子洲县马岔镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-28 16:18
| 单位名称 | 子洲县马岔镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 立足农村，关爱留守儿童为学龄儿童提供保育和教育，幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 子洲县马岔镇马岔村 | |
| 法定代表人 | 张蕊 | |
| 开办资金 | 523万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 486.35万元 | 489.28万元 | |
| 网上名称 | 子洲县马岔乡中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在子洲县教体局领导的关心与支持下，我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，加强干部作风整顿，提升干部作风能力。全园教职工共同努力，认真完成各项工作，取得一定的进步和成绩。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展，现将本年度我园在“德、能、勤、绩、廉、学”方面的收获与感悟和幼儿园主要工作向各位领导做如下汇报：一、指标达成情况（一）狠抓师德、提升干部作风我园狠抓师德建设，将师德表现作为保教人员考核、聘任、的首要条件，实行一票否决，建立师德师风建设实施方案，制定师德负面清单制度，开展教师职业道德规范报告讲座，举办师德师风演讲活动。全方位加强教师师德管理。我园经常随机访问幼儿和家长，发现问题，严肃处理。根据教体系统开展干部作风提升行动工作，我园结合实际制定行动实施方案和整改方案，先后召开专项行动部署会，两次推进和警示教育专题会，设立并公布举报电话，组织全体教职工观看反腐典型案例视频，完成警示教育心得，全体教师员工结合自己的工作业务进行自查自纠，完成查保问题及整改台账，学校将全体教职员工查摆出的问题进行汇总，并且列出清清单归档。（二）传染病防控，紧抓不懈保障幼儿生命安全，保护幼儿身体健康是幼儿园首要责任。我园专人负责教职工及幼儿的因病缺勤登记和随访工作，发现问题及时上报。加强对师生卫生保健管理工作，落实晨午检制度，做好记录汇报。（三）强化安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作。我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。1.安全管理，层层落实。我园从保证幼儿生命出发，认真做好校园安全工作。成立安全领导小组，建立健全安全制度，制定应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。2.定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施，努力做到防患于未然。3.注重班级安全工作。长期对幼儿、教师、家长做安全教育，各班每月组织幼儿进行一次安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力。（四）提升业务在日常工作中，坚持学习学理论、学政策，做好榜样示范作用。并要求全园教师读书学习，提升更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，我们坚持不懈地吸取幼教方面的新知识、新思想、新观念，使读书、思考成为我们生命中不可缺少的习惯。我园教师队伍大多为年轻教师，教学经验欠缺。为提高教师自身专业素质和业务技能，对教师进行了大量的培训。其次，建立教师培训制度，组织教师学习《纲要》、《指南》、《规程》等有关文件及一日常规活动等专业知识，让教师掌握学前教育政策、法规。定期举办教师基本技能竞赛、自制玩教具比赛、环境创设评比、听评课等活动，促进教师专业素质得到全面提高。二、取得效益（一）建设清廉校园引导教师牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，使廉洁教育作为幼儿园师德建设的重要内容，培育教师正确的价值观念、高尚的道德情操和为人师表的工作作风。通过提升年活动的深入开展，引导教师提振精神面貌，提足工作干劲，提升业务能力。（二）卫生保健我园建立健全幼儿卫生保健管理制度和实施细则。填写详实有用的卫生保健记录，在幼儿一日活动中做好健康教育，定期对教师、家长开展健康教育，制定严格的消毒制度及科学的操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。科学合理安排幼儿膳食，保证膳食多样性、丰富性。园长、食堂人员及保健员经常检查幼儿进餐情况，确保幼儿吃好吃饱。制定了科学的作息时间，合理安排适合幼儿的户外运动，保证孩子有充足的睡眠与游戏时间。重视幼儿良好生活习惯的培养，培养孩子的基本生活自理能力，指导孩子养成良好的卫生习惯。积极开展各种形式的健康宣传，普及新冠、甲流、支原体病毒的防治知识。倡导环境卫生，科学洗手的卫生行为，提高了教师、家长、幼儿对疫情的正确认识和自我防护能力。搞好消毒卫生工作，营造幼儿师生健康成长环境。（三）落实安全措施定期进行各种安全演练活动，本年度，我园共开展4次安全演练，极大程度提高教职工及幼儿自我防护能力。最大限度地杜绝不安全事故的发生。（四）加强教研根据幼儿园实际情况，分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的园本课程实施方案，并根据各班幼儿实际情况及带班教师的专业特长开设了班本课程。指导教师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。随着教育理念和教学实践的不断发展。我们以幼儿园教育中面临的突出问题为主要研究内容，积极组织教师开展园本研修活动，开展交流课展示活动。我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定目标明确、切实可行的保教计划及实施方案，从五大领域对幼儿实行素质教育。积极开展各类主题活动，促使幼儿体智德美全面发展。坚持以游戏为基本活动模式。根据幼儿年龄特点，研发大量的游戏载体，开发大、中、小班的户内外游戏活动，设计了大量自制玩具。（五）大力改善办园条件我园基础设施因使用时间久，有老化破损现象。今年我园新建了幼儿餐厅，更换维修了照明系统及楼顶防水工程，极大地改善了办园条件。三、存在问题1.专业教师不足，教师专业素质需进一步提升。2.在科研管理、园本教研及成果这方面较薄弱，科研成果少。四、整改措施1.合理配置教育资源，加强师资配备，努力实现每班两教一保。2.大力加强队伍建设，促进整体教师素质提高；积极组织各种教研活动全面提高保教质量。五、2025年工作计划（一）指导思想新学期，我园将认真落实《纲要》精神，继续学习《指南》，以“务实、安全、规范”等工作重点，继续完善幼儿园各项建设，规范工作要求。本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间，推进幼儿园整体办学水平的发展。通过多种有效管理措施和实践探索，促进教师队伍的专业发展和幼儿的健康成长，提高保教质量，提升幼儿园办园水平。（二）主要工作目标1.创新幼儿园管理制度，使幼儿园制度成为教职工教育教学行为准则。2.弘扬敬业爱岗奉献、团结进取创新的优良园风。3.完善、优化教育资源，促进教育信息化、现代化。4.贯彻落实《纲要》和《指南》，深化课程改革，构建有特色的园本课程。（三）主要内容与措施1.园务管理：①办园理念：爱心育人、快乐生活，健康成长②办园宗旨：幼儿教育不是为了上学做准备，而是为未来做准备。③园风：平等和谐、务实创新④园训：博爱知礼承责⑤幼儿培养目标：培养健康活泼、文明乐群、探究创新、勇敢自信的孩子。教师发展目标：打造平等和谐、务实创新、团结律己、敬业爱幼的教师团队。⑥办园特色：“健康快乐教育”。即开展以现代健康观为内核的快乐教育，以户外体育器械设计和游戏研究为载体，增强幼儿体质，促进幼儿健康、和谐、全面的发展。2.卫生保健①不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对3—5周岁岁幼儿每天所需的营养制定食谱。争取每周推出一道新的菜品或面点。提高幼儿饮食质量②不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。③预防疾病，卫生最重要。④幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……3.安全工作全园教职员工必须深刻认识到幼儿园安全工作关系到千万个家庭的命运，关系到社会的稳定。安全工作重如泰山，是幼儿园工作的命脉，本学年继续加强如下安全工作。强全体教职工安全教育，提高全体人员安全意识和安全防患能力。①继续把“每天5分钟的安全教育”、“每次活动的点名制度”落实到继续建立、健全和强化幼儿园安全制度。发挥制度对幼儿园安全工作的监督和防范作用②继续检查幼儿园安全防患措施，落实各级人员的安全责任，严格执行安全制度，严格执行安全事故一票否定制。③继续落实和加强领导班子和安全责任人值班检查监督工作，及时发现问题，及时处理。④继续严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，对幼儿食品不得抱半点侥幸心理。⑤各班教师提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。⑥加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。4.财产、财务管理工作①坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事。②做好学年度的预算决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。③严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行。5.家园共育①努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。②结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。③增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |