主合作学习；（3）精心设计作业，做到减负增效。2.以听课、评课为抓手，以教学反思为重点，构建高效课堂。每周每个年级组要有一节研究课，集中研讨。开展校级评优课活动，并推荐获奖人员参加市优质课评比。3.扎实开展“五课”教研活动，以提高课堂教学效率为中心，切实提高广大教师的课堂教学技能水平，提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，有效地促进青年教师教科研能力与水平的迅速提高。(三)扎实推进素质教育1.要加强教师综合能力的培养。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。2.要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程改革的亮点，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。3.着力抓好课后服务，确保“双减”工作聚人气。学校课后服务是素质教育的“第二课堂”，中小学课后延时服务的广泛推广，有效解决了学生放学无人管、家长接娃难等问题。我校为了推动课后服务全覆盖，促进学生全面发展。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，如今的华润人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的辉煌！ | |
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