大荔县市场路幼儿园
发布时间：
2025-03-28 14:43
| 单位名称 | 大荔县市场路幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保教、幼儿教育。 | |
| 住所 | 大荔县高铁大道中段 | |
| 法定代表人 | 晁化颖 | |
| 开办资金 | 238.52万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 大荔县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展业务活动情况：1.润德于心，礼践于行。利用评选班级日礼仪员、园内周文明使者、月礼仪达人、学期末礼仪明星的方式层级选拔，激发孩子文明行为，提高文明用语的使用；开展国旗下师幼讲德育故事、中秋节活动、国庆节活动、春节庙会、端午节、“学雷锋”等主题活动常规开展节庆德育教育，培养孩子爱祖国、爱家乡的良好品质；开展“三八”妇女节、母亲节、重阳节等活动，引导孩子尊敬长辈、理解长辈；寒暑假组织孩子们坚持”三期五类“打卡计划，让品德教育渗透到孩子的点滴生活当中。2.阅读善言，展现自我。通过坚持图书漂流、阅读打卡，培养孩子的阅读习惯；开展深读绘本活动、读书月活动、绘本剧表演等，让孩子在阅读中有所感悟与成长。坚持每月评选阅读之星，让更多孩子参与到阅读当中，以绘本启发人生，用阅读开启成长。3.悦动健体，野蛮体魄。充分利用户外场地，划分骑行区、器械区、拼搭区、自主游戏区、种植区、沙水区等，在充满趣味的环境里引导孩子大胆表现、勇于冒险，感受在游戏中释放天性的喜悦。通过集体器械操、练习运动技巧、自主设计游戏、体能大循环等方式，在晨间活动、户外游戏时间内充分发挥孩子的自主能动性，提高孩子的身体素质；举办秋季、春季运动会，帮助孩子理解体育竞技精神，感受运动乐趣。4.悦思探索，挑战自我。孩子的创造力是无限的，市幼坚持以孩子兴趣为活动缘起，在课程活动中充分发挥孩子的想象力和创造力，满足孩子的好奇心与探索欲，开展“嘿，蚂蚁”、“种植之乐”、“梦寐以球”、“汽车总动员”“蔬不可少”等班本课程，在亲近自然的同时让孩子感受动植物与生活的紧密联系，组织“中秋实践”、“春游消防公园”、“高铁站的n种打开方式”、“探秘车管所”等实践活动，让孩子走出园所、走向社会，在实践中探索解决问题的方式，提高解决问题的能力，自信、全面发展。5.衔接有度，蓄力成长。幼小衔接一直是家长关注的焦点问题，作为第一届市幼毕业生，在大班开始之初，园所就设定了系列幼小衔接计划，通过小学师生进课堂、邀请小学老师开展家长讲座、走进小学、毕业典礼等活动帮助孩子直观认识到小学与幼儿园的不同，并通过坚持晨间签到、控笔练习等方式提高孩子的前书写能力，开展幼小衔接区域活动培养孩子良好的生活习惯，更组织丰富的户外自主游戏活动，提高孩子身体素质，帮助孩子从身心、生活、社会、学习四大方面做好衔接准备。6.家园共育，共促成长。依托“悦成长”核心文化，建立“家长助教、家园共育微课堂、大讲堂”家园社协同育人机制。学期初，组织召开全园家长会、家委会、伙委会，向家长宣传我园的办园理念和办园特色，讲解科学的育儿知识等，争取家长对幼儿园工作的支持和理解。学期中，将家长作为重要的课程教育资源，参与品德课程、乡土课程、社会实践课程的实施过程中，致力家长成为课程的参与者、见证者，形成良好的教育联盟，实现同频共振、同心同向而行。学期末开展家长开放日活动，向家长全面展示孩子发展情况，汇报班级活动及班本课程的开展情况，共同见证孩子成长的精彩瞬间。本学期，我园认真贯彻县局“万师访万家”的文件精神，组织开展了大家访活动，全体教师分组走进孩子家中，了解孩子家庭情况，询问家长对幼儿园工作的意见和建议，起到了家园合力共筑孩子健康成长摇篮的目的。二、取得的主要社会效益和经济效益：初心砥砺，硕果飘香。这一年，市场路幼儿园在各级领导的支持下，全体教职员工通力合作，捷报频传。2024年5月，荣获大荔县幼儿园精品主题活动案例比赛优秀组织单位。江肖璇、李娟的数字故事《飞飞飞》荣获渭南市第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛获奖名单三等奖；苏秀春、张元元荣获大荔县幼儿园教师专业技能比赛综合二等奖；王艳霞荣获综合三等奖；员宇腾、王瑾获得单项奖一、二、三等奖；刘妍荣获大荔县幼儿园保育员专业技能比赛综合一等奖，王妍静荣获综合二等奖，两位教师分别取得单项奖若干；张晓洁、张元元荣获户外游戏案例三等奖；王艳霞小组的精品主题活动案例《我爸爸》荣获大荔县幼儿园精品主题活动案例比赛二等奖，董洁小组的《汽车总动员》荣获三等奖，张晓洁小组的《蔬不可少》荣获三等奖；刘妍、孙凤阳、王妍静、杜莉、朱静等教师参与“预防为主，生命至上”主题消防和课例征集比赛并分别荣获一、二、三等奖；秦莹、王瑾荣获“荔声阅影”寒假教师悦读征文优秀奖；朱静、王妍静荣获实验集团“弘扬教育家精神担当新时代使命，教师阅读分享活动三等奖。成绩凝聚汗水，亦为成长积聚力量。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题1领导团队顶层策划设计能力有待提高。如何突破固有思维习惯，不断创新，实现自我超越，是后续领导团队建设的核心关键。2.优秀教师梯队培养迫在眉睫。我园省级教学能手只有1人，是我本人，是小学语文领域；学前领域县级教学能手仅1人，优秀教师梯队培养迫在眉睫，也势在必行。3.户外大型器械不能满足幼儿的需要及家长的期望。4.特色项目建设要提上日程。上学期我园刚开园，规范办园是我们当下的目标，一学年已经结束，幼儿园特色项目建设要提上日程，加大力度，挖掘潜力，围绕五育并举，整体深入设计，让幼儿真真正正受益其中。（二）整改措施1.针对领导团队顶层策划设计能力有待提高问题，下学期我们会有计划选派中层领导参与国培、省培等，走出去，拓展思维，提升自我素养及管理能力。2.针对优秀教师培养问题。我园会争取机会、创造机会，为想干事的、能干事优秀年轻教师搭台子、铺路子、架梯子、开方子、压担子，帮助年轻教师团队尽快成长。3.针对园所户外大型器械无法满足孩子活动需求的问题，我园将继续对园所户外环境进行改造和创新，打造野战区域、手工坊区域；美化种植区域；让园所的硬件设施、环境创设更加贴近孩子、把环境变成无声的教育者，引导孩子全面发展。4.针对特色项目提上日程问题，我们已经开始与相关专业人员进行沟通，准备从体育、美育两大方面开发特色项目，培养德智体美劳全面发展的好儿童，为孩子人生扣好第一颗纽扣。四、下一步工作思路：1.创新教育教学思路：深入研究并结合幼儿发展特点，对现有课程进行优化。增加更多实践操作和探索性课程，如科学小实验、手工创意坊等，激发幼儿的学习兴趣和创造力；关注每个幼儿的发展差异，制定个性化教育方案。通过观察和评估，为不同发展水平的幼儿提供适宜的学习任务和指导，促进其全面发展；引入多样化的教学方法，如游戏化教学、情景教学等。让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能，提高学习效果。2.加强教师队伍建设：定期组织教师参加专业培训，包括幼儿心理学、教育教学方法等方面的培训。鼓励教师参加学术研讨会和观摩活动，拓宽视野，提升专业素养。3.推进家园共育活动：组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。增进亲子关系，同时让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学活动。4.加强安全教育管理：将安全教育纳入日常教学内容，通过故事、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全等知识。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |