子洲县砖庙镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 16:14
| 单位名称 | 子洲县砖庙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学教育，促进教育事业发展，小学学历教育，兼管全镇教育教学工作。 | |
| 住所 | 子洲县砖庙镇砖庙村 | |
| 法定代表人 | 石瑞刚 | |
| 开办资金 | 240万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 247.64万元 | 243.17万元 | |
| 网上名称 | 子洲县砖庙镇中心小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，及时变更法人登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在子洲县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作：具体开展的具体业务活动：（一）继续加强落实“五项管理”“双减”政策，有序开展“5+2模式课后服务”。为全面贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生关于手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”及“双减”等系列文件与专题会议精神，切实规范我校办学行为，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生全面健康成长，向广大家长积极宣传并提出建议，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教育合力，让每一个孩子健康快乐成长，并制定相关方案措施。（二）重视教学常规管理，努力提高教学质量。1.本学期将继续重视课堂教学常规管理。例如，适时地组织全体教师，以教研组为单位，认真学习县局下发的《课堂教学规范要求》《教案备写、作业批改规范要求》《新课标》等相关文件。2.在教学实践中，由各科教研组组长及时组织教师深入开展教学研究，认真钻研教材和课标，切实注重课堂教学高效、实效，向课堂40分钟要质量、要成果。3.教书育人。狠抓了教学常规的落实。由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。（三）狠抓教研常规管理，逐步提高教学水平。1.加强教师的业务学习，深入理解课改新理念。本学期教研工作的重点之一就是要引导教师坚持不懈地学习《新课程标准》，明确教学目标、任务，树立课改新理念；通览教材并了解教材编排意图和特点，把握好教材的重点、难点，依据教材内容和学生的实际，选择最佳的教学方法。2.推门听课，了解各学科教学动态。本学期，我校将继续进行公开教学，要请课，开展观摩教学，加大领导、教师随堂听课力度，切实了解各科教学实情，为教育教学工作打好前站。3.搞好每周教研活动。本学期，教研组每周开展一次教研活动，有完整的活动记录，不断查找、总结教学中出现的新的热点、难点问题，以之为教研活动的聚焦点，教学工作的着重点。（四）继续加强英语、科学、体育、音乐、美术等技能的教学。本学期，应继续加强上述学科的教学。小学科采用互加课形式进行授课。首先，开足开齐课程，保证足够的教学时间；其次，选派专职教师代专业课，注重培养学生专长，不断提高教学成效。同时，通过强化辅导教学、作业批改，以及实效考核等方式，不断促进专业课教学。（五）继续加强学生的安全教育和良好习惯的养成教育，构建和谐、稳定的教育教学秩序。成立了以校长为组长的安全领导小组，负责安全检查和管理。明确职责，把责任落实到人，保障每个时段都有老师负责，各负其责，层层签订安全责任状。（6）校园文体活动丰富多彩，寓教于乐：每周一早晨，升旗仪式庄严而隆重；经典诵读由值周领导具体负责，优雅的朗读材料营造了书香气息，深受学生的欢迎。取得的主要社会效益和经济效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步的发展。（一）深入推进新课程改革。我校“互加”正在全面推广。（二）教师全员参与教学研修，校本课题做到全覆盖。（三）创建留守儿童学校模式，学生两周回家一次，来校回家村村通车辆接送，投资20万元改造了学生宿舍，投资10万元改造下院教室，极大地改善了我校的办学条件。本学期学生增加2人，周末学生留校解决了特殊家庭孩子无人看管的难题。（四）严格落实“双减”工作，做好课后服务及五项管理工作；周末周日为有困难的家庭提供优质的课后服务，教授电子琴知识，课后服务零收费。三、存在的问题：（一）学校有教学模式，但还需不断实践探索，办学特色在继承的基础上继续创新发展，教师队伍的专业化水平还需进一步提升。（二）专业教师短缺，教师业务能力还需不断提高。教师在学习上还不够系统，思考不够深入。骨干教师的外调，使师资队伍出现了“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展。四、整改措施：（一）优化结构。新学期开始组建了一支年轻的校委会成员队伍。明确成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一第四节课召开全校教师例会，对全体教师布置本周工作任务。使每位教师，除了完成正常的教育教学以外，对学校的各种活动有一个明晰的认识，思路清晰了，工作成效显著提高。（二）强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。狠抓了教学常规的落实。由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，每天都对教师的授课情况，有没有空堂情况，责任到人，不定期抽查。（三）一是注重教师技能培训，提高教师综合素质。今年我校注重教师技能培养和教学水平的提升，建立了集体备课制度，领导、教师的听评课制度，坚持每组每两周开展一次的主题教研活动。同时定期选派骨干教师和青年教师外出学习，鼓励教师参加各级各类的教学比赛、学习活动，并按照教育局的安排积极参加教师城乡交流，促进了教师队伍的快速成长。下一步工作思路：（一）、继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导。做好课后服务及五项管理工作。（二）全面推进依法治校、规范学校管理、强化德育和安全教育，实现全年度无安全事故的发生，打造平安和谐校园。（三）加强学校教研工作，推动教研帮扶工作，提高我校教师的教学水平；强化教师继续教育，提高校本培训工作水平。进一步加强内涵发展，提升办学品位。（四）加强校园文化建设，充分利用学校围墙加大宣传，让校园围墙成为“国学文化墙”和“阳光体育墙”，让文化墙成了校园内一道亮丽的风景，让每个墙壁都说话，每个角落都育人（五）全面开展教师师德规范教育，认真组织教师学习党的二十大精神、以“四有”好老师为标尺，以办好人民满意教育为目标，重点解决教职工中存在的服务发展理念不足、慢作为不作为乱作为、慵懒散漫虚、“四风”问题隐形变异等作风问题。全面加强学校作风建设，促进学校作风大转变、干部素质大提升、各项工作大推进，努力建设一支师德高尚、扎根山区、勇于奉献、务实创新、清正廉洁、业务精湛的教职工队伍，为推动子洲教育持续健康发展提供保证。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |