凤县幼儿园
发布时间：
2025-03-28 14:58
| 单位名称 | 凤县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，3岁以下婴幼儿照护服务。幼儿保育、幼儿教育、托育服务。 | |
| 住所 | 凤县双石铺镇新建路90号 | |
| 法定代表人 | 李婧 | |
| 开办资金 | 80.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4740.65万元 | 4630.15万元 | |
| 网上名称 | 凤县幼儿园.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违法违规情况发生。现将开展义务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展活动2024年我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下几方面的工作：聚焦五育融合，着力彰显综合育人效能。立足幼儿成长规律，以课程改革为强劲引擎，用教育评价作精准导向，全力构建“德立身、乐启智、强健体、美育人、劳立行”的育人新格局。一是德育为先，浸润品德根基。秉持“五育尚德”理念，以绘本阅读、升旗仪式、红色故事、艺术节、绘本剧表演等多元形式为载体，将品德教育有机融入幼儿园一日生活，扎实开展“冬之思”读书节等活动，让优秀文化滋养幼儿心灵，厚植家国情怀。二是体育赋能，锻造强健体魄。开设篮球、足球社团，举办“庆丰收运动会”“亲子运动会”等活动，大力推动户外自主游戏与传统游戏协同发展，传授体育技能，提升幼儿身体素质。三是智育启思，培育探索精神。借助“秋之果”科技节、科学发现室、“爸妈科学实验团”、益智区域活动等平台，激发幼儿对科学的兴趣，促进幼儿自主学习与思维发展。四是美育塑心，涵养艺术素养。以奥尔夫音乐、舞蹈、创意手工、国画、沙画等特色课程为依托，举办“夏之潮”艺术节、艺术展等活动，让幼儿在艺术创作中感受美、欣赏美、创造美。五是劳育践行，收获成长喜悦。创新开展亲自然种植特色活动，精心打造“农庄”与走廊种植角，为幼儿提供亲近自然、探索自然的实践机会。（二）聚焦保教常规管理，着力提升保教质量1.分层计划，明确目标：我们制定了全园保教工作计划、年级组教研教学计划、班级管理计划以及个人成长计划等多方面计划，让各项活动的目标清晰明确，为我们的工作指明了方向。2.严抓落实，确保成效：保教办每月严格对照计划内容进行逐一检查，及时了解情况并反馈，适时督促改进，有效地确保了保教活动的顺利开展和目标的达成。3.保育教育，协同发展：严格落实“一日三检制度”，各班对因病缺勤幼儿进行详细追踪记录，尤其在传染病流行期间，加大防控力度。同时，完善并严格落实各项卫生制度，通过“每天检查，每周评比，每月考核”的卫生考核方式，加强对卫生消毒工作的检查督促，切实保障了幼儿的健康。（三）聚焦以研促教，着力打造教师团队1.园本课程实施促转变：立足园本实际，将园本课程内容与二次备课相结合，推动教师从“教”向“思”转变。通过将自主游戏与集体教学活动相结合，提升了教师的观察与反思能力以及课程实施能力，促使教师逐步从学习型向反思型、研究型转变。2.课题研究引领上台阶：我园始终将课题研究作为教研重点内容主抓，今年园本课题15个于9月底结题，另有15个在研园本课题，县级课题6个，1个市级课题已立项、1个省级课题已通过初审并上报评审书，实现了理论与实践的有效结合，促进了教育教学水平的提升。3.分级分类活动促成长：组织开展了“新教师亮相课”“能手教师示范课”“组长研磨课”“园级能手赛教课”“轮岗教师展示课”等“五课工程”，以及同课异构优质课例评选活动、思政课例展示活动，通过“教”“研”“学”的有机结合，促进了教师梯队建设，提升了教师的教学水平。（四）聚焦业务培训，着力提升教育行为科学化1.安吉游戏专项培训：园长李婧面向全体保教人员开展了《聚焦幼儿表征倾听儿童心声》的主题培训，打破了教师以往“表征即幼儿表征本”的片面理念，指导教师通过多种形式倾听和发现幼儿，从而改进教育措施。2.国培返岗二次培训：通过返岗二次培训的方式，实现了“一人培训，全员受训”。外出培训教师将所学内容进行分享研讨，共同探寻新方法，打开新思路，进一步提高了教师对集体教学活动有效组织的认知，并在教研中解开了自己的教学困惑，共培训8次。二、取得的主要社会、经济效益一年来在幼儿园领导的及全体教职工的共同努力下，全面的完成了既定的教育教学任务，赢得了家长和社会的一致认可。2024年3月获得陕西省幼儿园保育教育质量提升实验园称号及凤县单位内部安全保卫工作先进集体；2024年9月《玛旁雍错》荣获幼儿园教师专业技能大赛一等奖；2024年9月《梨园新声》荣获幼儿园教师专业技能大赛三等奖；2024年十二月获得好家风好教风示范校称号，荣获2024年度教育体育工作目标任务考核优秀单位。三、存在问题及改进措施（一）存在问题在取得成绩的同时，我们也清楚地看到工作中还存在以下问题：一是骨干教师培养成长规划精细化不足，培养渠道资源分散，没有形成强大的合力，为骨干教师成长难以提供全方位、多层次的支撑；二是课程评价体系科学性尚待提升，评价方法较为单一，多以终结性评价为主，忽视了过程性评价对课程优化的重要反馈作用。（二）改进措施。以本园问题诊断为起点、以问题归因为重点、以促进问题解决为终点，勇毅担当、实干笃行，力促全园整体工作再上台阶：一是分级分类制定骨干教师成长规划，加强骨干教师体系建设，促进骨干队伍不断壮大，力争培养3-5名省市县教学能手；二是继续深化课程建设内涵，在课程理念落地实践、课程体系科学完善、课程评价全面客观等方面深入进行探究，为保教质量提升持续注入强劲功能。四、2025年工作思路1.教育教学方面：优化园本课程内容，结合幼儿的生活经验和兴趣点进行调整，提高课程的吸引力和实用性；鼓励教师创新教学方法，定期开展教学方法研讨和培训活动，推广多元化的教学方式；分级分类制定骨干教师成长规划，加强骨干教师体系建设。2.安全管理方面：加强安全隐患排查力度，建立更为细致的排查流程，确保幼儿在园的每一个角落都安全无隐患；丰富安全教育形式，开展情景模拟、安全演练等活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。3.家园合作方面：拓宽与家长沟通的渠道，充分发挥家长在学前教育中的助推力；深入探讨幼儿的个性化教育方案，共同促进幼儿全面发展；积极采取措施改进，努力提升幼儿园的整体办园水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月荣获陕西省幼儿园保育教育质量提升实验园称号。2024年3月荣获凤县单位内部安全保卫工作先进集体称号。2024年9月《玛旁雍错》荣获幼儿园教师专业技能大赛一等奖；《梨园新声》荣获幼儿园教师专业技能大赛三等奖；2024年12月获得好家风好教风示范校称号。荣获2024年度教育体育工作目标任务考核优秀单位称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |