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大荔县特殊教育学校

发布时间: 2025-03-28 14:46
单位名称 大荔县特殊教育学校
宗旨和业务范围 对残疾儿童少年实施义务教育。义务教育、康复训练。
住所 大荔县许庄镇东汉街道
法定代表人 刘芬宁
开办资金 331.29万元
经济来源 全额拨款
举办单位 大荔县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
51.72万元 51.72万元
网上名称 大荔县特殊教育学校.公益 从业人数  13
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在大荔县教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展业务活动情况:2024年度学校学生共有115名,在校生38名,送教生77名。学生分布在大荔县各个乡镇,所涉面积大1800平方公里。我们克服师资力量缺乏的困难,既出色完成了校内的教学工作,有出色的完成了送教工作,深受家长好评。1.我校持续深入探索课堂教学“激趣、引导、实践、训练”四部研修法,大力推行“1+2+4+X”教育教学模式。教师们坚守课堂主阵地,凭借扎实高效的课堂教学与丰富多彩的课外活动,全力打造多元多彩的课堂,积极开拓广阔的育人渠道。诸如开学初的假期综合实践汇报活动,每学期的课堂教学基本功展示活动,以及期末的课堂教学成果展示活动等,教师们皆能潜心钻研学生学情,精心策划教学流程,全力呈现出深受学生喜爱的课堂风貌。学校秉持“一个都不能放弃”的教育理念,有条不紊地开展送教上门工作,为那些确实无法到校就读的中重度残疾儿童少年送上教育关怀,送教老师们依据孩子各自的特殊情况,制定相对应的教学计划,进行具有针对性的教学,并且每节课不少于30分钟。学校根据县局工作安排,积极开展各项主题活动。学校以各种节日为契机,开展教师节,劳动节我劳动我快乐主题主题教育活动、儿童节欢乐童年,快乐无限主题活动。国庆节爱国主题教育活动、以及全国助残日爱心捐赠活动,使孩子在校园中感受家的温暖,让孩子懂得感恩自己的父母。3.这一年,我校积极组织教师参加全国特殊教育学校骨干教师培训,走进哈尔滨、成都、西安、富平等地进行学习,本年度12月份邀请西安启智学校、渭南市特殊教育学校、韩城市特殊教育学校、澄城县阳光学校进行大调研活动,通过示范课,座谈交流的方式让老师学习先进的教学理念,扬长避短。二、取得的主要社会效益和经济效益:本年度,我校工作在全体师生的共同努力下出色完成2024年度教学任务,并获得了上级部门及赞誉、家长们的赞扬。教师们也取得了优秀的成绩,贾文浩、刘馨婧同学通过自身刻苦努力在第五届“诵读中国”经典诵读大赛中朗诵的作品《给太阳》、第六届“诵读中国”经典诵读大赛中朗诵的作品《我骄傲,我是中国人》荣获省级一等奖;韩老师在思政课大练兵活动中荣获市级一等奖,省级二等奖的荣誉,段老师在弘扬教育家精神演讲比赛中荣获县级二等奖,常老师在劳动精品课大赛中荣获县级二等奖,“渭南市教学能手”、“渭南市最美教师”、“渭南市乡村教师突出贡献奖”、“优秀学科带头人”等称号。三、目前存在的问题及整改措施:1.存在问题特教专业师资匮乏,特教专业毕业的学科教师不足;转岗教师能力待提升;硬件设施滞后教室数量偏少,导致教学空间紧张;家校合作不足,与特殊学生家长的沟通和合作机制不够健全,家长对学校教育教学工作的参与度较低2.整改措施加强多元培训,提升专业素养;优化教学空间,增加教室数量;积极争取上级资金支持,对学校进行扩建或改造,合理规划教学区域,增加教室数量,确保每个班级都有足够的空间开展教学活动。更新教学设备,提升教学质量;个性化课程设置深入调研学生的个体差异和发展需求,根据学生的残疾类型、程度、学习能力等因素,制定个性化的课程方案;建立健全沟通机制,建立多种家校沟通渠道;同时,倾听家长的意见和建议,共同探讨学生的教育问题,形成家校教育的合力;鼓励家长参与学校活动:邀请家长参与学校的教学活动、康复训练课程、校园文化建设等,如家长志愿者活动、亲子活动、家长开放日等,让家长亲身体验学校的教育教学工作,增强家长对学校的认同感和归属感,同时也让学生感受到家庭和学校的关爱,促进学生的身心健康发展。四、下一步工作思路:1.按标准开齐开足课程,注重音体美等,开发校本课程,如传统文化、科技创新等,丰富学生体验;健全质量监测评估体系,定期检查评估教学,加强教研,鼓励教师参与课题与改革。2.完善安全制度,明确职责,定期检查维护设施,加大投入,实现监控全覆盖;开设安全教育课,邀请专业人员讲座,定期组织各类安全演练,提高师生安全意识与应急能力;加强门禁,整治周边环境,建立巡逻制度,及时处理安全隐患,确保校园安全稳定。3.组织学习规范法规,开展主题教育活动,建立考核机制,严肃处理违规行为。制定发展规划,提供个性化培训,鼓励参加活动,建立读书制度,加强教学基本功训练;实施青年教师培养工程,建立骨干教师培养机制,发挥示范引领作用,形成合理梯队。通过以上举措,提升学校办学水平,为学生创造优质教育环境,办好人民满意教育,学校将在教体局的正确领导下迈上新台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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