凤县红花铺镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 15:12
| 单位名称 | 凤县红花铺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 凤县红花铺镇红花铺村 | |
| 法定代表人 | 杨锁堂 | |
| 开办资金 | 233.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 191.32万元 | 170.9万元 | |
| 网上名称 | 凤县红花铺镇中心小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年9月变更法人为杨锁堂，没有违法、违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了实施小学义务教育的任务，促进基础教育发展。教师按学校要求开展教育教学活动，进行德育、智育、体育、美育、劳育，保障师生安全。我单位还完成了实施小学学历教育的任务。根据上级要求，按照新课程标准，对学生进行素质教育，发展学生的知识技能素养，树立积极向上的情感态度价值观，立德树人。（一）、构建立德树人根本任务新格局。我校充分发挥少先队职能，结合实际通过主题班会、社会体验、文明实践等形式，从小事入手持之以恒抓学生的习惯养成教育，培养时代新人。在教导处和少队部指导下，中高年级中队每周轮流选派优秀少先队员组成红领巾值周岗，对学生一周的学习、纪律、卫生、安全、活动等情况进行监督，在周一升旗仪式后进行通报，教育效果比较明显。（二）、学校以消防安全问题整改为抓手，消除安全隐患、紧盯关键环节，夯实安全责任，常态化开展安全教育、应急演练和隐患排查工作，持续完善校园安全“146”工作机制，严守安全底线，校园安全稳定。（三）、持续提升教育质量，采取的具体措施有：第一夯实常规强根基。坚持好每月一次的常规检查，将常规工作做实、做细，把基础打牢。第二选优配强教研组长，通过教研活动共促成长。第三联盟活动补短板。我校通过与渭滨区孔家庄小学开展教育联盟活动，有力地促进了学校管理水平和教师教学水平的提高。第四师徒结对共进步。本学年，我们要求师傅每月上示范课、徒弟上汇报课，并互相听评课，促进共同进步。第五教师培训提能力。本学年教师外出培训学习、参加线上学习等达30人次，有力地促进教师能力提升。第六常规听评课、赛教展师能。本学年，常规听评课和赛教全员参与，对教师教学水平和能力提高帮助很大。第七持续抓学生习惯养成教育。本学年，通过励志教育、感恩教育、学习习惯养成教育等多角度、全方位开展，教育学生爱学习、会学习。2024年，我校教育质量提升明显。（四）、加强教师队伍建设。通过多种形式的教育引导，党员干部示范引领，评优评先绩效考核等价值指引，我校教师的精神风貌、工作状态、师德师风等变化明显。（五）、促进学生身心健康。按照课程标准开齐开足体育及艺术课程，落实阳光体育活动、“两节两会”、视力检测、体质健康测试，通过讲座、观看专题片、谈心谈话等方式关注学生心理。我校学生身心健康，普遍比较阳光、乐观。（六）、认真开展乡村振兴工作。我校现有1名送教上门学生，1名随班就读学生，无辍学学生。资助政策落实到位，营改计划工作水平越来越高。每学期家访实现了“两全”（教师全员参与，学生家庭全覆盖）。（七）、积极推行家校合作的育人模式，进一步办好家长学校，优化学校教育环境，促进家校信息沟通，引导广大家长发挥好家庭教育作用，家校携手，共同育人。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教职工的共同努力下，学校安全平稳，教育教学质量有了明显提升。教师队伍思想波动日趋平稳，团队协作意识显著增强，教师的工作状态和精神面貌变化较大，教师的凝聚力、向心力、战斗力明显增强，使得各项工作能够高效推进。学生宿舍军事化管理水平越来越高，学生生活素养持续增强。劳动教育基地规模比较大，建设标准比较高，劳动教育开展得比较好，特色鲜明。三、存在的问题及改进措施（一）、存在问题1.教师教研教改的愿望还不够强烈，主动性还不够，能力还不强，教改的水平还不高，缺乏较高层次的课题研究。2.小班化教学方式方法还比较单一，由生源原因导致的质量问题凸显。3.家长对学校的满意度尚有差距。（二）、改进措施1、进一步加强教师队伍建设，持续开展师德师风教育，提升教师师德师能。通过多种培训研修途径，以研学、交流、反思、提升等方式，敦促教师努力提高业务能力。搭建学习平台，完善培训管理制度和评价激励机制，提升教师教育教学理论水平和实践能力，实现教师专业化成长。2、进一步加强精细化管理，明确层级管理目标职责，促使学校各项工作高效有序推进。发扬民主管理，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、精细化、规范化、效能化的发展道路。四、2025年工作计划（一）、抓好学校安全工作，做好消费安全、校舍安全、师生安全、食品安全等安全工作。（二）、实施素质教育，积极开展艺体教学活动，实现“五育并举”，开展丰富多样的社团活动，促进学生德智体美劳等素质全面提升。（三）、抓严抓实抓细教育教学常规工作。严要求、高标准，向课堂要质量，向课改要效益，打造质量校园。（四）、积极开展“双减”工作，认真落实“五项管理”工作，积极为家长和学生减负。（五）、推行服务于广大师生的优质后勤管理服务，积极搞好学校总务后勤工作。（六）、积极开展课后延时服务工作，对课后延时服务学生进行学科辅导及特长拓展。（七）、继续抓好校园廉政文化建设，扎实推进学校教育党支部建设。（八）、积极实施学校、社会、家庭相结合的教育策略，引导家长学校努力作为，实现教育的系统性、全面性、时代性、育人性。（九）、推行民主管理，积极发挥工会、少先队等部门职能，发挥广大师生主人翁意识，举校之力，共同办好家长社会满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |