兴平市丰仪中心幼儿园
发布时间：
2025-03-28 15:22
| 单位名称 | 兴平市丰仪中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 兴平市丰义镇洛庄村 | |
| 法定代表人 | 李旭 | |
| 开办资金 | 221.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 287.86万元 | 237.86万元 | |
| 网上名称 | 兴平市丰仪中心幼儿园.公益 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我园遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、单位概况兴平市丰仪镇中心幼儿园，成立于2012年，是一所全日制公办幼儿园，位于兴平市丰仪镇洛庄村。幼儿园占地面积4000平方米，建筑面积1100平方米，园内环境优美，设施齐全，设有多个功能教室，如美工室、音乐室、科学发现室等，为幼儿提供了丰富多样的学习和活动空间。幼儿园现有教职工8人，其中专任教师6人，教师学历达标率100%，具有大专及以上学历的教师占比100%。幼儿园拥有一支高素质、富有爱心和责任心的教师队伍，他们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，为幼儿的健康成长提供了有力保障。二、年度工作总结教育教学工作在过去的一年里，幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展规律，制定了科学合理的教育教学计划。注重培养幼儿的良好品德、行为习惯和学习兴趣，通过游戏、故事、实践活动等多种形式，激发幼儿的学习积极性和主动性。开展主题教学活动，将五大领域的教育内容有机整合，促进幼儿全面发展。例如，在“我爱我的祖国”主题活动中，通过组织幼儿观看爱国影片、学唱爱国歌曲、绘画祖国的大好河山等活动，培养幼儿的爱国情感。加强区域活动的组织与指导，为幼儿提供丰富的操作材料，让幼儿在自主选择、自主探索中发展动手能力和思维能力。同时，教师及时观察幼儿的活动情况，给予适时的指导和帮助。积极开展幼小衔接工作，通过组织参观小学、举办家长讲座等方式，帮助幼儿做好入学准备，缓解家长的焦虑情绪。保育工作保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，幼儿园始终把幼儿的健康放在首位，加强保育管理，提高保育质量。严格执行卫生消毒制度，每天对教室、寝室、活动室等场所进行消毒，定期对玩具、图书等进行清洗和消毒，确保幼儿生活环境的卫生安全。加强幼儿的生活护理，关注幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况，及时为幼儿增减衣物，培养幼儿良好的生活习惯。开展健康教育活动，通过课堂教学、游戏活动、宣传栏等形式，向幼儿传授健康知识，培养幼儿的健康意识和自我保护能力。科研工作幼儿园重视科研工作，鼓励教师积极参与课题研究，以科研促教学，提高教师的专业素养和教育教学水平。组织教师参与了[自主体育游戏促进大班幼儿动作发展的策略研究]的研究工作，通过实践探索和理论研究，总结出了一套适合本园幼儿的户外体育教育教学方法和策略。开展教学反思和案例分析活动，引导教师对自己的教学实践进行反思和总结，不断改进教学方法，提高教学质量。鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结，积极参加各类教育教学论文评选活动，我园高佼佼老师的论文《家园沟通案例》在“教育之春”优秀教科研成果征评活动中获得市局三等奖。社会服务我园积极履行社会责任，充分发挥自身的教育资源优势，为社会提供优质的学前教育服务。积极开展育儿讲座和亲子活动，为家长提供科学的育儿知识和方法，促进家园共育。全年共举办育儿讲座6场，亲子活动3次，受益家长达200人次。参与支教工作，选派优秀教师到民办幼儿园进行送教活动，为民办幼儿园教师提供培训和指导，提高当地幼儿园的教育教学水平。开展公益活动，组织幼儿和家长为贫困地区儿童捐赠衣物、图书和玩具等，培养幼儿的爱心和社会责任感。三、财务状况收入情况：本年度我园收入主要来源于财政拨款、家长缴纳的学费以及其他合法收入。财政拨款收入主要用于保障幼儿园的正常运转和教师工资的发放，事业收入主要来源于幼儿的保教费和伙食费，其他收入主要包括捐赠收入和利息收入等。支出情况：支出主要用于教育教学、保育、科研、行政管理以及基础设施建设等方面。公用经费支出主要用于幼儿园的日常办公、教学设备购置、水电费等方面，项目支出主要用于幼儿园的基础设施建设和设备更新等方面。财务管理：幼儿园严格遵守国家财务管理制度，建立健全了财务管理制度和内部控制制度，加强了财务预算管理和成本核算，提高了资金使用效益。同时，定期对财务状况进行审计和监督，确保财务工作的规范、透明和安全。四、取得的主要效益教育教学效益：通过一年的教育教学工作，幼儿在身体、认知、情感、社会等方面都取得了显著的进步。幼儿的身体素质明显增强，动作发展更加协调；认知能力不断提高，思维更加灵活；情感更加丰富，社会交往能力得到了良好的发展。同时，教师的教育教学水平也得到了有效提升，其中白雪静老师在兴平教育局“寻校园美景展师生风采”微视频创作大赛中荣获三等奖。魏媛媛、白雪静老师在兴平市教育局组织的幼儿器械操大赛中荣获“二等奖”，并被评为“丰仪镇优秀教师”。家园合作效益：幼儿园通过多种形式的家园合作活动，加强了与家长的沟通与联系，形成了家园教育合力。家长对幼儿园的教育教学工作更加了解和支持，积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿的成长提供了有力的保障。同时，家长的育儿观念也得到了更新，更加注重幼儿的全面发展。安全管理效益：幼儿园始终把安全工作放在首位，加强安全管理，完善安全制度，落实安全责任。通过开展安全教育活动、安全演练等形式，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，加强了对幼儿园设施设备的维护和管理，确保了幼儿园的安全稳定。全年无安全事故发生，为幼儿的健康成长创造了良好的环境。社区合作效益：幼儿园与社区紧密合作，充分利用社区资源，为幼儿的成长提供了丰富的教育资源。通过开展社区活动，增强了幼儿的社会交往能力和社会责任感，同时也提高了幼儿园的社会声誉和影响力。五、目前幼儿园存在的问题师资队伍建设有待加强：教师的专业素养和教育教学水平还有待进一步提高，部分教师缺乏创新意识和实践能力。教育教学资源相对不足：虽然幼儿园在教育教学设施设备方面投入了一定的资金，但与现代化教育的要求相比，还存在一定的差距。例如，幼儿园的信息化教学设备不够完善，图书、玩具等教学资源相对匮乏。家园合作深度不够：虽然幼儿园开展了多种形式的家园合作活动，但在实际工作中，家园合作的深度还不够，部分家长对幼儿园的教育教学工作参与度不高，家园教育合力尚未得到充分发挥。安全管理存在薄弱环节：尽管幼儿园一直重视安全管理工作，但在实际工作中，仍然存在一些薄弱环节。例如，部分教师和幼儿的安全意识还不够强，安全管理制度的执行还不够严格，安全隐患排查和整改还不够及时。六、整改措施加强师资队伍建设：加大教师招聘力度，充实教师队伍，缓解教师工作压力。同时，加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学水平。定期组织教师参加业务培训、学术交流和教学竞赛等活动，鼓励教师开展教育教学研究和创新实践。优化教育教学资源：加大对教育教学设施设备的投入，完善信息化教学设备，丰富图书、玩具等教学资源。同时，加强对教育教学资源的管理和利用，提高资源的使用效益。深化家园合作：建立健全家园合作机制，加强与家长的沟通与联系，提高家长对幼儿园教育教学工作的参与度。通过举办家长学校、家长委员会、亲子活动等形式，向家长宣传科学的育儿知识和方法，引导家长树立正确的教育观念，形成家园教育合力。强化安全管理：进一步完善安全管理制度，加强对教师和幼儿的安全教育，提高安全意识。加大安全隐患排查和整改力度，及时消除安全隐患。同时，加强与相关部门的合作，共同维护幼儿园的安全稳定。七、下一步的工作计划1、深化教育教学改革继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，深化教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量。加强对幼儿游戏活动的研究和指导，充分发挥游戏在幼儿教育中的重要作用。加强师资队伍建设制定教师专业发展规划，建立教师培训长效机制，加强教师职业道德建设和专业技能培训，提高教师的综合素质。鼓励教师参加学历提升和继续教育，培养一批骨干教师和学科带头人。推进家园共育工作进一步完善家园合作机制，丰富家园合作形式，提高家长对幼儿园教育教学工作的满意度。加强对家长的指导和服务，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题和困难。加强安全管理工作牢固树立“安全第一”的思想，加强安全管理，完善安全制度，落实安全责任。加强对幼儿园设施设备的维护和管理，定期进行安全检查和隐患排查，确保幼儿园的安全稳定。提升社会服务水平充分发挥幼儿园的教育资源优势，积极开展社会服务活动，为社区和社会提供优质的学前教育服务。加强与其他幼儿园的交流与合作，共同推动学前教育事业的发展。回顾过去的一年，幼儿园在各方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，不断改进和完善各项工作，努力提高幼儿园的教育教学质量和管理水平，为幼儿的健康成长和学前教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
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