宁陕县老城小学
发布时间：
2025-03-28 15:21
| 单位名称 | 宁陕县老城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县城关镇老城村132号 | |
| 法定代表人 | 余青林 | |
| 开办资金 | 24.26万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 21.06万元 | 17.92万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县老城小学·公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了法定代表人和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强队伍建设，抓好师德师风建设。认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，贯彻落实“宁陕县师德师风十条禁令”和“宁陕县师德建设八项制度”，明确师德要求，用制度约束言行。将师德师风建设作为一项长期工作来抓，开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育活动，加大师德考核力度，发现问题，及时整改。（二）坚持校本研修，促进教师专业发展。牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在首要位置，整合学校一切德育力量，齐抓共管，形成全员育人、全程育人、全面育人的氛围。开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动，把养成教育作为德育工作的重点，根据学校实际，规范各项管理制度。把培养学生良好的思想品德、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，落实到教育教学的每一项活动中。（三）加强过程管理，抓教学常规的落实。立足课堂教学，进一步推进新课程改革，努力提升教学质量。要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业，学校对任课教师进行必要的引导和严格的检查。扎实开展校本培训和教研活动，坚持每周定期开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的经验，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进的方法。利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导教学工作，努力探索适合我校学生实际且能提高教学质量的成功教法。（四）狠抓安全教育，增强安全意识。牢固树立安全第一的思想意识，加强宣传教育，提高防范能力。时刻保持高度警惕，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。确定学校一把手是安全稳定工作的第一责任人，落实一岗双责制度，签订目标责任书，健全安全管理台账，加强带班值班工作。严格按照“全覆盖、零容忍、严要求、重实效”总体要求，开展常态化安全隐患排查、整治活动。规范办理学生平安保险业务，参保率达100%，做到风险防患于未然。二、取得的主要社会效益。（一）严格执行财务预算制度，做到合理开支、精打细算。修缮了砖木结构综合楼、教师宿舍楼的房顶、外墙裙、散水，改造了学校厨房，办学条件得到改善，为学生们提供舒适安全的学习环境。（二）学校严格按上级部门要求开设教学班，全体教职工认真负责按时完成各项教学任务，我校小学入学率、巩固率均达100%，无辍学现象。语数英基础学科三科合格率达80%以上。学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和公民意识得到进一步地提高，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉。三、存在的问题。（一）常规管理规范化、精细化存在差距。（二）教师队伍素质有待加强，教师年龄结构偏大，缺乏活力和创新能力。四、改进措施。（一）向先进学校学习，增强追赶超越意识，管理向规范化、精细化迈进，努力提升教育质量，提升学校内涵发展。（二）坚持抓好校本研修，加强教师政治、业务学习，进一步加强师德师风建设，提高教师综合素质，适应教育发展新要求。五、下一步工作思路。（一）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源，积极开展“家长开放日”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。（二）狠抓安全防范，杜绝事故隐患。安全重于泰山，生命高于一切。我校将继续把安全列为长期性、经常性的工作要点，以防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲，提高师生的自我保护意识。（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率。学校将继续夯实教学常规管理，认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。优化素质教育课堂。加强有效课堂研究，优化教学、提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。加强教学常规管理，严格执行课程计划。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |