西安市雁塔区西影路小学
发布时间：
2025-03-28 15:49
| 单位名称 | 西安市雁塔区西影路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区西影路130号 | |
| 法定代表人 | 王美荣 | |
| 开办资金 | 3640.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 349.02万元 | 593.39万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在雁塔区教育局的领导下，我校紧扣办学宗旨，有序开展教学教研、师资培训与学生培养等工作，推动教育事业稳步发展。现汇报如下：一、开展业务活动情况（一）德育西影路小学坚守“立德树人”，构建特色德育格局，少先队工作成果斐然。成立少先队工作委员会，优化管理。聘请优秀教师为中队辅导员，“名校+”定期交流提升管理水平，多位教师与中队、队员获区级荣誉。开展大队干部竞选，设自主管理岗位辅助学校管理。特色活动丰富，以“学校+社区”模式开展志愿服务与模拟法庭进社区；借“政府+企业”合作开展“文博少年”等活动，开设40多个社团，学生在比赛中频频获奖；“研学+旅游”拓宽队员视野。品牌运作独具匠心，在“松影”课程体系下开展跨学科节气主题学习，结合节日开展教育活动，承办科普活动，开展劳动实践与技能大赛。学校全方位开展德育工作。加强德育队伍建设，组织教师培训，成立领导小组，提升德育管理水平，强化班级自主管理与养成教育。围绕松影课程开展德育，以“二十四节气”跨学科学习传承文化，开设多样课程与社团，重视道德与法治学科。丰富活动，借仪式典礼、传统节日、主题实践活动等育人。通过劳动技能大赛、心理健康教育、家校协同育人，构建全面德育体系，为学生成长筑牢根基。（二）抓教学质量提学校品质多维度发力，促进学校教育高质量发展1.精细常规，夯实基础。学校严格执行课程设计，开设啦啦操、篮球等校本科目，促进学生全面发展。定期巡课，杜绝教学事故，组织教学常规检查，普查、抽查备课、听评课等工作。重视大练习和期末检测，及时分析调整教学方法。语数教师抓实培优帮困，关注学生差异，课堂课后辅导。高度重视师德教育,积极组织教师培训，派出80余人次参加市、区级培训，提升专业素养。2.创新特色，引领成长。借力“雁塔好课堂”，践行大单元教学与跨学科主题学习，“名校+”共同体教研组深入研讨，体育、语文组多位老师获区级二等奖。开展中青年教师教学评优活动，16位教师展现大单元教学成果。在诗词大会中，学校六名学生获三等奖。落实“双减”，一二年级进行无纸笔检测，让学生在趣味中成长。3.缤纷活动，活力校园。持续推进书香校园建设，开展科普阅读，颁发“青松领读者”证书，开放图书室、阅览室，期末教师分享心得。开设近四十个社团，涵盖非洲鼓、魔方等，落实五育并举与“双减”。重视家校共育，开展多次家长交流活动，邀请专家举办讲座，凝聚家校合力。通过精细常规、创新特色、打造活动等举措，在教学各方面协同发力，提升教育教学质量，助力学生全面发展，推动学校向高质量目标迈进。（三）多元特色，点亮校园1.五育融合，培育新人。学校秉持“五育并举、五育融合”理念，在德育上，借党员思政课与各类活动培养时代新人；智育开展学科节、科普展营造书香氛围；体教融合创新课堂与大课间，特色课程助力获奖；美育通过评选活动引导学生发现美；劳育组织实践活动，让学生在劳动中成长，成功承办主题队日并获省少先队组织改革创新奖。2.阳光体育，活力校园。西影路小学打造阳光体育活力校园，推进“阳光体育大课间”活动，丰富创新形式，严格管理监督，保障锻炼安全有序。积极迎接全国青少年校园足球特色学校复核，参与区中小学生足球、篮球等多项赛事，校内也组织体质健康测试达标运动会、冬季三跳比赛等活动。3.多元社团，艺体提升。开展篮球、足球等体育社团，陶笛、口风琴等音乐社团，水彩画、装饰画等美术社团，满足学生个性需求，提升专项技能与艺术表现力。市级小课题“小学音乐趣味教学策略研究”已立项研究。组织体育竞赛增强集体荣誉感，校园艺术节、六一展演展示多样艺术成果。（四）加强保障筑牢防线1.安全为首，打造平安校园。西影路小学把安全视为重中之重。组织建设上，成立安全工作领导小组，形成多方协同、责任明晰的工作格局。制度层面不断完善安全保卫制度，严格人员登记，护学岗、安保及学生监督员履行职责，落实晨午检、责任书签订等制度，及时排查整改隐患并建立科学预案。安全教育通过广播等渠道，开展交通、消防等多类教育，长假前强化假期安全教育并督促家长尽责，还融合安全与德育，组织应急演练与法治宣讲。食品安全由校领导陪餐和“膳委会”监督，校园周边靠护学岗保障，学校在安全工作上不断努力，为校园筑牢根基。2.卫生先行，护航师生健康。以“健康第一，预防为主”为理念，医务室扎实开展日常医务工作，科学防控传染病，完成新生接种证查验等工作，执行晨午检等制度，组织视力监测，完成医保工作，注重卫生监督与病媒防治。借助多种宣传形式开展卫生教育活动，推进校园控烟、预防近视等活动，普及卫生知识，增强师生自我保健能力，有效预防传染病传播，营造健康校园环境。3.后勤保障，助力学校发展。后勤部门围绕学校中心任务，以服务师生为宗旨。人员管理上，定期开短会提升思想认识与凝聚力，加强部门沟通。积极配合教育教学及节日活动，开展房屋安全鉴定与设施维修维护。物品管理规范采买流程，精细管理固定资产。教工食堂完善制度，持证上岗，严把质量与订货关。此外，完成日常维修，更新教学办公设备，开展食品安全排查整治，加强病媒生物防制，调整部室布局，完成资产清查与项目审计，筹备建设项目相关工作，全方位为学校发展提供支撑。二、取得主要社会效益本年度，我校在体育、艺术和综合发展领域成果丰硕。体育赛事中，学校荣获“李宁杯”U10足球冠军、田径锦标赛女子铅球第八名、啦啦操区级一等奖等成绩，累计获市级冠军1项、区级一等奖1项、市级前八名1项。艺术教育方面，获市级绘画、书法奖项2项，区级合唱、器乐奖项2项，教师获优秀指导奖，展现了扎实的艺术教育成果。综合发展上，学校获省级少先队改革创新先进单位、市级教学设计二等奖、科普教育与传统文化竞赛表彰等荣誉，累计省级荣誉1项、市级荣誉3项、区级荣誉1项，综合实力显著提升。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.培训内容针对性不足，未能紧密结合教学实际需求；培训形式单一，多为集中讲座，缺乏实践操作与互动交流。2.家校沟通合作不足：家校沟通渠道有限，主要依赖家长会，缺乏日常沟通机制；家长参与学校管理和教育活动的深度与广度不够。（二）改进措施1.根据教师教学中遇到的问题和专业发展需求，定制个性化培训内容；丰富培训形式，提高培训效果。2.搭建多元化家校沟通平台，利用微信公众号、班级群等及时发布学校动态和学生在校情况；定期组织家长志愿者活动、家长课堂等，进行各类家访活动，鼓励家长深度参与学校教育管理。四、下一步工作打算1.能力赋能，锻造担当作为“利器”。加强业务培训，使其有足够的底气和能力积极投身工作。2.邀请家长参与学校决策；科普教育知识，拓宽沟通渠道，凝聚家校合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年被共青团陕西省委、陕西省少工委授予“陕西省少先队组织改革创新先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |