乾县注泔新华小学
发布时间：
2025-03-28 15:40
| 单位名称 | 乾县注泔新华小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 乾县注泔镇新华村 | |
| 法定代表人 | 何露艳 | |
| 开办资金 | 478.6万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 55.5万元 | 478.42万元 | |
| 网上名称 | 乾县注泔新华小学.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教学工作。1.严格执行课程标准。开学初，我校制定了学期计划，严格按照乾县教育局的要求，开齐开足课程，并做到保质保量进行。开学第一周，各教研组制定了教研组工作计划，各学科老师制定了学科教学计划。2.备课上课更有效。本学期，教师们备课采用集体备课和二次备课相结合的方式，老师们刻苦研读教材，认真备好每一节课。积极落实“双减”政策，努力实现高效课堂。3.分层教学，优化作业设计。落实“双减”政策，坚持以生为本，遵循教育规律，坚持分层教学，优化作业设计。制定了学生作业管理制度，制定了详细的作业实施方案，并以年级组为单位建立了家庭作业监控机制。我校要求各年级严格按规定布置作业，提倡分层有效的布置少而精的作业，并不定时检查教师的作业布置及批改情况。4.加强阅读引领，建设书香校园。建立健全读书机制，建设书香阵地，精心打造各类阅读空间，让师生“随处可阅读，随处有书读”。我校长期坚持开展阅读活动，致力于增加师生的知识广度、开拓眼界，增加自信，提高素养。广泛的阅读，让师生爱上更好的自己。5.每月正常开展教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。6.质量分析要成效。教学质量是学校的生命线，对教学质量的监测与分析是教导处的重中之重。教导处密切关注课堂教学质量，并分学科分级部召开了教学成效分析会。各学科任课教师就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断，老师们都对自己所教学科进行了深刻的反思，并明确了下一步的改进方向。7.为全面落实“双减”和“五项管理”政策，实现“五育”并举，学校合理安排课后服务和兴趣小组活动，最大限度利用学校已有的教学资源，为孩子提供全面、自主、富有个性的发展平台。孩子们在丰富多彩的兴趣活动中享受快乐与友爱，身心得到健康发展，素养得到全面提升，促进了学生全面发展。二、德育工作。坚持立德树人，构建了全方位、多层次的德育体系。通过主题班会、国旗下讲话、校园文化活动等多种形式，加强学生思想道德教育。开展“文明班级”“美德少年”等评选活动，树立榜样，营造良好的校园氛围。组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、志愿服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。本年度，共有5名学生获得“美德少年”称号，2个班级被评为“文明班级”。三、体卫艺工作。重视学生的身心健康和艺术素养培养。严格落实体育课程保证学生每天一小时的体育活动时间，举办了春季运动会、秋季篮球赛等体育赛事。加强卫生健康教育，做好校园疾病防控工作，学校卫生环境良好。艺术教育方面，开设了音乐、美术、舞蹈等兴趣小组，组织学生参加各类艺术比赛和演出活动，在比赛中，我校学生共获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。四、师资队伍建设。制定教师专业发展规划，为教师提供成长平台。鼓励教师参加学历提升和继续教育，本年度有6名教师完成继续教育课程。开展师徒结对活动，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师快速成长。加强师德师风建设，组织教师学习师德规范，签订师德承诺书，涌现出一批师德高尚、业务精湛的优秀教师。五、安全管理工作。建立健全安全管理制度，落实安全工作责任制。加强安全教育，通过开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。定期开展安全隐患排查整治，确保校园安全稳定。本学年，学校未发生安全责任事故。六、工作亮点。1.家校共育成效显著：成立家长委员会，定期召开家长会，组织家长学校活动，加强家校沟通与合作。通过家长志愿者服务、亲子活动等形式，引导家长积极参与学校教育教学活动，形成家校共育合力。2.特色课程建设成果丰硕：开发了具有学校特色的校本课程，如[校本课程名称]，受到学生的喜爱和家长的好评。校本课程的开发与实施，富了学校课程体系，促进了学生的个性化发展。3.加强艺术教育，组织学生参加各类艺术比赛和演出活动。 打造了具有浓厚文化氛围的校园环境。建设了书香校园，设置了多个开放式图书角，开展“读书节”“书香班级”“阅读之星”等评选活动，激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯。校园内设置了文化长廊，展示学生的艺术作品、科技成果和优秀作业，为学生提供展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。4.心理健康教育：高度重视学生心理健康教育，建立了完善的心理健康教育体系。配备了专业的心理健康教师，开设心理健康课程和心理咨询室。开展心理健康主题活动月，通过心理健康讲座、心理剧表演、心理健康手抄报比赛等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。对个别有心理问题的学生，及时进行干预和辅导，帮助他们走出心理困境。七、取得的主要社会经济效益。1.在2024年六一儿童节时候，我校获得了全镇团体一等奖，优秀组织奖。在2024年七月份绿化校园创建中，我校被评为“县级绿化校园”。2.教学成绩显著提升:通过制定个性化教学计划，因材施教，根据学生实际情况进行针对性的教学，使学生成绩普遍有所进步。3.学生兴趣培养:参与并组织了多个社团活动，如乒乓球、羽毛球等，培养了学生的兴趣爱好，提高了他们的创造力和艺术修养。4.家校合作加强:与家长保持密切联系，定期开展家长会，沟通学生的学习情况家庭教育问题，取得了家长的支持和信任。八、目前存在的问题。1.部分教师的教育教学观念有待更新：部分教师仍然采用传统的教学方法，对新的教育教学理念和方法的学习和应用不够积极主动。2.学校特色发展还需进一步加强：虽然学校在某些方面已经形成了一定的特色，但特色不够鲜明，还需要进一步挖掘和培育。家校合作的深度和广度有待拓展：家校合作的形式和内容还比较单一，需要进一步创新家校合作的方式方法，提高家校合作的质量。九、改进措施。1.加强教师培训，更新教育教学观念：加大教师培训力度，组织教师学习新的教育教学理念和方法，鼓励教师积极参与教学改革和创新，不断提高课堂教学质量。2深化学校特色建设，打造学校品牌：进一步挖掘学校的优势和潜力，明确学校的特色发展方向，加大特色建设投入，打造具有鲜明特色的学校品牌。3.创新家校合作方式，提升家校合作质量：丰富家校合作的形式和内容，搭建多元化的家校合作平台，加强与家长的沟通与交流，形成家校共育的良好局面。十、下一步工作计划。借助大数据分析学生学习情况，针对薄弱知识点开展专项辅导。每个月进行一次学情小测，根据结果为学习困难学生定制个性化学习计划，每周安排2次一对一帮扶。引入更多特色校本课程，下学期新增陶艺、机器人编程课程，激发学生兴趣，培养综合素养。每月组织一次校本课程成果展示活动。开展学科教学法深度培训，邀请专家进校，每学期举办3次讲座和工作坊，提升教师教学技能。同时，组织教师参加线上线下教学研讨活动，每学期不少于5次。建立教师教学反思档案，每周撰写教学反思日志。每月开展一次校内教学经验分享会，促进教师相互学习。将品德教育融入各学科教学和校园生活细节。课堂上结合学科内容渗透品德教育，如语文课中挖掘人物品质；校园内设置文明监督岗，培养学生自律和责任感。增加校外德育实践活动，每学期组织1-2次参观爱国主义教育基地、参与社区公益服务等活动，增强学生社会责任感和公民意识。完善线上家校沟通平台，除现有的微信群外，引入专门家校沟通APP，实现作业发布、成绩查询、实时交流等功能一体化。定期开展家长学校课程，每学期4次，内容涵盖家庭教育方法、学生心理辅导等。邀请家长参与学校管理和教学评价，每学期至少组织2次家长座谈会。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |