乾县峰阳高级小学
发布时间：
2025-03-28 15:08
| 单位名称 | 乾县峰阳高级小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县峰阳镇刘家村 | |
| 法定代表人 | 苟学习 | |
| 开办资金 | 260万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 383.23万元 | 382.03万元 | |
| 网上名称 | 乾县峰阳高级小学.公益 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务开展。(一)、强化常规检查，增强工作成效。以教学常规检查为提高教育教学质量的突破口，采取定期与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量检测分析、课后辅导、教研教改等工作进行检查，对没有落实的工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学常规管理的时效性，全面提高教育教学质量。、开展了丰富多彩、卓有成效的教学活动。三月份教师观课练课，四月上旬，我校组织了师生春运会。五月份，我校组织教师参加优质课赛讲活动。六月份我校举行庆“六一”第三届经典诵读、文艺汇演、九月份我校组织开展秋季运动会、十月份我校举行第八艺术节、十一月份我校举行消防安全教育活动。(三)、校园文化进一步提升。1、校园文化建设的“四步措施”。特色校园文化建设以学校精神文化和办学理念为文化建设的核心，初步形成特色项目;以校园物质(环境)文化为校园文化建设的基础，整合所有特色项目，形成学校特色校园文化系列;以校园行为文化为校园文化建设的成果和外在表现，进一步融合学校制度特色、环境特色、活动特色，最终形成符合学校实际整体特色;最后，以校园制度文化为推进校园文化建设的保证。2、校园文化建设的成果形式。通过校园文化建设，形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以艺术周、科技周、体育周、健康周、演讲、教师论坛、教育叙事、高效课堂展示等各种大型活动以及艺术特色活动等为平台，展现学校丰富多彩、充满生机的校园文化成果。(四)、为服务师生，搞好均衡教育。1、加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、网上继续教育、同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的全面实施素质教育。2、开齐开足国家课程，注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。3、加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。(五)、学校不断加强安全工作。1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤害事故一小时以内报告;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式两份，一份报教育局，一份报属地公安派出所，不得隐瞒责任事故。4、建立健全领导值班制度;加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生。（六）、坚持以德育为首位，全面实施素质教育。实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动。(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家校互动”的职能。部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、根据县教育局及中心小学关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。二、取得主要效益。1、教学质量稳步提升：通过全体师生的共同努力，我校的教学质量得到了稳步提升。学生的学业成绩在各类考试中均取得了优异成绩，特别是在语文、数学、英语等基础学科上，学生的平均分和优秀率均有所提高。2、德育工作成效显著：我们注重学生的品德教育，通过班会、主题队会等形式，加强了学生的思想政治教育和道德教育。学生的行为习惯得到了明显改善，文明礼貌、团结友爱、勤奋好学的良好风尚正在校园内形成。3、教师队伍建设取得进展：我们加强了教师队伍的建设，通过组织教师参加各类培训和进修，提高了教师的专业素养和教育教学能力。同时，我们还注重教师的师德师风建设，增强了教师的责任感和使命感。三、存在问题。1、教育资源分配不均：由于我校地处偏远地区，教育资源相对匮乏，导致部分学科的教学设备和资料不足，影响了教学质量。2、教师队伍结构不合理：我校教师队伍中，年轻教师占比较大，缺乏经验丰富的中老年教师。同时，部分教师的专业背景和所教课程不匹配，影响了教学效果。3、家校合作不够紧密：虽然我校积极与家长沟通，但部分家长对孩子的教育重视程度不够，家校合作的效果仍有待提高。四、整改措施。1、加大教育资源投入：积极争取上级部门的支持和帮助，争取更多的教育资金和设备投入，改善学校的教学条件。2、优化教师队伍结构：通过招聘、引进等方式，增加中老年教师的比例，提高教师队伍的整体素质。同时，加强教师的专业培训和进修，提高教师的专业素养和教育教学能力。3、加强家校合作：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系，提高家长对孩子的教育重视程度。同时，开展家庭教育指导活动，帮助家长掌握科学的教育方法和技巧。五、下一步工作计划。1、继续提高教学质量：加强教学管理，优化教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，加强教学质量监测和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。2、加强德育工作：继续加强学生的品德教育，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。同时，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。3、推进教师队伍建设：继续加强教师的培训和进修工作，提高教师的专业素养和教育教学能力。同时，加强师德师风建设，增强教师的责任感和使命感。4、加强家校合作：继续加强与家长的沟通和联系，建立更加紧密的家校合作关系。同时，开展更多的家庭教育指导活动，帮助家长掌握科学的教育方法和技巧。通过以上措施的实施，我们相信我校在未来的发展中将取得更加优异的成绩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |