米脂县桃镇九年一贯制学校
发布时间：
2025-03-28 16:04
| 单位名称 | 米脂县桃镇九年一贯制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学业务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育（相关社会业务）。 | |
| 住所 | 米脂县桃镇桃镇村 | |
| 法定代表人 | 杨军胜 | |
| 开办资金 | 2000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 米脂县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1394.78万元 | 1340.14万元 | |
| 网上名称 | 米脂县桃镇九年一贯制学校.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的有关规定，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几方面工作：一、开展主要工作情况：一年来,我校在米脂县教育和体育局的正确领导下，全面贯彻国家省市县会议精神，紧紧围绕安全、质量和两支队伍建设这一主题，抓安全、促质量，努力提高校委会、教师队伍的凝聚力和战斗力，学校工作取得了长足的进步。现就本阶段工作情况汇报如下：加强学习，树立新的理念。组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。大力弘扬奉献精神，加强校委会、教师队伍建设，着力培养青年教师。针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。安全管理落到实处，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。学校的仪式、节日和庆典是学校文化传统的活标本，是学生生命中最值得关注的重要时刻，通过国旗下的演讲、主题班队会、结合各式重大节日、纪念日开展主题教育活动，将活动文化融入学生学习、生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。坚持以人为本，营造和谐氛围；坚持德育为先，注重养成教育，为学生的发展奠基。以班主任、任课教师和教工以及广大学生为主体，积极推进深化学校的德育工作。班、团、队活动内容丰富，形式多样，学生参与率达100%。德育常规制度建设与学生行为规范紧密结合，以日常检查、评比为形式，全面提高学生的道德素养。加强学校社团工作。今年，学校不断加强对学生社团的领导和管理，组建多种多样的学生社团开展活动，社团工作逐步走上规范化的轨道。廉洁自律，依法治校。建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。二、取得的主要效益：认真贯彻落实上级部门关于学校安全工作的一系列精神,坚持安全第一,预防为主的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度、各种应急预案，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，逐级签订责任书，切实做到了层层有目标、人人有责任。加强教师的出勤管理，不断完善量化积分的考评细则，努力为想干事、能干事的老师构建施展能力的平台，坚决杜绝“干与不干一个样”、“干好干坏一个样”的不良倾向的存在。为年底绩效工资的发放提供详致的考核数据，充分调动了教职工的工作积极性，确保了教学秩序稳定健康发展。注重师生之间的情感沟通，建立新型的师生关系。要求每一位教师都做学生的良师益友，做学生的知心人。并认真做好学困生思想转化工作，严禁体罚和变相体罚学生，使控流止辍工作真正落到了实处。加大教学管理的力度。根据实施素质教育的要求和新课程标准，对教学过程的各个环节、各个要素进行监管、分析，并提出了具有自己特色的指导性意见。以强有力的、科学的过程管理来促进教学质量的提高。狠抓教学常规，严格按照市教育局文件精神，开齐课程，开足课时，规范作息时间。严格执行落实“双减”政策。认真组织落实“推门听、推门查”制度，从校长到教干，每周随机听课不少于两课时，课后及时反馈，保证课堂教学的时效性。认真落实每学期3次常规教学业务检查，确保常规教学有序进行。加强教研活动，促进教师业务水平的提高。本学期，我们重点加强教研组活动，促进教师业务能力的提高。加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处积极参加县教育局的各类教研活动。同时积极承接区教育局及教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔了教师的视野，提高其授课艺术。从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。强化措施，努力提高班级管理水平。随着生源发生变化，搞好校风建设，保持优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的'同时，提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心理健康教育渗透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。切实抓好教师教学工作的评估。我们对教师的教学工作，进行了全面评估，讨论制定了《桃镇九年一贯制学校教学质量奖惩方案》及《桃镇九年一贯制学校教职工考核办法》，对每一位教师的教学工作做出公正、合理的评定，提高教师的教学积极性。三、目前存在问题：学校外债较多，严重阻碍学校的发展，有计划偿还。四、整改措施：本学期，我们始终坚持勤为先、廉为本，学校经费按财务政策严格把关，做到该节约的节约，绝不乱花一分钱，将钱花在刀刃上，重大开支向教师公开，接受教师监督，真正做到民主管理、科学管理。五、下一步工作计划：本学期我校认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。加强对教师的师德师风教育。把学校的安全工作放在学校工作的首要位置，作为重中之重的工作来抓。抓好校园欺凌预防工作。教学质量是学校发展的第一生命线。我们要求全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，促进学生的和谐发展。 | |
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