乾县杨汉初级中学
发布时间：
2025-03-28 15:07
| 单位名称 | 乾县杨汉初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨杨汉村 | |
| 法定代表人 | 李海龙 | |
| 开办资金 | 2564万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1546.69万元 | 1441.97万元 | |
| 网上名称 | 乾县杨汉初级中学.公益 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年．我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、持续加强教育教学工作。1、学校制定了本年度的各种工作计划，全面做好了开学的各项工作；全面开展本年度课后服务工作，开设了篮球、乒乓球、足球、书法、美术、阅读、跳绳、计算机等10个社团，使学生在德智体美劳方面全面发展。2、召开了开学典礼大会，表彰奖励了九年级中考、上年度期末考试的获奖教师和优秀学生，同时宣读了本年度的教育教学工作计划，李校长对全体师生提出了更高的要求。3、分别召开了班主任工作会及各年级任课教师会，会上班主任对班级的总体情况作了汇报，各科任老师分别针对本学科教学中存在的问题提出了改进的措施。4、减轻学生作业负担，严控作业总量，严把作业难度，要求作业形式多样化，布置内容要有趣味性。同时要检查作业完成指导，及时了解学生作业情况的反馈。5、迎接了县局组织的八年级质量检测考试，检测组织严密，发现问题及时形成整改措施；学校对于问题进行汇总后有针对性地提出合理建议和要求。6、我校继续加强教学研究，更新教学理念，结合2024版新课程方案及课程标准要求，改变育人观念，发展学生核心素养。切实提高课堂教学质量，是每位学生在课堂上都能吃饱吃好，最终达到“课堂上增效”的目的。7、本年度学校加强劳动教育课程的开设与指导，学校开设劳动基地，购置劳动用品，组织学生开展校内实践活动，同时团委组织学生志愿者进行社会实践活动，充分发挥劳动教育的育人功能。8、期中召开表彰大会。目的是为了让各位家长随时了解我校的教育教学管理以及自己孩子在本校的学习情况，以便后期家校合力，共同促进孩子的成长。9、加强对教学各个重要环节的管理和督察，完善常规要求（①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤监测反馈），不断提高教师的自身素质和教学水平。二、德育工作方面。1、政教处针对不同学段学生的特点，定期不定期开展有针对性学生的集体教育和个别学生的单独教育，安排专人进行课间和重点部位值班，责任到人。继续做好爱心帮扶结对工作。2、各种安全演练落实到位。政教处每月精心举行一次安全演练活动。如：校园防欺凌事件、传染病的预防及处理演练，防地震防火灾演练以及如何处理突发事件等，教会孩子在预防的同时，掌握一定的自救常识。3、政教处安排组织全体师生进行冬季拔河比赛，在比赛中同学们热情高、劲头足，通过本次活动丰富学生的校园文化生，培养了学生的集体凝聚力。4、继续深入开展“加强师德养成教育、贯彻‘四有’好老师标准、引导教师“的主题活动，改进我校教师工作作风；坚持德育为首，全面提升学生道德素养.三、后勤工作方面。1、师生餐厅开灶井然有序，学校领导统筹安排，后勤处积极配合实施。无论是学生营养餐食材的采购还是管理，都是严格按照文件精神执行，确保师生吃上安全放心的午餐。2、公示收费项目和绩效工资的奖罚。开学初，严格按照县局收费标准，公示教材的收费金额和项目。对于教师的请假及加班每周进行公示，做到公开公正。3、定期排查校园安全隐患。后勤处每月对校园内线路、水路进行检查和维护，对学校可能存在的安全隐患及时进行排查和维修。4、规范公物和财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照乾县财政局、教育局有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。四、取得的主要效益。在我校全体教职工的共同努力下，本年学校各项工作取得了进一步发展。1、教学楼内外进行了刷新及防水处理，学校软硬件设施得到进一步优化，校园环境得到很大改善。2、学校被教育局评为“综合考评先进单位”并进行表彰奖励。3、2024年中考成绩再写辉煌，全县综合测评名列全县初中组第3名，700分以上学生3人，在农村初中中名列前茅。五、存在的问题。少数教师落实教学常规工作不到位。主要表现在：个别教师工作热情不高、上进心不足。不能及时调整线下教学和线上教学的有效衔接，教学效果大打折扣；班主任对班级管理缺乏主动性，对学生的思想教育欠缺。学生对于学习信心不足表现明显；教师在教学中只注重知识传授、忽略育人。使得学生心理承受能力较差，思想调节能力严重不足；4、个别学生学习习惯不好，纪律性差，自我管理能力不强。同时也影响到了周围的同学。六、整改措施。1、针对个别教师工作热情不高、上进心不足的问题。我校将从教师的思想教育工作上着手，召开任课教师会提高全体教师的责任意识。2、针对班主任工作中的问题我校将抓紧班主任管理，实行班主任考核和激励制度。班主任要抓好学生习惯养成，规范学生行为习惯。抓“大思政”课，注重育人，实行任课教师班主任轮岗制。3、完善教育教学管理制度，抓教师稳定，随时掌握教师思想动态。进一步落实“新课程”标准，坚持对教师进行“学、考、评”相结合。加强常规检查，从教案设计的创新到作业检查及反馈要具体化、实效化。4、严格执行“双减”的有关规定。落实初中每节课40分钟，家庭作业不超过90分钟，切实减轻学生课业负担。不定期开展有针对性学生的集体教育和个别学生的单独教育，加强学生心理辅导和疏导，提高学生思想认识加强学生自我管理能力。七、下一步工作计划。1、开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，加强了足球、排球等兴趣小组的训练，培养学生个性特长。提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。发挥骨干教师的带头作用，本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。进一步细化且落实，努力提升课堂效率。6制定我校2025年的中考教学目标任务：“力保前三、争取前进”，相信只要我们全体师生共同努力，拧成一股劲，从上好每一节课、做好每一次作业做起，这一目标一定会实现。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |