大荔县下寨镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 14:51
| 单位名称 | 大荔县下寨镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县下寨镇下寨街 | |
| 法定代表人 | 刘海辉 | |
| 开办资金 | 127万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 850.08万元 | 927.98万元 | |
| 网上名称 | 大荔县下寨镇中心小学.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：1、五育并举立德树人一年来，我们的校园一直围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题在思考、在培育学生拥有“高尚的品格、创新的思维、健康的体魄、良好的审美、劳动的习惯”等领域进行积极探索与实践。（1）育人以德，将立德树人摆在首要位置立德树人，德育为首。学校充分挖掘各类课程的德育因素，将家国情怀融入人才培养的全过程、各环节，做好开学第一课、升国旗、入队、毕业礼、节日庆典仪式教育，培养学生良好习惯养成，积极引导全体师生坚定理想信念、锤炼高尚品格。（2）授人以智，将关键能力作为重中之重在培养学生核心能力过程中，我校严格执行国家课程标准，开足开齐全部课程，保障科学、音乐、体育、美术、劳动、阅读、书法、综合实践等课程的正常开展，强化课堂教学改革，着力培养学生的动手能力、观察能力、思维能力、表达能力和解决实际问题能力。（3）强健以体，将身心健康列入刚性要求我校树立健康第一的教育理念，认真开展“两操一课”和体育艺术活动，着力推动体育与其他学科的深度融合。四月份成功举办2024年春季田径运动会，并派运动员参加全县教育系统中小学生运动会。（4）浸润以美，将审美素养融入成长基因以《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为引领，落实《学校艺术教育评价标准》建立课堂教学、课后活动、校园文化、艺术展演美育推进机制，整合资源，丰富社团活动，着力让每一位学生学会1-2项艺术技能，提高学生审美和人文素养，引导学生树立正确审美观念，陶冶高尚情操、塑造美好心灵。（5）实践以劳、将奋斗精神深耕厚植于心将劳动教育融入学生日常学习和生活中，因地制宜引导学生积极参加校内外劳动，培养学生的劳动习惯，让学生学会劳动、尊重劳动、热爱劳动。2、青年教师团队赋能成长学校从青年教师队伍整体专业化发展作为推动教育高质量发展的发力点。（1）思想上引路子加强师德师风建设，促进教师素质提升，通过开展各类师德教育活动，为教师成长开辟了一条蓊郁通道，从思想上确保教师路子正、走得稳。张艳荣获优秀班主任荣誉，张华丽荣获优秀教师称号，苗波荣获先进教育工作者，李娜荣获师德标兵荣誉称号。（2）行动上搭台子学校每学期开展基本功考核活动，成功上一节示范课活动在不同程度上提高了教师的教学水平。（3）关键点挑担子学校在双减政策下如何提质增效过程中给予青年教师高度信任，委以她们重担，在这个过程中，她们积极主动探索、大胆合理创新，充分发挥自身优势，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的传播者。3、教学质量创优提质（1）“双减”提质增效。作业是课堂教学的继续，是教学活动不可或缺的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈信息、改进教学的重要手段。（2）常规教学落细落实教学是学校的中心工作，学校的一切都要服从和服务于教学这一中心，为此学校加强常规管理指导力度，提高教师教学水平，我们主抓课堂实效。（3）加大教研力度，提升教师素质。发挥教研组作用，探索“备、教、学、评”一体化教学格局，把教研成果作为设计备课、改进教学的重要依据，落实备什么、教什么、学什么、评什么，以及怎么做，如何改进等。（4）“三名＋”建设为引领，提高课后服务质量，充分发挥教师特长，促进学生健康快乐成长，让孩子成为“双减”政策的受益者。4、安全工作常抓不懈（1）提高思想认识，严格落实安全责任充分认识校园安全工作重要性，牢牢守好安全稳定底线，我们按照“谁主管谁负责”的原则，明确相关责任人安全工作职责，建立健全安全机制，加强日常安全管理，扎实开展安全风险隐患排查，全力守护师生平安。（2）落实安全教育，增强安全防护意识按照局安教股安排，各校园积极构建“1357”校园安全管理体系，，全面落实“1530”安全教育机制，充分利用国旗下讲话、班队会、校园广播、黑板报、家长会等形式，开展防溺水、防欺凌、交通安全等方面的安全教育，努力提升师生自我保护和自救能力。取得的主要社会效益和经济效益：1、社团活动精彩纷呈，成果显著中心小学开设锣鼓、古筝、戏曲、串珠、美术等十个社团，张家小学开设舞龙、缤纷篮球、国学诵读、剪纸等九个社团，社团活动精彩纷呈，特色鲜明，培养了学生的艺术素养和审美能力。中心小学古筝社团《茉莉花》节目上学期参加了大荔县精品课后服务展演活动，古韵优美，清新脱俗，深受好评，钱春玮老师也荣获渭南市精品课堂展演二等奖，4月24日，该节目受教育部中外人文交流中心邀请，将于2024年7月20-23日在北京参加第五届“中外人文交流小使者”民乐（集体）全国总展示活动。5月19日，锣鼓社团受邀参加陕西省少儿庆六一节目录制，并于6月1日上午在陕西七套播出，同学们精神抖擞，震撼出彩，龙腾一跃天地动，呼啸一声震山河，节目表演圆满成功，收获满满。2、体育工作扎实开展保证学生至少每天一小时的体育锻炼时间，鼓励学生积极参加各类体育赛事，以提高学生的身体素质。中心小学秉承发现人才，培养人才的理念，继马一扣同学（举重）和彭景奇同学（摔跤）出彩之后，学校又发掘培养出全能选手石一媚同学（搏击），学校摔跤社团荣获市2024体彩杯古典式摔跤团体一等奖。3、关爱工作，尽显担当关注留守儿童成长一直是全社会的焦点问题，我校以关爱儿童之家项目为平台，不等不靠，利用各种平台为我校留守儿童谋取福利，先后共计三十多个单位五十多人次，领导莅临我校，关注留守儿童，带领他们游览红色革命圣地，品鉴美食，逛游乐园，发放学习用品，让学生切实感受到党的温暖，社会的关爱，广州日行一善协会向我校先后捐赠羽绒服，物资，估价约十三万元，让我校受益学生三百多人次，钱芳老师个人救助事实孤儿三名，我们既是慈善的受益者，也是慈善的参与者，我们感党恩，记党情，将坚持不懈地把慈善事业坚持下去，关爱每一名需要关注的儿童，让爱无限延伸，让每一名学生都能健康成长，成人成才。4、教师专业发展组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师开展课题研究，撰写教学论文，不断提高教师的业务水平和教学能力。张家小学研究的陕西省教育科学“十四五”规划课题《农村小学开展农耕文化教育的途径和方法研究》课题编号：SGH21Y1063，已经申请结题，研究的渭南市教育科学“十四五”规划重点课题《农村教育与农民工子女教育研究》课题编号：WNGHKT2021256和一般课题《利用地方红色文化渗透小学思品课的应用研究》课题编号：WNGHKT20220218以及一项县级课题正在加紧汇总材料，准备申请结题。今年全镇还有四个课题已经完成立项工作。三、目前存在的问题及整改措施：存在问题教师的教学能力还有待提升，尤其是在教育信息化方面的应用能力需要加强培训。学校的教育教学资源还不能完全满足学生的发展需求，需要进一步加大投入和整合。新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。整改措施制定教师培训计划，加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和信息化应用能力。积极争取上级支持，加大教育教学资源的投入，优化资源配置，为师生提供更好的教育和学习环境。坚持不懈搞教研活动，让一部分教师走出去，学习外地经验，探讨新的教育方法。四、下一步工作思路：1、教育教学工作：建设高素质教师队伍。牢固树立质量立校意识;强化教学常规管理,规范教师教学行为。组织教师深化课改、注重学生个体发展，全面提高教育教学质量。各校继续开展特色教学和特色教育工作，努力提升特色校园建设，提高课后服务质量。优化育人环境，为教师减负，给师生创造一个宽松、优美的育人、学习、生活环境，提高师生幸福感。5、加强教师培训和校本研修，促进教师专业成长。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，通过示范课、教学赛讲，全面提升教师的业务水平。努力完善校本研修活动，弘扬中国传统文化，挖掘当地民俗文化，培养学生的民族自尊心和自豪感。开展假期教师读书活动，记写学习笔记，提高文化素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |