兴平市汤坊镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 15:34
| 单位名称 | 兴平市汤坊镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市汤坊镇建坊村 | |
| 法定代表人 | 吕航伟 | |
| 开办资金 | 143.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 143.67万元 | 143.67万元 | |
| 网上名称 | 兴平市汤坊镇中心小学.公益 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校遵守国家有关法律、法规和《事业单位管理暂行条例》及实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，根据咸阳市新三项常规要求，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下:一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用本学年，领导班子团结一致。学初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。根据“善导好学生本课堂”的建设，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，一些年轻教师也或多或少存在一些问题，一心想向外调，对教学没兴趣。经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用传统节日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好思政课课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、向英雄学习活动等进行德育教育。四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。3、在8-9月份，为了提高教师的业务能力和综合能力，我校所有教师参加了镇办组织的暑假假期学习。4、坚持每两周一次教研活动。5、加强学生书写，制定写好规范字的计划，通过指导，互相学习，教师和学生对自身存在的问题进行总结，及时改正，不断完善。通过练习，教师和学生能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。6、重视薄弱学科的教学质量提升。根据市局会议精神，学校加强对思品、科学薄弱学科教学的管理，实行领导分级、分班级包抓，在下午的大自习课上，采取背诵、抽查、随机考试的形式，开展薄弱学科教学指导研究工作，考核结果首先看达成率，重点看进步率，最后奖励优秀教师，让学生的整体成绩进步，培养综合素质能力提升的新时代优秀少年。7、通过“走出去，请进来”的方式进行学习。学校派出青年教师去秦岭小学、陕柴小学、华兴小学、实验小学参加教研活动，学习经验，同时积极参与兴平市教学能手选拔赛，提高自身的业务素质能力。8、多媒体的利用。为进一步跟随时代发展趋势，学校配备鸿合一体机，本学期对教学一体机软件进行了更新升级，现代化的教学设备让教师备课、上课更加省时省力，也吸引学生的注意力，同时利用课余时间组织学生观看在线课堂中的精品课堂、社团活动、教育专题，充分利用了在线资源，缩小了城市学校与农村学校的差距，达到了师资共享的目的。9、开展“三字一画”教师基本功大赛。为广大教师搭建一个展示自己风采的舞台，进一步提高教师自身业务综合素质能力，引起重视，给缺乏“三字一画”技能的教师提出了好的建议。10、加强普通话教学。针对教师存在的普通话不够标准，老教师方言教学的现象，学校专门制定方案，集中组织教师进行普通话教学学习会，让教师认识到普通话教学的重要性，增强教师普通话教学的意识。11、12月底，为了庆元旦，特组织了“双减绽放艺彩，元旦共迎未来”为主题的双减成果展演，本次活动主要以学校双减在各方面取得成果展演，在体育、艺术、书法等方面取得了明显的成果。12、为了更好的落实“双减”政策，在教研活动的基础上，开展了教师作业设计大赛，本次活动主要以教师单元作业设计为主，展现了教师的创新意识，同时提高作业设计的质量。五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美劳全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。加强一月一次的安全演练，增强学生的逃生意识及逃生知识。5、加强环境治理，预防传染病。坚持晨检和消毒制度。利用下午放学时间对教室进行消毒，中午对宿舍消毒。极大的预防了传染病的蔓延和扩散。6、加强寄宿学生的管理。我校有寄宿生49人，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，值班教师24小时值班制，把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。六、改善办学条件，提升办学层次为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，投资5万元对教学楼进行了修补，粉刷了破旧的墙面。投资6000元绿化校园，栽种树木1000株。投资3000元改造学生饮水。投资3万余元对整个校园的文化氛围进行了更新。七、取得的社会效益经过全体师生的不懈努力，本年度我校获得了兴平市鼓号比赛优秀奖；教师刘巧玲评为兴平市教学能手，咸阳市教学能手培养对象；教师穆旭阳荣获兴平市优秀班主任、教师鲁佳佳荣获兴平市优秀教师称号、教师元迎伟荣获兴平市质量提升优秀个人；学生赵梓涵、翟董浩被评为新三好学生。八、存在问题回顾本学以来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，厕所环境建设有待改建、改善。九、整改措施1、强化激励机制，努力提高广大教师的终身学习热情。2、加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。3、加强家校合作，做好家长学校，教师做好家访工作，对留守儿童进行生活和学习上的帮助。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为中心小学努力谱写教育新篇! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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