乾县城关高庙中心小学
发布时间：
2025-03-28 15:24
| 单位名称 | 乾县城关高庙中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇高庙巷 | |
| 法定代表人 | 王志刚 | |
| 开办资金 | 1081.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 858.65万元 | 857.41万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关高庙中心小学.公益 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、抓师德工作，建和谐团队。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规管理，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选优的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。1、狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每天查课与每月常规检查相结合制度。本学期，学校采用了多种查课的方式加强检查力度，查上课、查教师备课，备课是上好课的关键，对全体教师的手写教案、电子教案二次备课进行检查。2、大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校开展了新调教师上汇报课、青年教师上展示课活动，课堂上老师们能够运用现代教育技术，如多媒体教学、互动式教学等，丰富了课堂内容，提高了教学效果。3、加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每周的教研活动向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。4、抓好单元测验和课外辅导。重视培优和转差工作。努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。三、抓班级管理，强化安全卫生。 班级是学校工作的前沿阵地。我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，政教处就针对学生习惯养成教育召开专题会议，专门安排红领巾监督岗，监督学生从小养成良好的行为习惯，使学校呈现出了举止言行规范文明的大好局面。2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。四、抓活动开展，丰富校园文化。学校以社团培养为基础，以重大节日、纪念活动为契机，开展了丰富多彩的主题活动。1、爱国主义教育活动。9月27日，学校隆重举行“童声嘹亮迎国庆十月放歌筑梦想”歌咏比赛，庆祝祖国母亲75岁华诞，同学们用歌声追寻峥嵘岁月，用歌声抒发爱国情怀。2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，学校设立图书角，各班也配有图书角，开展“图书漂流”活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。3、灵动课桌舞，活力满校园。为了贯彻落实“双减”及“五项管理”要求，11月21日，学校举办了“桌舞飞扬为梦起航”第二节桌舞暨课前常规大赛，各班以学生兴趣为出发点，根据班级学生喜好选取不同的乐曲，针对学生特点，设计动作，编排了异彩纷呈的课桌舞。4、科技筑未来，创新助成长。为了鼓励孩子们关注科学、亲近科学、走进科学、喜欢科学，培养他们的创新意识、实践能力和探究精神，落实立德树人、五育并举的办学方针，促进学生全面发展，学校于12月31日举办高庙小学第三届科技节，活动的开展提高学生的科学素养和实践能力，为实现科技强国梦播下种子。五、家校共建，提高办学效果。我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。学校定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或电话聊天，加强“留守学生”与父母的亲情联系。活动的开展，使学校、家庭形成了合力，彰显了学校人性化管理，同时提高了办学效果。六、取得的主要成绩。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校两名教师获得县级公开课大赛一二等奖，两名教师在县局组织的“思政课大练兵”中获得光荣称号，两名教师在“咸阳市第八届中小学微课与信息化教学创新”大赛中分别获得二三等奖，我校一名教师在“中小学课堂教学创新”大赛中获得三等奖，优秀教师课题研究获得市级立项，九名教师课题研究获县级立项，2023-2024学年度荣获乾县“综合考核先进单位”。七、目前学校存在的问题是：1、回顾一学期来的工作，我校扎实开展教育教学工作，加强年级组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设，各项工作都取得了较好成效。但也存在需要提升的地方：一是教师年龄结构偏高，教学积极性不高；二是缺少专业的引领，骨干教师较少。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。八、整改措施。1、在今后的工作中，我们将紧盯一个目标：持续不断的提升教育教学质量；抓住两个重点：一是多措并举提升教师专业发展水平，提高年龄大教师教学积极性；二是打造骨干教师培养，多进行一些培训，让优秀老师增多，多出名师建设方面有所突破。2、今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境，多培养信息化全面教师，让信息化智慧校园为更多的师生服务。九、下一步工作计划。1、深化名师培养工程。完善教师专业发展成长档案，推动“兴趣培养+课程研发”工作实施，发挥骨干教师的引领和示范作用，通过专家指导、名师引领、课题研究等方式，促进骨干教师专业提升，力争培养2—5名县市级名师。2、进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”，构建以自主作业、课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动、研学实践为主要内容的课后服务体系。内挖外引拓宽课后服务渠道，与校本特色课程开发紧密结合，深入挖掘利用校内外资源，丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。3、严格落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担。建立作业审批制度。教师要精准设计、布置作业，作业布置做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置分层作业、弹性作业和个性化作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指作业批改要及时、仔细，要全批全改并及时进行反馈和补偿，对重点学生要面批面改，强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被乾县县委教育工作领导小组评为年度考核优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |