宁陕县铁炉小学
发布时间：
2025-03-28 15:24
| 单位名称 | 宁陕县铁炉小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县龙王镇河坪村257号 | |
| 法定代表人 | 张昌军 | |
| 开办资金 | 479.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 437.45万元 | 419.72万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县铁炉小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年10月按规定申请变更登记了法定代表人和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度,我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教育教学工作。本年度我校深入推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，通过优化课程体系、改革教学方法，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。同时，我校积极探索创新教学方法，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。通过运用多媒体、互动式教学等方法，使学生在轻松、主动的学习环境中，愉快地接受知识。（二）师资队伍建设。为强化教师队伍建设，学校组织全体教职员工深入学习国家重要理论思想，尤其是深入研读关于“保持党的先进性”的核心精神，要求党员教师率先垂范，彰显党员风采。通过深入学习，教师们在把握核心观点、领悟精神实质上下足功夫，进而提升了爱岗敬业的自觉性。学校还积极开展师德师风教育活动，引导全体教师树立以学生为本的教育理念，切实做到尊重学生、信任学生、了解学生、关心学生、帮助学生。（三）学生管理工作。本年度我校加强学生管理，营造和谐校园环境。通过开展各类活动，培养学生的团队协作精神和综合素质。同时，我校重视学生的综合素质培养，注重学生的思想品德教育和行为习惯养成，时刻关注学生的心理健康，积极引导学生正确处理人际关系和情绪管理。通过班会、个别辅导等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们良好的自律意识和团队合作精神。（四）教育科研工作。本年度，我们坚持教育教学改革不放松，积极探索创新，取得了一定成果。我们推行了小组合作学习的模式，通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。我们还推行了多元评价的方法，从多个角度综合评价学生的综合素质。这些改革措施得到了师生和家长的一致好评，为今后的教育教学改革积累了宝贵经验。（五）安全工作常抓不懈。我们深知安全工作的重要性，始终将其放在首位并落到实处。我们成立了安全领导小组，落实安全责任制并签订安全责任书；结合实际情况制定安全制度并加强宣传教育；定期检查校舍并及时整改安全隐患；做好安全月报工作。通过这些措施我们实现了师生平安的美好愿景。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）教育教学质量明显提升。2024年，我校全体教职工认真负责按时完成各项教学任务，截止年末我校小学入学率、巩固率均达100%，无辍学现象。学校学生在各项评比活动中取得优异成绩，教育教学质量得到家长和社会的广泛认可。（二）师资队伍稳定发展。通过师资培训，提升了教师的教育教学水平；教师队伍整体素质得到提高，师资队伍稳定发展。同时，加强了教师之间的交流与合作，增进了师生之间的关系，优化了工作环境，提高了工作效率。（三）学生综合素质不断提高。我校建立了学生评价体系，促进了学生自主学习和管理能力的培养；加强了班级管理，改善了学生的学习氛围和班级凝聚力；关注学生的身心健康，提供了丰富多样的文体活动。学生在德、智、体、美等方面全面发展，综合素质不断提高。三、存在的问题。（一）学校校园文化建设仍有待进一步加强。（二）个别教师责任意识不强，大局意识不强。教科研工作有待突破，特别是校本研修工作不够规范、深入与实际教育教学结合不够紧密。（三）教学管理还存在一定问题仍需继续改进。四、改进措施。（一）加强校园文化建设与教育教学工作相结合，注重发挥校园文化对学生成长的积极引导作用。今后，学校将举办更多形式多样的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质。（二）针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。（三）学校将继续夯实教学常规管理，认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。优化素质教育课堂。加强有效课堂研究，优化教学、提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。加强教学常规管理，严格执行课程计划。五、下一步工作思路。（一）提升教师素质。我校将继续加强教师培训，提高教师的专业知识和教学能力；加强教师之间的交流与合作，共同研究教育教学改革的有效方法。（二）加强学生管理。我校将建立更为完善的学生评价体系，促进学生的个性化发展；加强对学生的行为管理，树立正确的价值观和行为规范。（三）优化课程设置。调整课程结构，将兴趣课程与学科课程相结合，培养学生的多元智能和综合素质。（四）加强教育教学装备建设。我校将积极争取更多的经费和资源，改善学校的教育教学条件，提升学校整体办学水平。（五）拓宽与外部资源的合作。积极参与教共体各项活动，为教师成长提供学习交流平台，为学生学习提供更多的学习资源和实践机会。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |