大荔县埝桥镇初级中学
发布时间：
2025-03-28 14:45
| 单位名称 | 大荔县埝桥镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 大荔县埝桥镇蒙家村 | |
| 法定代表人 | 吕国锋 | |
| 开办资金 | 370万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 517.86万元 | 517.86万元 | |
| 网上名称 | 大荔县埝桥镇初级中学.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：（一）、以学生教育为主题。1.每月主抓一项习惯养成教育。我校通过各种活动来促进学生的行为习惯养成教育：通过召开主题班会、举办演讲赛、优秀征文展以及利用校园广播、黑板报等形式，宣传引导学生养成良好习惯；宿舍内务整理比赛，见证者孩子们的成长。2、将传统节日的精神文化要素融于社会实践活动中组织开展“我们的节日(春节、中秋节、端午节、重阳节、清明节)”系列主题教育活动。通过收集传统节日的由来、礼仪活动、诗词歌赋、文艺作品等，充分感受传统节日的文化魅力；通过“手抄报”、校园广播投稿等形式交流欣赏文艺作品，领略其中的人文情怀，加深对传统节日的理解与体会。（二）、抓牢两个重点1、安全为先，构建平安校园在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。构建平安校园是我们的重要责任。一是多角度织牢校园安全网络。我校始终将安全工作放在首位，不断完善安全管理制度,加强了对校园内外环境的日常巡查，及时发现并消除安全隐患。开学前，进一步完善了各项安全管理制度和应急预案,明确了各部门的安全管理职责,并层层签订安全责任书,确保责任到人，建立了安全管理网格化体系，将校园划分为不同的安全管理区域，每个区域都设有专人负责,做到横向到边，纵向到底，真正实现了安全管理网格化、无盲区，无漏洞，确保安全管理零死角、全覆盖。二是多渠道开展安全宣传教育。通过班级群、电子屏、宣传栏、黑板报等方式经常性开展安全宣传教育活动。我们注重安全教育课程的设置与实施,将安全教育纳入日常教学计划中。严格落实“1+5’安全教育课程体系,规范动作规矩做，优化内容活跃化。用好“1530”安全教育班级手册。常态开展“五个一”课程(每周一班会、每月一演练、每月一主题、每学期一讲座、构建一个宣传阵地)。每逢节假日我们还给每位家长印发或发布《告家长书》，加强对师生的防校园欺凌、防诈骗、防溺水、防恐防暴、交通安全等方面的安全教育,增强师生安全意识，提高自身防范意识和自我保护能力。我们切实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。2、全力做好后勤保障，全心服务师生（1）、开源节流，为学校当家理财。严格规范采买流程，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，以备各项工作的正常需求。为切实改善学生学习和住宿条件，努力打造舒适、安全的学习生活环境，后勤处花大力气对教室宿舍门窗进行了拆卸和改造。（2）、真抓实干，后勤服务有保障。学校后勤处及时对出现问题的校园设施设备进行了维修与更换，发现问题及时解决。对校园花草树木积极护理,周末安排工人浇水施肥、修枝剪叶、除草治虫等。本学年更是对校园围墙、操场四周围墙进行了彻底修缮粉刷，并完成了手绘体育文化墙建设，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。（3）、注重舌尖安全，菜品质量严把关。严格落实食堂食品安全监管责任，规范食品采购流程,加强安全监管，把校园食堂安全卫生管理工作长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和水平。认真履行食堂分管领导和食品安全总监职责，严格规范管理，确保食品安全。本学期我们通过班会向学生宣传健康营养餐饮理念，引导学生养成良好饮食习惯；调整菜品结构，增加营养丰富的菜品，减少高脂、高糖、高盐食品；定期征求家长、学生意见，了解学生的生活需求，进一步规范了学校食堂的管理,不断优化菜品搭配，提升菜品质量,提供价廉物美、可口、营养的膳食，满足学生口味需求。（三）、抓好三项工程1、学校管理制度再优化工程开学初，为了促进教育教学质量的提升，全面推动学校整体发展，充分开展调研，通过问卷调查、座谈会等方式，收集教师、学生、家长等各方对学校管理制度的意见和建议。对现行管理制度进行全面梳理，分析存在的问题和不足，明确优化方向，对学校一系列量化方案进行了修订。2、教师专业成长工程（1）、健全学校师德建设工作机制。学期初，完善了师德监督机构，负责对教师的师德行为进行日常监督和检查，及时发现问题并进行处理。建立师德考核机制，将师德表现作为教师年度考核和职称评审的重要内容。对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，树立师德榜样，激发广大教师追求高尚师德的积极性。（2）、业务能力提升常态化本学年继续开展“提质增效公开课”、“优秀教师示范课”、“青年教师汇报课”等听评课活动，加大管理和检查考核力度。制定青年教师成长规划，鼓励并组织青年教师主动向教学经验丰富的中年教师学习，同科目教师注重相互学习，取长补短，形式多样的教研活动促使青年教师不断鞭策自我，获得成长与提高，促进教师专业化成长。3、校园文化全面提升工程。学校立足长远发展规划，注重校园记忆的传承。对校园美化进行了再提升,在原有班级文化的基础上，重新优化设计制作班级铭牌和红色文化展牌等。政教处详细制定了班级文化建设方案，各班级文化内容丰富，图文并茂，做到了让每一面墙都会说话，每一处环境都能育人。二、取得的主要社会效益和经济效益：1、鼓励学生参与各种社团和活动，培养他们的兴趣爱好和特长，为他们的全面发展提供了良好的平台。本学年共开设素描、手工、声乐、器乐、诵读、篮球、田径、趣味地生等八个兴趣社团和魅力英语、文学鉴赏、写字三个公共社团，分别由具有相关专业特长的教师担任辅导工作，他们工作责任心强，勇挑重担且有耐心，教学成效显著，赢得了广大学生的青睐与好评，学生课后服务100％参与。今年我校共有5名学生参加美术特长生考试，成绩全部合格，余程可欣同学获全县第一名。5月初，成功举办了“五育赋能强素质激情运动展风采”田径运动会，邀请了周明副书记、刘占占股长、屈荔荣股长等3位县局领导和七位兄弟学校校长出席了运动会开幕式，学生们积极参与、努力拼搏，展现出自己的最佳状态。此次运动会，不仅是一次体育竞技的盛会，更是一次团结协作、磨练意志、展示精神风貌的盛会。营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育的发展，丰富师生的文化生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。6月底，我校成功举办了名为“传承红色血脉放飞科艺梦想”2024校园科技艺术节。文艺汇演中共有19个个人和团体节目，共展出手工艺作品和素描作品300余件。学生参与热情高涨，达到了预期目的。3、教研教改成果斐然。本学年我校获得大荔县教研室颁发的《基于“深度学习”的英语阅读课教学设计及实施策略研究》县级项目荣誉和大荔县“双减”背景下2024年中考试题“研题说题”交流比赛活动一等奖。我校教师麻燕、井凤伟、白燕舞、刘双等同志分别荣获二、三等奖。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题1、食堂安全管理仍需进一步细化，不断提高饭菜质量，让学生放心吃，吃放心；2、常规教学检查落实方面不够细实。教研组组长专业能力和领导水平有待提高。档案管理亟待进一步加强，体音美社团不能够长期开展。由于体音美教师不足，学生体艺卫劳方面活动的开展较少，学生身体素质需要加强，学生潜能没有得到发掘和培养。（二）整改措施1、严格落实食堂食品安全监管责任，规范食品采购流程,加强安全监管，把校园食堂安全卫生管理工作长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和水平。认真履行食堂分管领导和食品安全总监职责，严格规范管理，确保食品安全。2、常规教学检查落实方面不够细实。需进一步加强课堂教学实效性的监控，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担。提升教研组组长专业能力和领导水平。对班主任的管理水平及业务能力进行加强。档案管理亟待进一步加强，今后将由专人进行培训对学校档案进行细化分类，规范档案管理。办学特色不够突出，需进一步强化。体音美社团需长期开展，发挥学生特长。四、下一步工作思路：我们将继续以加强教职工的政治业务学习统领学校高质量发展，进一步深化教育教学改革，提高教学质量；加强师资队伍建设,提升教师素质；推进校园文化建设，营造和谐氛围。将师德表现作为教师年度考核和职称评审的重要内容。对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，树立师德榜样，激发广大教师追求高尚师德的积极性。把校园食堂安全卫生管理工作长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和水平。引导学生养成良好饮食习惯；调整菜品结构，增加营养丰富的菜品，减少高脂、高糖、高盐食品；定期征求家长、学生意见，了解学生的生活需求，进一步规范了学校食堂的管理,不断优化菜品搭配，提升菜品质量,提供价廉物美、可口、营养的膳食，满足学生口味需求。鼓励学生参与各种社团和活动，培养他们的兴趣爱好和特长，为他们的全面发展提供了良好的平台。继续秉承“成就学生，成就老师，发展学校”的办学目标和“为树人奠基”的办学宗旨，不断推进教育教学改革和创新，为学生的全面发展提供更多更好的机会和平台。以更加饱满的精神状态投身于教育事业，为教育的高质量发展贡献力量！ | |
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