大荔县韦林镇迪村小学
发布时间：
2025-03-28 14:46
| 单位名称 | 大荔县韦林镇迪村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县韦林镇迪东村 | |
| 法定代表人 | 张久龙 | |
| 开办资金 | 89万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 345.71万元 | 486.76万元 | |
| 网上名称 | 大荔县韦林镇迪村中心小学.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：1、强化管理，积极落实国家方针政策（1）落实“双减”政策，促进提质增效采取多种措施，开展丰富多彩的课程和活动，满足学生多样化的需求。加强了课后服务的规范化和标准化管理，确保每个学生都能享受到高质量的课后服务；加强对作业质量的监督和管理，确保每个学生都能得到符合能力和需求的个性化作业。（2）严格“五项管理”，助力学生健康成长注重作业的合理安排和设计，控制作业总量和时长，避免给学生造成过重的负担。重视学生睡眠质量和时间管理，制定了科学合理的作息制度，养成良好的睡眠习惯。引导学生正确使用手机，培养信息素养和媒体素养，召开防沉迷主题班会。选择适合学生年龄和兴趣的课外读物，鼓励学生阅读经典名著和优秀科普读物，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。注重学生的身体健康和体育锻炼，制定了科学合理的体育课程和锻炼计划，使学生积极参加各种体育活动和竞赛，提高学生的身体素质和运动能力。2、多元培养，着力提升教师队伍素质（一）全面落实从严治教，加强师德师风建设建立完善的制度和规定，严格遵守各种教育法规，加强对教师的管理和监督。加强教师的思想政治教育，提高教师的道德素质和师德水平，引导教师树立正确的教育观念。建立完善的投诉和举报机制，鼓励学生对教师的行为进行监督和反馈，及时处理违规行为。（二）搭建多元成长平台，引领教师专业发展培养班子成员的担当精神，提高个人的业务能力，磨砺自身干事的韧劲，增强个人不挠的意志品质。促进教师专业发展，为教师提供各种发展机会和施展平台，促进教师成长。开展“三名+”培训学习活动，努力提高广大教师的思想政治素质和业务水平。响应县局“深度学习”，本着“学习、交流、分享、成长”的理念，组织教师参加教育集团的“深度学习暨大单元教学”研讨活动。组织全体教师进行“双减下的作业设计与管理”培训，通过专家名师引领点拨，让教师的成长有方向感。（三）关心教师生活，落实教师待遇，为教师开展暖心工程。为教师提供良好的工作环境和生活条件，提供必要的支持和帮助。对离家较远的青年教师给予生活上的关怀和支持，让她们能够安心工作，提升从业幸福感。3、深化改革，全面落实五育并举深化课堂改革，大力推进“三个课堂”建设。完善家校合育网络体系，学校+家庭教育为支撑，创新家校合育机制，将家庭教育与学校教育有效结合起来，发挥家委会的监督配合作用。开展“万师访万家铺就同心路”“家长开放日”主题活动，推进教师大家访工作常态化落实，搭建家校联系的“暖心桥”。坚持落实“五育并举”，促进学生全面发展。紧扣学生的道德素养，培养学生的学科素养和创新思维，强化学生的身体素质，提升运动能力，培养学生的审美素养和艺术修养，培养学生的劳动技能和实践能力，以求学生在德、智、体、美、劳得到全面发展，为塑造未来高素质人才奠定基础。开设足量体育艺术课程、切实落实劳动教育。按要求开设了足量体育及艺术课程，提升了学生的体育素养，发展了学生的艺术修养。加强学生劳动教育，依托本地特点开设劳动课程、组织学生参加劳动实践，培养学生的基本劳动技能和实践能力。将“九个一百”融入教育教学当中，利用碎片时间，进行相关知识的识记，“九个一百”己成常态化。狠抓常规，努力提高教育质量。勤抓常规管理，完善各项常规制度。学校进一步加强教学常规管理，制定科学的教学计划和管理制度，确保教学工作的有序进行，并为后期教育质量提升奠定了基础。4、改善办学条件，营造和谐温馨育人环境加强校园周边安全隐患排查整治。通过定期安全督导检查工作，规范了学校安全管理工作程序，提升了各校园的安全防范意识和处置能力。多次排查整治校外托管，针对托管存在的不合规现象及时进行纠正，确保学生学习和生活安全。针对周边危险环境摸排每月摸查一次，不定期对各校的线路、餐具等具有危害学生身心健康的使用工具进行检查，确保了在校学生的安全。践行饮食安全大于天的理念，对学校食堂以查促改。成立了食品卫生安全领导小组，建章立制、明确责任，具体到人。牢固树立“学生健康安全第一”的思想，增强责任意识。加大对学校食品、卫生设施的监管力度，建立长效监管机制;坚持专项治理，对待发现问题秉持随即发见，立即整改，不埋隐患。加强宣传教育，提高思想认识。努力改善办学条件。经过向县教育局和财局申请协调,对教学楼进行楼顶和地面处理、整体翻新。有效解决教学楼漏水和夏季隔热问题，室内地面不平和扬尘问题，给师生生活和学习提供更为舒适的人居环境。二、取得的主要社会效益和经济效益：1、一年来，迪村小学教育在县局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，取得了优异的成绩：2024年9月韦林中心校荣获县局“农村B平台教学质量检测二等奖”，2024年12月被县局授予“三个课堂建设示范校”，2024年9月，柴芬等6人被教研室评为“小学段教学质量先进个人”，2024年11月，杨明珠等3人在2024年教师基本功评估中荣获二等奖，王娜等3人在小学作业管理与设计案例展评中荣获三等奖。2、校园文化建设丰富多样。学校墙体文化布置科学合理，既有中华民族优秀传统文化的展示，也有新时代各个行业杰出代表的励志事迹，还有地方文化特色的装点，不但美化了校园环境，丰富了学校文化氛围，还让墙体文化成为学校精神文明建设的无声代言人。三、目前存在的问题及整改措施：1.存在问题（1）迪村小学辖区内教师专业成长要进一步加强。（2）迪村小学校辖区内学校的专业教师不能满足教学需要。（3）迪村小学辖区的幼儿园师资力量不足，教育质量要进一步提高，办学条件要进一步改善。（4）社团活动的项目还不够丰富。没有照顾到个别学生的特长和爱好，课后服务，缺少专业型教师。年轻教师的工作热情和创新意识还有待提升。2.整改措施（1）由张久龙校长与县局领导协商，解决学校专业教师及幼儿园师资力量问题，教师的专业成长，要加强专业培训，最大限度的开发年轻教师的潜力和活力。（2）学校课后服务工作将聘请一些专业教师对学生做好辅导，学校加大投入，保证课后服务质量有所保障。（3）由中心校牵头加大幼儿园的内部管问题，向管理要质量，由王挺校长与县局领导协商，进一步改善幼儿园的办学条件。(4)由中心校牵头和教育局安教股协商，联系当地市场安全监督机构，向广大人群众宣传有关安全方面的政策，定期和不定期对校园周边环境进行检查。四、下一步工作思路：1、在抓好教育教学质量同时，抓好教师的专业成长，进一步激发年轻教师的潜力和活力，常态化开展校级“名师+”“学带+”活动，师德师风教育要常抓不懈，抓好安全管理，办好韦林人民满意的教育。2、各校继续开展特色教学和特色教育工作，努力提升特色校园建设。以中心小学为突破口，积极开展示范课、走课等活动。由中心小学有专长的体音美教师，担任此活动任务，使更多的学生能受到良好的艺术教育。通过说课、交流，使我们广大教师在艺术教育方面的能力得到相应提高。3、结合县局的教育工作部署，直面现实，以干克难，走特色发展之路。一切从学校发展的实际出发，积极面对困难，用智慧解决问题。通过发现、分析、探索问题，主动学习，不断寻求解决问题的办法。特别对于规模小的学校，更是要研究可行有效的教学管理办法，积极开展小班额教学模式的研究与探讨，形成独特的办学特色，提高办学质量，旗帜鲜明的树立各校品牌特色，取的社会和家长的认同。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |