乾县临平初级中学
发布时间：
2025-03-28 15:19
| 单位名称 | 乾县临平初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县临平镇街道 | |
| 法定代表人 | 朱迎科 | |
| 开办资金 | 751万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 591.3万元 | 683.99万元 | |
| 网上名称 | 乾县临平初级中学.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、重视固本培元，着力养成教育，促进幸福成长。（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。（二）加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、大力健全校园文化建设，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。（三）加强学生的思想道德教育和养成教育。1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等，教学效果良好。2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并协调班主任做好班级学困生和特殊学生的德育导师工作，对以上学生及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。二、深入学习“三常规”，规范教学，规范管理，提升学业质量。1、加强对“课”的研究。对“课”的研究，永远是教师“教书”的重要内容。本学年教导处与各教研组紧密联系，以课题引领教师对好课的进一步认识，通过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思，不断改进教学方式，提升课堂效率，最终实现教学质量的有效提升。开展各类研讨课，促进课堂教学质量的提升。本学年教导处组织了各种形式的公开课、研讨课。（1）组内教研课。学校50周岁以下教师人人都执教一节教学研讨课，组内成员必须进行听课议课，异学科教师也积极进行了跨学科听课交流。（2）骨干教师示范课：教师教学能力的提升，离不开骨干与专家的引领。2、加强教学团队建设。凝聚力高、执行力强、充满活力的教师团队，是提高教学质量的关键。研究改进集体备课模式，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，努力使集体备课针对性更强一些，活动的有效性更高一些。改进备课组研究内容：依据教学内容和学情，从目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测开展“以学习为中心”的课堂研究，重点编写课堂活动单，形成本学科系列的学习资源。3、加强质量的精准调研。通过对教学质量监测评价，构建具有实效性和可操作性的教学质量监控评价体系，科学规范开展教育质量监测诊断和评价工作，促进学校教学质量持续提升。加强学困生的学习情况调研。学校教学质量的提升，做好学困生针对性的帮扶尤其重要。每位学科教师都认真梳理班级学习情况，分析每位学困生学习上存在的具体困难，制订具体的培优补差计划，不放弃每一位学生。在此基础上扎实开展学困生帮扶工作。做好阶段性质量调研。通过联盟内统一调研的方式，及时发现学科教学中的问题，采取有效的改进措施，促进各年级教学质量的逐步提升。加强平时练习调研。指导教师优化自己的课堂教学，精心设计课堂检测。规范作业的格式，加强练习的质量，提高作业的趣味性，避免沉重的学习负担造成厌学，提高学生学习的乐趣和幸福感。加强毕业班质量调研。本学年分别召开了七八九年级任课教师会，家长会等活动，力争让每一位学生都能在自己原有的基础上有所提高。三、细化科研管理，落实课题研究，丰厚科研成果。1、推进“教科研六认真”管理。为了继续提高教师的教科研意识，引导教师认真参与教科研活动，规范教师的教科研行为，借鉴“教学六认真”的实施经验，制定“教科研六认真”规定，具体包括“认真做课题，认真读论著，认真听讲座，认真记笔记，认真写论文，认真作交流”。在“教科研六认真”管理方面，教科室负责人要借鉴教导处“教学六认真”的管理经验，制定相关评价表，将自我评价和学校评价相结合，过程性评价和终结性评价相结合，扎实有效开展“教科研六认真”管理，帮助教师切实增强教科研意识，规范教科研行为，提高教科研质量。2、做好各级课题的研究工作，并且将课题研究相关内容落实到学校教书育人的工作中，从而让学校主导课题的研究内容与教学工作和德育工作做到深度融合，在课题研究中切实提高学校教学和德育的工作成效。四、规范后勤管理，讲究服务质量，提高办学效益。（一）后勤常规管理方面。1、抓后勤人员队伍建设，做好学校的后勤服务工作。定期召开后勤人员会议，落实相关要求及解决苗头性的问题，确保后勤工作的有序开展，让后勤人员进一步明确职责，爱岗敬业，做好服务工作。2、做好后勤保障工作。学校的对外活动、运动会、退休教师返校等各项活动，总务处尽力做好服务工作，保证各类活动正常有序进行。（二）重视安全工作，加强安全管理。1、加强安全常规管理。2、加强检查，排除隐患。加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患及时解决。每天巡视校园，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。3、加强学校食堂食品卫生法规，对食品加工、烹饪等严格操作流程，天天对餐具进行高温消毒；定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。五、取得的主要效益方面。2024年，我校圆满地完成各项任务。在七年级全县质量监测中了荣获全县七年级第15名的优异成绩。其他年级学生各科成绩较以往，均获得大幅度提升。2024年在教导处精心组织下，我校教师经过初评、磨课等诸多努力，最终在市级、县级有多名老师获奖。九年级教师团队奋勇争先，不断超越自我，天道酬勤，在2024年中考，我校获得全县第12名的佳绩。2024年我校政教处工作成绩喜人，由于年级分管领导注重学生思想道德以及行为习惯的教育，政教处也随时根据学生的存在问题灵活确定主题班会的内容，长期的坚持努力成效显著，学生纪律井然，学校环境卫生也很整洁，违纪学生越来越少，遵守校纪校规，自觉规范自己的言行的良好风气十分浓郁。六、目前学校存在的问题。1、理、化、生实验仪器、模型配置不太充足。在信息化建设方面还存在了一些不足，如：信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。2、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。3、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当评定职称的条件。七、整改措施。1、关于进一步改善办学条件的问题。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室。与此同时，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。2、在德育方面，学校将进一步加强管理，组件一套适合于花口初中的系统性、连贯性的德育体系。对学生的日常行为教育学校将需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，学校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。3、关于教育科研和课堂改革。学校将进一步深化临平初中高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。八、下一步工作计划。1、加强师德培训，秉承立德树人理念，提升教师爱岗敬业的奉献精神。一是优秀师德标兵做报告，真正落实“立德树人、五育并举”；二是狠抓课堂教学常规，尤其加大对教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。三、加强对学生的德育教育，进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂45分钟效益。2、落实新课标理念，推进课程改革。学校将进一步深化临平初中高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。对于新课标中提出的理论指导，通过举行同课异构、智慧课堂、青蓝工程、校本研修、云教育培训平台等多种形式大胆尝试，落实到教学实践中，让新课程理念落地生根。3、开展丰富的师生活动，提升临平初中师生幸福指数。今年我校将继续以重大节日、纪念活动为契机，创新开展丰富多彩的师生文娱活动和学生趣味实践活动，比如拔河比赛，歌咏比赛，书画作品展览等，让学生得到全面与长足的发展。让我们临平初中的老师既体会到自豪感，又能体会到校园生活的独特趣味，收获满满的幸福。 | |
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