乾县注泔南羊牧小学
发布时间：
2025-03-28 15:22
| 单位名称 | 乾县注泔南羊牧小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 乾县注泔镇羊牧村 | |
| 法定代表人 | 刘军锋 | |
| 开办资金 | 101.86万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 387.17万元 | 385.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施原则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、常规业务开展情况。认真实施义务教育，促进基础教育发展。全力做好小学学历教育相关服务工作。1、优化教师队伍建设，教师发展成效显著。一年来，学校整合资源，利用校本培训平台开展10余次培训，使老师们教育理念更新，教育水平不断提升，抓好教师素质活动，做到有计划、有目标、有措施、有总结。2、加强教学管理，提高教学质量。一年来，充分挖掘教师潜能，科学规范教学管理，积极研讨教学策略，重视以训练为主线的主体性教学方式。教学质量是学校发展的生命线，是教育事业的核心追求。本学年，我校紧紧围绕“提升育人质量”这一中心任务，深化教学改革，积极探索创新教学模式。3、多形式开展学生德育工作。一是校领导班子成员下年级和班主任老师一起抓好班级管理，利用班会课对学生进行德育教育，开展仪容仪表常规教育。二是通过开展主题班会、召开专题德育教育法制教育、广播站宣传等多渠道对学生进行德育教育。三是组织学生参加社会活动、开展献爱心活动。四是加强与家庭联系，主动家访、召开家长会议，及时把学生在校的表现及时和监护人进行沟通。4、大力推进第二课堂教育。通过第二课堂课程引导学生学习课堂以外的技能和知识，培养了学生学习兴趣。学校在原有的基础上开办了书法兴趣小组、舞蹈兴趣小组、象棋兴趣小组、诗歌朗诵小组、书法兴趣小组，教学效果良好，受到家长的一致好评。5、重视校园文化建设，促进学校内涵发展。开展国学经典诵读、汉字书写、体育运动会等比赛活动，使学生日常学习中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。6、严抓校园安全管理，创造良好的教学环境。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。通过学生集会、主题班会等多种形式进行安全教育。我们把安全工作侧重点放在安全疏散灭火演练，学生矛盾排查，门卫安全管理各个方面。今年5.12防震减灾日搞防震演练；4月举行的使用灭火器的春季演练，以杜绝奇装怪服，严查管制刀具为核心的学生排查都做得很实。安全工作要未雨绸缪，有些工作也有一定的规律，安全生产月教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者适时的开展教育指导工作。二、取得的主要效益。安全工作是学校各项工作的保障，没有安全就没有教育。安全工作警钟长鸣,坚持安全隐患排查制度。做到周周排查，月月排查，发现隐患立即整改，时时明白，今天的隐患就是明天的事故。加强安全教育宣传，在校对学生进行全面安全教育，通过家访走村入户对学生家长和村民进行安全教育，做到安全人人宣传，安全人人参与。人人做自己的安全员。学校和学生、学生家长、代课教师、班主任等签订了安全责任书和安全合同；做好防溺水工作，在校内醒目位置悬挂防溺水标语，学生制作防溺水手抄报。在村组主要街道悬挂防溺水横幅。在沟河重点位置悬挂警示标语，放置救生器材。确保安全。坚持对学生进行13530教育；固定时间、随机对学生进行安全教育。做好轮流值班。加强门禁制度；坚持各种安全演练。加强校园周边环境治理。配合相关部门深入开展校园周边综合治理，加强校门口道路交通秩序管理，坚持“护学岗”制度，强化巡逻守护，形成联防联控的有效机制。创建“平安校园”。传染病防控。我们坚持常态化防控，坚持所有教职员工、学生晨午检，要求所有人员勤通风、勤洗手，做好学校全方位消杀，做好个人防护。全面贯彻党的传染病防控政策。本学年在上级领导的多次督导下，在全体教师的共同努力下，我校教育教学质量稳步上升；教师的业务素质大幅度提高。我校六年级在乾县小升初质量检测中，各科均名列前茅。这一年来我们接受了多次市县督导检查，均得到了上级部门的好评。三、存在的问题。办好特色学校还存在一定的差距，主要表现在四个方面。一是师资队伍建设发展不平衡，音乐课、体育课、美术课、实践活动课、心理健康课缺少专职教师，效果不够突出。二是缺少活动场所，学校配套设施不足，无法满足学生开展相关活动。三是教师的教科研意识不够强，学科教学质量成绩不均衡，音乐、美术、体育和信息技术教学有待加强。四是学校规章制度需根据社会发展需进一步完善。四、改进措施。我单位将以问题为导向，积极整改完善。一是加强教学管理，落实“体质减负”措施，切实推进音乐、美术、体育和信息技术教育开展，提高教学质量。二是争取上级教育行政部门支持，加大学校师资建设和学校配套硬件建设。三是加强教师培训，落实“送出去，引进来”措施，抓住机遇，创造机会，积极对接相关部门，把年轻教师送出去参加相关学习，学习先进教学理念和方法，把外面优秀的教学方法，特别是优秀的活动开展方法引进来，培养“造血”人才。四是进一步完善相关规章制度，制定一套新标准、新要求的制度体系下一步工作计划。1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价“为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2。狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教百真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习，更有效使用电子白板辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题，开展课题研究。4、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯。5、近一步加强安全教育工作，做好安全工作网络台账，加强日常安全监督检查，确保师生日常安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |