陕西钢厂子弟中学
发布时间：
2025-03-28 14:51
| 单位名称 | 陕西钢厂子弟中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；办人民满意的小学、初中教育。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区西影路东段22号 | |
| 法定代表人 | 张联合 | |
| 开办资金 | 841.15万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 714.21万元 | 661.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真落实党的教育方针，根据课程标准、教材特点、德育纲要并结合学校学生实际，制定了切实可行的教育教学方案，顺利完成了2024年度教育教学任务。一、开展业务活动情况1.将师德师风建设贯穿教师管理全过程，在职称评审、岗位聘用、年度考核、推优评先、表彰奖励等工作中落实师德师风第一标准，推动教师以德施教、以德立身。2.与名校同步开展教师培训，统一制定教师培训计划和培训方案，确保培训内容与学校发展需求紧密结合。3.组织教工认真学习课程标准，以学生核心素养发展为目标，聚焦课堂，让核心素养在课堂落地。4.以教研组为单位，通过集体备课、示范观摩、交流研讨等活动提高教师业务水平，促进教师专业成长。5.采取“请进来”的形式，借力雁塔区教师进修学校“校校行”活动及知名专家来校听评课、指导讲座。我校先后邀请省级教学能手贾晓媛、宁红莉、董江超进校指导课堂教学。6.通过“走出去”的形式，组织教师积极参加如“名师之路优质课观摩”、区级学科大教研活动等各级各类培训，拓宽教师视野。7.通过师徒结对活动，重点培养学科带头人、班主任工作带头人，提升青年教师的教育教学能力。8.重视家校共育工作，班级、年级、学校均成立了家委会，每学期定期召开家长会，举办家长开放日等活动，形成教育合力。9.积极开展实践性德育活动，使学生明道理、知礼仪、会创新、会实践。如学雷锋活动、孝心少年评选活动（2024年已是第十一届）、“我们的班风”活动、“国家公祭日”爱国主题系列活动、“我们的节日”系列活动、亲子阅读活动、“最美教室”评比活动、防范校园欺凌教育活动。本学期邀请雁塔区自主择业军转干部志愿者任老师为全体师生做“拒绝校园欺凌，阳光健康成长”专题讲座。10.积极探索科学教育，我校教师参加各级各类科学培训共计8次。3月20日开展“科技之春”科普校园行活动，邀请资深航模专家柏景森老师现场讲课，活动效果良好。在学校艺术节期间，举行了以“科技小制作，点亮大梦想”为主题的科技节作品展活动。9月24日，雁塔区全国科普日“崇尚科学，筑梦未来”科普大篷车进校园活动，全校学生分年级、班级轮流参观，普及科学知识，拓展科学视野。11.注重阅读和写作教学，积极推进“书香校园”建设，每个班级建有图书角，每学期开展“读好书，讲书中故事——故事大王评选”活动，提高学生阅读兴趣，养成终身读书的好习惯。同时，积极参加“名校+”教育共同体组织的亲子阅读活动。12.认真执行《国家学生体育健康标准》，开齐体育课，确保学生每天锻炼1小时的要求落实到位。学校开设足球课程，运动氛围浓厚，深受学生喜爱。每位学生毕业时至少掌握两项体育技能。13.明确教师教学各环节的具体操作要求，包括计划、备课、上课、作业布置与批改、教研、听评课、辅导、考试等，确保教师有明确的执行标准，努力提高教学效率和质量。14.以“雁塔好课堂校校行”活动为契机，通过专家听评课、诊脉课堂、专业指导，更新教师理念，提升教师业务能力。15.在本学期开展了“大单元”教学大练兵活动，为教师的教研活动提供研究载体，继续从小学科入手，优化学生社团，充分挖掘学生个性潜能，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。二、取得的主要社会效益和经济效益2024年，我校在各项工作中取得显著成绩。学校被评为“雁塔区健康学校示范建设单位”。教师方面，全年累计获奖17人次，其中市级一等奖1人、三等奖1人；区级一等奖7人、二等奖4人、三等奖4人。学生方面，共获奖10人次，包括区艺术节艺术展演一等奖1人、二等奖6人、三等奖2人；此外，学生在雁塔区“小红雁”法治画比赛中获优秀奖。整体来看，我校在教师教学能力与学生综合素质培养方面成果显著，为学校高质量发展奠定了坚实基础。三、存在的问题及改进措施1.存在问题校本培训和教研课题研究数量不足，研究力度有待加强。2.改进措施（1）聚焦课堂教学与教学质量提升，加大教研工作的人财物投入，提高市级以上教研课题数量；（2）强化校本培训与校本教研力度，坚持每学年组织教师开展校级小课题研究，夯实校本教研对教学质量的支撑作用四、下一步工作思路进一步拓展教育教学工作的开放性，充分利用国家中小学智慧教育平台、“新华美育”平台等优质资源，提升教师的教学应用水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，同时促进家校合作，构建协同育人机制。加强与主流媒体的联系与沟通，积极与电视、报纸、网络等媒体平台合作，营造全社会支持学校发展的良好舆论氛围。本学期拟成立融媒体中心，统筹做好学校的宣传工作，提升学校的知名度和影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年被评为“雁塔区健康学校示范建设单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |