宁陕县龙王镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-28 15:35
| 单位名称 | 宁陕县龙王镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宁陕县龙王镇永红村 | |
| 法定代表人 | 谢小荣 | |
| 开办资金 | 280万元 | |
| 经济来源 | 财政金额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 244.17万元 | 244.18万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县龙王镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。(一)健全制度体系，明晰权责边界。完善了幼儿园管理制度，包括日常安全检查、应急预案制定与演练等，严格按照制度执行，做到分工明确，责任到人，确保每位教职工都能明确自己的安全职责。提高了教职工的责任感和使命感，促进了我园各项工作顺利开展。(二)强化学习动能，淬炼专业素养。定期组织教师培训、教学研讨和外出学习，教师队伍的专业素养和教学能力得到显著提升。特别加强对新入职教师的指导和支持，确保每位教师都能快速适应岗位要求，为孩子们提供优质的教学服务。(三)聚焦教学核心，推进质量提升。严格执行国家《3-6岁儿童学习与发展指南》。根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境，在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。结合本地实际，开发一系列富有乡土特色的教学活动，如观察自然、农事体验、民间游戏等，有效激发了孩子们的学习兴趣和探索欲望。(四)筑牢安全防线，构建科学保育。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查，消除安全隐患，还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生，为孩子们创造一个安全、温馨的学习生活环境。加强幼儿健康教育，定期开展卫生习惯养成、食品安全、自我保护意识培养等活动，提高了幼儿的自我保护能力。(五)家园共育长效，协同推进有序。加强家园沟通，通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访等形式，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教新理念，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。组织家长利用周末带孩子出去参观，如到油菜地参观植物开花、到农地观察秋收等，家长在老师的引导下，也学会一些引导幼儿观察的方法，增强了家园合作的紧密度。二、取得的主要社会效益和经济效益。乡土文化体验活动，不仅让孩子们亲近自然，还传承了地方文化，积极组织幼儿开展各类活动，增强了孩子们的自信心和创造力，幼儿综合素质得到发展，受到家长和社会广泛好评。三、存在的问题和改进措施。（一）存在问题。一是教师队伍的总体素质不高，年青骨干教师缺乏，专业教师数量不足，教师的职业认同感、归宿感不强，内生动力不足。二是教师专业水平有待提高。（二）改进措施。一是积极向县教育体育局争取资金和人员，吸纳年轻的教师进入本单位，解决教师队伍老龄化的问题。二是积极组织教师参加各类培训，提升教师的传帮带意识及主动开展教科研的能力。四、下一步工作思路。（一）加大教育投入，优化资源配置，加强信息建设，缩小城乡差距。（二）强化教师培训，加强师资队伍建设和教研工作管理，鼓励教师提升自我，形成学习型教师队伍。加大青年教师的培养力度，为她们创造更多走出去学习的机会。（三）深化家园共育模式，试点“家长助教”计划，探索更多形式的互动模式，共同促进幼儿全方面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |