乾县大杨留午幼儿园
发布时间：
2025-03-28 15:08
| 单位名称 | 乾县大杨留午幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市乾县大杨镇留午村 | |
| 法定代表人 | 张娴 | |
| 开办资金 | 207.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 207.65万元 | 206.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要工作。1、化优师教队建伍，设师教展发成效显著。2024以来，我校参加学前教育教观摩活培训的共有4人，参加各学科县级专题研讨会的有3人。抓好教师素质活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，各项工作受到上级领导一致的好评。2、重视校园文化建设，促进学校内涵发展。我们根据学校校园实际，拿出一定的经费布置，举办了“庆六一”、“亲子运动会”等一系列活动，使幼儿在快乐中成长，在运动中增进亲子感情，使幼儿全面健康的发展。社会效益：幼儿在语言、认知、社交、情感等方面取得显著进步，家长满意度提升。3、加强教师的师德师风和政治理论学习。我校每周三让全体教师进行政治理论学习，每周检查一次学习笔记。二、强化教学常规管理，规范教学行为。坚持以学生为本，严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。坚持每周一进行升国旗仪式，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，及时纠正幼儿的不良行为，开展丰富多彩的户外活动。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。三、开展校本培训，提高教师素质。开校初，学校对教师集中进行校本培训。首先是对教师进行师德培训，培训教师必须具有终身从事教育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心；对学生负责的责任心，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动，指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点，适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。四、加强家访和安全管理工作。为进一步加强学校与家庭的联系，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好幼儿的保育教育工作，促进幼儿德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保幼儿的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校定期召开家长会，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现幼儿在情绪、行为等方面情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对幼儿的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式、户外活动、安全演练等活动对幼儿进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育幼儿以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。五、教育教学常抓不懈。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养幼儿学习兴趣。本学期初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期的教研组活动，并把活动落到实处。积极开展了教研活动。全年开展教学研讨课，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。认真学习教学常规。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。3、严格依照国家教育方针和课程标准，开齐开足各类课程。严格禁止学前教育小学化。(2)、做好学籍管理工作。(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处会针对在保育教育中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。(4)、以“幼儿”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓幼儿动手能力、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。(5)、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有口才比赛，舞蹈比赛，手指律动比赛，讲故事比赛，庆国庆活动以及大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，发现并培养了一批具有一定特长的幼儿，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。六、取得的主要效益。1、教育教学效益：引入特色课程提升幼儿综合素养，开展教学研讨活动提高教师教学水平，幼儿在语言、艺术、科学等领域的能力有显著提升，在各类比赛或展示活动中取得优异成绩。2、社会效益：家长对幼儿园的教育教学工作高度认可。3、经济效益：通过优化收费结构，提高了幼儿园的经济效益，为幼儿的可持续发展提供了有力保障。4、定期组织教师参加培训和学习活动，提升了教师的专业素养和教学能力。七、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，教育方式单一，教育合力不足。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、家园沟通渠道单一，主要依赖家长会，缺乏日常性、及时性的沟通方式，不能及时解决家长疑问和反馈幼儿在园情况家长参与幼儿园活动的积极性不高，参与度低，家园合作效果不佳。八、整改措施。1、建立完善的教师评价和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力，提高教师队伍的稳定性。2、培养专业的信息技术人才，加强信息技术在校园管理中的应用和教学资源管理。3、家园沟通整改：利用微信班级群及时发布幼儿在园学习、生活和视频，反馈幼儿情况，解答家长疑问。每月开展线上家长会，针对幼儿发展阶段特点、近期教学重点等与家长交流。开展亲子运动会、家长进课堂节日庆祝等活动，，邀请家长参与，增强家长对幼儿园教育的认同感和参与度。定期收集家长的意见和建议，不断优化活动形式和内容。九、下一步工作计划。1、教育教学提升：探索多样化教学方法，推广主题式教学，培养幼儿的综合能力。2、师资队伍建设：制定教师分层培养计划针对新手开教师展开基础教学技能培训，对于骨干教师进行教学创新等方面的高级培训。鼓励教师参与课题研究和教学实践探索。3、深化家园合作：丰富沟通渠道，除家长会、班级群外，每月发放幼儿成长报告，详细记录学习、生活情况，方便家长全面了解孩子。开展家长志愿者活动，邀请家长参与课堂教学、组活动，增进家园互动，共同促进幼儿成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被乾县教育局评为达标校（园）。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |