西京公司子校
发布时间：
2025-03-28 14:58
| 单位名称 | 西京公司子校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，高中非义务教育，促进基础教育发展。小学、初中和高中的学历教育及其相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西安市电子城电子三路1号 | |
| 法定代表人 | 李应强 | |
| 开办资金 | 2890.87万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1725.57万元 | 1741.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 155 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的规定。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度我校在雁塔区教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下,全面提高教学质量，顺利完成了本年度的工作任务。现将工作总结如下:开展业务活动情况（一）教学管理：精细化管理促质量提升小学部：夯实基础，创新实践1.以核心素养为导向，推行“大单元整体教学”设计，通过每月区级教研活动培训教师60余人次，形成优秀教学设计案例15份，张翔博、古旋等13名教师获备课优秀奖。2.落实“双减”政策，实施分层作业设计，开展两次全校作业检查，田美静、张溯等16名教师获评作业批改优秀奖。一二年级创新“无纸化乐考”，通过趣味闯关形式完成学业测评，覆盖率达100%。3.完成《三字经》《论语》等经典诵读计划，开展国学督导检查，评选出11个优秀班级，学生经典诵读达标率超95%。中学部：三级联动，动态监测1.建立“教务处-年级组-教研组”三级联动机制，每月开展教学常规检查4次，教案、作业批改合格率达100%，动态学情分析覆盖全体学生。2.初三实施“培优计划”，开展8次模拟考试和百日誓师大会，建立动态学情分析机制，及时调整教学策略，初三毕业生上线率稳步提升。3.理化生学科实验课开设率100%，通过实验操作考试提升学生科学探究能力，九年级实验考试优秀率达85%。（二）教研与科研：创新驱动，成果丰硕1.构建校本教研体系，开展大单元教学赛教活动，汪彤、田瑞妮等教师获区级奖项，韩芳老师获“雁塔好课堂”二等奖。累计30余名教师参与区级以上竞赛并获荣誉奖项。组织教师参加西安市第八、九届微课大赛，路美玲、杨丹等9名教师获市级奖项。2.课题研究深化，省市级课题结题：胡先锋主持的省级课题《基于PBL的初中数学教学研究》顺利结题，何楠市级课题《生物地理跨学科实践》进入结题阶段。校级课题全覆盖：开展校级课题8项，马荣娟《作业批改策略研究》、仇鑫英《语文阅读教学实践》获评优秀课题，形成教学改进方案12份。3.搭建资源共享平台，“名师+”共同体参与度提高，王星、仇鑫英等14名教师加入市、区级研修共同体，开展跨校教研活动10余场，共享优质课程资源20余节。（三）教师发展：梯队培养，专业成长1.师徒帮教成效显著，建立师徒结对28对，开展青年教师汇报课4次，罗婷瑜等7名新教师教学能力考核优秀率达100%。外派培训全覆盖：组织教师参加“丝路之春”名师讲堂、微课培训等活动，小学部外派56人次，中学部60人次，撰写学习心得200余篇。2.推进全员阅读计划，开展“共读一本书”活动，采购《跨学科主题学习》等书籍500余册，评选优秀读书者20人。3.教学能手评选：谭旖菲、宋妍等教师在“名校+”共同体赛教中获一等奖，孙婷、汪彤老师获“西安市教学能手”称号，张妹玲、王琪老师获“雁塔区教学能手”称号。（四）学生发展：五育融合，全面育人1.举办数学排雷赛、英语嘉年华等18项学科竞赛活动，覆盖各学段、各学科；重视诗词文化传承，开展校级诗词节活动，郭壮老师获区级“优秀指导教师”，学生代表队获区级二等奖。2.体育赛事常态化：举办春季田径运动会、三跳比赛等，2名学生获区级田径特长生资格，篮球社、街舞社等12个社团参与展演；在艺术教育上，王建梅老师指导学生获市级绘画、书法一等奖，校艺术节展出作品200余幅，5幅作品入选区级展览。3.社团课程体系化：开展美术类、体育类、数学益智类、手工类、艺术类、文学类、信息技术类、科技类、社会实践类、综合类等共计28个特色社团，深受学生的喜爱和家长的好评；开展“学雷锋志愿服务”“小葵花义卖”等德育实践活动，参与度极高，培养学生社会责任意识。（五）德育工作：立德强基，平安护航1.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。以教师道德为重点，强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识，营造人人关心学生健康成长的良好德育环境。2.抓好班主任工作的管理和指导。发挥班主任、年级组长德育骨干作用。严格对班主任工作的考核，充分调动工作积极性，搞好班级管理工作，认真上课，及时总结。3.强化行为规范管理，改变学生精神面貌。开学初抓好学生仪表、服饰、发型等行为规范；少先队设立纪律、卫生、礼仪监督岗，开展中队评比，促使常规教育常抓不放，以充分发挥环境育人的效能。4.充分利用升旗仪式、班会课对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。5.加强安全防范内部管理。学校细化平安校园工作责任制，建立了校园网络安全管理体系，层层落实安全责任制，并签订了安全责任书，建立了学校、班级安全防控网格，安全管理体系逐渐完善。（六）总务后勤、办公室及工会工作1.后勤服务一线，提升管理水平。学校是培养学生的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校的良好形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。2.财务财产管理方面。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。3.办公室工作。充分发挥办公室职能，当好行政助手，认真协调好各处室关系，做好档案服务、行政服务。撰写学校工作计划、总结、校历、活动简报等各种材料，收集整理各种文档资料，完成各类材料的总结上报工作。二、取得的主要社会效益和经济成效中考上线率稳步提升。教学质量得到家长认可，家长满意度不断提升。在教师专业成长方面，我校4位教师分别被评为市、区级教学能手，教师累计获得奖项及称号达40余人次。全校师生继往开来，锐意进取，在多方面取得了优秀的成绩，家长满意度高，办学水平提升加快，社会认可度得到提升。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.学校精细化管理水平还有待提高。2.三级三类教师少。（二）改进措施1.学校工作要落实到精细化管理，注重资料收集以及各个部门之间的协调沟通，高效办公。2.为教师搭建各种平台，积极参加名校+活动，鼓励教师参加各种形式的讲课比赛，多培养“三级三类”的优秀教师。四、下一步工作打算我们将继续坚持以人为本，文化兴校，全方位深入推行精细化管理，不断提升领导班子和教师的专业化发展水平，提升课程开发与科学设置能力，积极探索教育工作的新思路、新方法，创设和谐的育人环境，不断提高教育教学水平和办学效益，向更高的教育领域砥砺前行，促进学校的全面、协调、可持续发展。新的学期我们将继续坚持党中央的领导，坚持以人为本，真抓实干、凝心聚力。全方位深入推行精细化管理，以“优质均衡”为目标，积极探索课程改革在自己学校的落实方法，促进每一位师生的最优化发展，努力办好家门口的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年被雁塔区教育局评为“雁塔区第十七届青少年科技模型比赛银奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |