大荔县安仁镇步昌小学
发布时间：
2025-03-28 14:44
| 单位名称 | 大荔县安仁镇步昌小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县安仁镇步昌村 | |
| 法定代表人 | 贺蕾 | |
| 开办资金 | 153万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 152.53万元 | 150.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取各方的意见，大大提高领导管理业务水平。学期初，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。重视队伍建设，培养优秀师资。学校高度重视师德师风建设，开学初各校园与教师签订《师德师风承诺书》，组织教师深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《渭南市中小学教师十不准》等相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，规范教育教学行为。为了使师德教育不流于形式，中心校不断创新活动形式，丰富活动内容，扎实有效开展各项活动。十一月份中心校开展了“创优争先情系教育凝聚师魂”为主题的师德师风演讲比赛，提升了教师廉洁自律意识；三月份开展了“读书成习惯书香溢满园”读书分享活动，向18名班主任赠送书籍，提高班主任管理水平。加强德育工作，建设文明校风。学校素质教育以“立德树人”为目标，依托乡土文化开展一系列的活动，对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、思政课的主渠道作用，把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行文明礼仪规范和养成教育，每周的德育作业，不仅强化了学生的生活行为习惯，还让学生走出课堂，开阔视野。4月2日安昌小学组织学生赴荔北战役烈士林园开展“缅怀先烈，爱党爱国”扫墓活动；4月25日组织四至六年级学生赴白鹿原开展“弘扬爱国主义教育感受关中文化民俗”主题教育研学旅；每逢七一建党节、十一国庆节，开展学生演讲活动，制作手抄报等形式，组织学生学习爱国主义教育知识，教育全体师生要把爱国、爱党放在第一位。教学工作是学校的中心工作。我们，以多媒体网络为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研活动，并把活动落到实处。积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。实行考练结合制度。除了积极组织参加教研室的期中期末考试外，学校还鼓励班级代课教师安排自己的测评考练。并鼓励教师自己出试题，对学生每月学习情况进行考核。每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能取得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种奖励。鼓励学生平时努力学习。抓“双减”工作，为教育再助力。一年来，我校认真贯彻落实“双减”政策，努力构建“双减”工作体系，结合“五项管理”要求，遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则，采用校内作业辅导+社团活动两种课后服务形式。把握作业育人功能，严控书面作业总量，提高作业针对性、有效性，进一步落实“作业设计研讨机制”“作业总量控制机制”，落实作业布置备课组长签字、年级学科组长签字、校内公示的“两签字一公示”要求，切实减轻学生过重的作业负担。取得的主要社会效益和经济效益在本学年县教研室组织的“说课标说教材”比赛中，中心小学的青年教师刑颀、冯航航分别获得二等奖，在“微型课”比赛中刘芳、程倩分别获得二等奖。李明泽和张逸辰被县局评为新时代好少年。步昌小学在劳动基地种植葱苗活动在陕西省教育厅“2024年“五一”国际劳动节陕西师生这样过”我们的劳动实践课中被报道，步昌小学获得县局劳动教育优秀学校，同时被评为县级文明校园称号。今年中心校分别奖励步昌小学肖焕玲、王丽、刑颀；小坡小学王雪、冯爱婷、马勇、何静；安昌小学武莉莉、苏会民等十余名教师，已充分调动教师的积极性。小坡小学王雪、冯爱婷、何静、步昌小学李波、王乐分别荣获县级小学教学质量先进个人。在县局2023-2024学年度教学常规督查中，步昌小学获得B平台优秀评价等级。安昌小学申报的市级课题《多媒体技术与小学数学学科融合的实践研究》、步昌小学郭亚莉申报的县级课题《提高小学生笔算正确率的行动研究》，安昌小学张晓艳申报的县级课题《小学数学与多媒体技术有效融合的策略研究》均已立项，去年两个县级课题均已结题。日前存在的问题及整改措施存在的问题师资队伍建设有待加强，教师专业发展不均衡，部分学科教师，尤其是音体美等小科目教师，参加专业培训的机会较少，知识更新缓慢，难以满足素质教育全面开展的需求。教师流动率偏高，近一年来，因工作环境、待遇等因素，有一定数量骨干教师进城，给教学稳定性带来冲击。安全教育活动形式单一，多以讲座形式开展，学生参与度不高，对安全知识的理解与掌握程度不够理想，未能真正将安全意识内化于心、外化于行。整改措施优化师资队伍建设制定教师专业发展规划，按学科、教龄等分类别为教师量身定制培训方案，增加音体美等学科教师外出培训、观摩学习的机会，鼓励教师参加线上专业课程学习，定期组织校内研讨交流活动，促进教师共同成长。改善教师工作待遇，积极争取上级部门支持，提高教师绩效工资，优化校园工作环境，完善教师激励机制，对教学成绩突出、扎根学校长期服务的教师给予表彰奖励，增强教师职业归属感，稳定师资队伍。创新安全教育形式，除讲座外，开展安全知识竞赛、应急演练、情景短剧表演等丰富多彩的活动，激发学生兴趣，提高学生参与度，让学生在实践中掌握安全技能，切实提升校园安全管理水平。下一步工作思路开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，创新学科活动，激发师生兴趣，提高教育教学效率。充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力；教师按时参加各级教研、进修活动。加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。4.强化学生的生命教育，尊重生命，珍惜生命；常态化做好全员导师制工作，让每个学生健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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