西安市雁塔区明德小学
发布时间：
2025-03-28 14:54
| 单位名称 | 西安市雁塔区明德小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区朱雀大街7号 | |
| 法定代表人 | 郑伟 | |
| 开办资金 | 1191.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 367.37万元 | 397.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，雁塔区明德小学严格遵循党的教育方针和政策，以立德树人根本任务，以提高教学质量为核心，围绕上级教育主管部门的工作要点，加强精细化管理，带动学校各项工作全面发展，取得了较好的成绩，现将学校工作汇报如下。一、开展业务主要情况（一）抓实教学常规，注重教育科研，提高教学质量1.全面落实“双减”工作要求，严格执行课程标准，坚持按规定开齐开足课程。每学期开学第一周，各教研组制定了教研组工作计划，各学科老师制定了学科教学计划，计划种类齐全，符合实际，操作性强。2.精细常规工作，服务教育教学。严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。每学期开学初、期中、期末先后三次对教师的备课、作业批改进行检查，检查时填写检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。3.开展行政听课日工作。每周二为行政听课日，以校长、书记为组长，带领全体行政走进课堂，深入了解常态下的课堂教学情况，并针对具体情况，进行反思及整改。4.教研工作扎实有效。为进一步推进新课标理念落地，深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，全面提升教学质量，安排组织教师参加各级各类培训，开展“立足新课标构建新课堂”一人一节课教学研讨活动，提升教师专业技能。5.注重三级三类骨干教师培养，积极组织教师参加各级各类比赛，为青年教师搭建平台，促进教师专业技能的提升。本年度1名教师荣获雁塔区教学能手；2名教师荣获雁塔区实验教学说课二、三等奖，4名教师在2024年雁塔区名师大讲堂优秀案例评选活动中分别荣获一、二、三等奖。6.开展丰富多彩的学科活动，数学组组织“魔法数独游戏”“玩转七巧板”，综合二组“我给瓶子穿新衣”，语文组“童心看世界童话伴成长”“阅读民间故事传承民族文化”“赏诗词之味·品经典之美”为主题的古诗词大赛、低语组开展的“字典大王争霸赛”学科活动；综合一组“科技说玩做快乐你我他”学科活动；英语学科组织海报创作比赛活动，体育组举办“明德杯”校园足球联赛、春季田径运动会、秋季体质健康达标运动会；音乐学科开展“唱响新时代少年展风采”第二届“明德杯”校园小歌手大奖赛，丰富多彩的学科活动让学生体验到了学习的乐趣，锻炼了学生的思维能力，丰富了学生的课外知识，提高了学生的学科核心素养。7.认真做好课后服务工作，落实“五项管理”，实现“五育并举”，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康和谐发展。周一至周四课后服务时间对学生进行作业辅导，周五开展丰富多彩的第二课堂社团活动。8.在“双减”政策的背景下，加强美育和劳动教育，提升学生的艺术素养，培养学生的劳动技能。开设剪纸课程，一学期下来学生的优秀作品百余件。剪纸课不仅传承了民间技艺，更是培养了孩子们的审美意识和创造力，更是让孩子们感受到了中国传统文化的博大精深；让“戏剧戏曲进课堂”成为学校课堂的一大亮点，学生们在课堂上不仅了解戏剧戏曲的历史文化，同时学习戏剧戏曲基本功。9.培养学生的阅读能力，语文组利用每周五晨读时间开展晨诵课程，全校开展整本书阅读活动。（二）德育工作常抓不懈，提高德育效能1.加强师德师风建设。根据上级师德师风建设文件要求，开展师德师风突出问题专项整治工作，师德师风法律法规培训10次，师德师风警示教育活动10次，每学期初签订师德师风承诺书2次，通过开展各项活动，引导全体教职工严格遵守师德规范，积极维护师德纪律的严肃性，努力争当“四有”好老师和时代“大先生”，提高我校师德师风建设的整体水平。2.大队部严抓常规教育。利用2次开学典礼、40次升旗仪式、40次主题班队会等仪式性活动，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、传统节日教育，这些活动潜移默化地影响学生的品德行为。3.重视日常安全教育。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行交通安全、防欺凌、防性侵、防溺水等方面的安全教育。4.为提高德育工作效果，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动共计10余次，努力促进校园文化建设。5.开展明德好少年评比活动。从学生的核心素养出发，全方位地对学生进行评价，通过集卡争章活动，激发同学们的积极性和创造力，促进学生的全面发展。6.重视班主任队伍建设。开展班主任工作交流会8次，加强中队辅导员队伍素质建设。（三）勤俭节约“巧”持家，提升后勤保障能力1.做到“真抓实干、甘于奉献”，恪尽职守做好后勤各方面工作，有力保障教育教学工作的顺利开展。完成各项校建项目：更换了教师的办公桌椅；校门口安装防车辆冲撞隔离防护栏；把操场原来的学生女厕改建为体育器材室；由于新一年级扩班，新增加了一个班，所以把原来的大队部办公室改建为一年级五班教室。2.加强财务管理，执行采购、领物审批制度；坚决执行财务制度，严肃财务纪律，节约开支，确保学校各项教学工作正常运行。（四）强化安全意识，确保校园平安（1）严格执行门禁管理制度。学校禁止除保供车外一切车辆进入校园，对进出校园的外来人员进行专人对接和登记，每天放学时，由保安、老师和家长志愿者组成的8人护学岗一起在校门口进行执勤，对各班路队及门口情况监管。（2）加强教育，促进自护。我校以安全教育为重点，持续实施“1530”安全教育提醒制度，经常性地对学生开展安全教育，每月定期开展一次主题应急疏散演练活动，切实增强师生安全意识。二、取得的主要成绩1.我校教师团队荣获2024年雁塔区小学组乒乓球混合团体第三名。2.我校教师和学生在2024年雁塔区中小学生艺术展演活动，荣获小学组朗诵二等奖、小学组戏剧三等奖。三、存在问题及整改措施存在问题：青年教师培养机制不健全，学科带头人不足。整改措施：通过建立完善的培养机制，鼓励青年教师参与教学改革和创新，探索新的教学方法和手段，提升青年教师的整体素质和水平；通过在现有教师队伍中选拔具有潜力的教师，进行重点培养和扶持，帮助他们成长为学科带头人，解决学科带头人不足的问题。四、下一步工作打算我校根据学校实际情况和发展目标，加强学科建设和课程开发，形成具有我校特色的课程体系和教学模式。1.持续推进晨诵课程和整本书阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，提升学生阅读水平。2.提升教育教学质量，通过教师培训、教学方法创新，提高课堂教学质量。3.促进学生全面发展，加强学生心理健康教育，提升创新体育教学水平，丰富科学教育实践活动，开展丰富多彩的课外活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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