乾县姜村神坊小学
发布时间：
2025-03-28 15:35
| 单位名称 | 乾县姜村神坊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县姜村镇神坊村 | |
| 法定代表人 | 韩一飞 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 362.21万元 | 362.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教育教学工作1.课程设置与教学计划本年度，我校严格按照国家课程标准，结合农村学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划。除了语文、数学、英语等核心课程外，还开设了科学、体育、音乐、美术、劳动技术等课程，确保学生德智体美劳全面发展。具体做法：每周增加安排2节文化课、1节体育课和1节劳动实践课，确保课程设置的均衡性。创新举措：在语文教学中引入“阅读推广计划”，每周安排一节阅读课，鼓励学生多读书、读好书。本年度，学校图书馆借阅量达到1200人次，学生人均阅读书籍5本，较去年增长20%。在数学教学中推行“趣味数学”活动，通过游戏和竞赛激发学生的学习兴趣。2024年，我校学生在全县数学竞赛中获得一等奖2名、二等奖3名，创历史最好成绩。2.教学质量提升学校通过多种方式提升教学质量，确保学生在学业上取得进步。具体做法：每月组织一次教学研讨会，教师分享教学经验，讨论教学中遇到的问题；每学期开展两次公开课活动，邀请教育局领导和家长代表听课评课。创新举措：推行“分层教学法”，根据学生的学习水平分为基础班和提高班，因材施教。2024年，我校六年级毕业班语文、数学、英语三科平均分分别达到85分、88分和82分，较去年分别提高3分、4分和2分。在全县小学教学质量评估中，我校综合排名从去年的第15名提升至第10名。3.德育教育学校注重学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。具体做法：每周一举行升旗仪式，开展爱国主义教育；每周五下午开展主题班会，内容涵盖文明礼仪、环境保护、心理健康等。创新举措：开展“小小志愿者”活动，组织学生参与村庄清洁、敬老院慰问等公益活动，增强学生的社会责任感。二、校园文化建设1.校园环境美化学校组织师生共同参与校园环境美化工作，营造良好的学习和生活环境。具体做法：每学期开展一次“校园美化周”活动，师生共同种植花草树木，布置文化墙，打造“绿色校园”。2024年，学校新增绿化面积80平方米，种植树木20棵，花卉65株。创新举措：在校园内设立“读书角”，摆放图书和桌椅，供学生课余时间阅读。本年度，“读书角”日均使用率达到80%，成为学生课余学习的热门场所。2.文化活动开展学校定期举办丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。具体做法：每学期举办一次“读书节”，组织学生进行读书分享和演讲比赛；每年举办一次“艺术节”，展示学生的绘画、手工作品和文艺表演。2024年，我校学生在全县小学生绘画比赛中获得一等奖1名、二等奖2名。创新举措：开展“校园小明星”评选活动，表彰在文化活动中表现突出的学生。本年度共评选出“阅读之星”“艺术之星”“体育之星”等20名学生，激励更多学生参与。三、教师队伍建设1.教师培训学校积极组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。具体做法：每学期安排2-3名教师参加教育局组织的骨干教师培训；每月组织一次校内教研活动，教师分享教学经验和心得。创新举措：推行“师徒结对”制度，由经验丰富的教师指导新入职教师，帮助其快速成长。2.师德师风建设学校注重师德师风建设，要求教师严格遵守职业道德规范。具体做法：每学期开展一次师德师风专题教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》；每学期末进行师德考核，考核结果与评优评先挂钩。2024年，我校教师师德考核优秀率达到95%。创新举措：设立“师德标兵”荣誉称号，表彰在师德师风方面表现突出的教师。本年度共评选出3名“师德标兵”，树立了良好的师德榜样。四、学生管理与服务1.学生安全管理学校高度重视学生的安全工作，确保学生在校期间的安全。具体做法：每学期开展两次安全演练（消防演练和地震演练），提高学生的安全意识和自救能力；每天安排值日教师巡查校园，确保校园安全。创新举措：建立“安全信息员”制度，由高年级学生担任安全信息员，及时报告校园安全隐患。2.贫困生帮扶学校对家庭经济困难的学生进行帮扶，确保每一名学生都能顺利完成学业。具体做法：每学期初对全校学生进行家庭经济情况调查，建立贫困生档案；积极争取社会各界的资助，为贫困生提供学习和生活补助。创新举措：开展“爱心助学”活动，组织师生为贫困生捐款捐物，营造互助友爱的校园氛围。五、家校合作1.家长会与家访学校每学期召开一次家长会，向家长汇报学生的学习情况和学校的教育教学工作。具体做法：家长会上，班主任向家长介绍班级整体情况，科任教师与家长面对面交流学生的学习表现；每学期末，教师对重点学生进行家访，了解学生的家庭情况。2024年，学校共召开家长会2次，家访覆盖率达到80%。创新举措：建立“家校联系卡”，记录学生的学习和生活情况，方便家长与教师沟通。本年度共发放家校联系卡200份，家长反馈率达到90%。2.家校共育学校通过多种方式加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。具体做法：建立家长微信群，及时发布学校通知和学生表现；每学期举办一次“家长开放日”，邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学工作。创新举措：开展“家长课堂”活动，邀请有特长的家长为学生授课，丰富学生的学习内容。六、取得的主要社会经济效益1.教学质量提升通过全体教师的共同努力，学校的教学质量有了显著提升，学生的综合素质得到了全面发展。2024年，我校六年级毕业班升学率达到98%，较去年提高2个百分点。2.社会认可度提高学校的教育教学工作得到了家长和社会的高度认可，学校的声誉和影响力不断提升。七、目前存在的问题1.师资力量不足由于地处农村，学校教师数量相对不足，部分学科教师兼任多门课程，影响了教学质量的进一步提升。2.教学设施陈旧学校的教学设施相对陈旧，部分教学设备需要更新，影响了教学效果。八、整改措施1.加强师资队伍建设学校将积极争取教育局的支持，引进更多的优秀教师，同时加强现有教师的培训，提升教师的整体素质。2.改善教学设施学校将积极争取资金，更新教学设备，改善教学条件，为学生提供更好的学习环境。九、下一步工作计划1.继续提升教学质量学校将继续加强教学管理，优化课程设置，提升教师的教学水平，确保教学质量稳步提升。2.加强校园文化建设学校将继续开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展。3.改善办学条件学校将积极争取上级部门的支持，改善学校的办学条件，为学生提供更好的学习和生活环境。2025年度，我校将继续在教育局的领导下，认真贯彻党的教育方针，按照核准登记的业务范围，积极开展各项工作，努力提升教育教学质量，为农村教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |