勉县新铺镇土车坝小学
发布时间：
2025-03-28 14:43
| 单位名称 | 勉县新铺镇土车坝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 勉县新铺镇土车坝村 | |
| 法定代表人 | 龙三成 | |
| 开办资金 | 64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 138.33万元 | 129.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县新铺镇土车坝小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项,无违法违纪情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2024年度本校开展业务情况。1.加强师德师风教育。师德是教师的职业道德，它关系到学生的健康成长和教育质量。而师风则是教师的教育风格和教育态度，它直接影响着学生的学习效果和个性发展。（1）加强对教师的职业道德培训，提高教师的道德素质和教育责任感。（2）建立完善的师德师风评价机制，激励教师自觉遵守职业道德规范，树立榜样。（3）加强学校与家长、社会的沟通与合作，共同营造尊师重教的良好氛围。2.强常学校规管理。加强学校常规管理是提高学校整体运行效率和教学质量的关键环节。（1）制定和完善规章制度：学校应建立健全各项规章制度，如教职工考勤制度、学生行为规范、课程设置与教学管理等，并确保这些制度得以有效执行。（2）明确岗位职责：学校应明确各部门和教职工的岗位职责，确保每个人了解自己的工作职责，并能按照要求履行职责。（3）强化教学管理：学校应加强对教学过程的监督和管理，确保教学质量。包括制定教学计划、备课要求、课堂教学规范等，并定期组织教学评估和反馈。（4）推进信息化建设：学校应利用现代信息技术手段，推进信息化建设，提高管理效率。例如，建立家校共育交流群，方便师生获取信息和交流。3.大力强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周一宿管老师召开一次住校生安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。二、取得的主要社会效益1.教育资源的高效使用：我校通过优化教育资源的配置和课程设置，使得教育资源得到更高效的利用。这不仅有助于提升教育质量，还有助于缓解农村教育资源的紧张状况。2.提升人口素质：我校通过提供基础教育，帮助农村学生掌握基本的知识和技能，提升他们的综合素质。培养了新时代的学生，推动社会的可持续发展。3.缩小城乡教育差距：我校借助“勉县义务教育优质均衡发展”通过不断提升教育质量和水平，有助于缩小城乡教育差距。这有助于保障农村学生的教育权益，促进教育公平，为农村地区的长远发展奠定基础。4.改善办学条件。学校在县教体局及中心校的支持下，改善了学校食堂及厕所等设施，添置了打印机、饮水机等设备，不断提升师生教育教学环境。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。得到了家长和上级领导的一致好评。目前学校不足之处（一）存在问题1.管理理念落后：我校是寄宿制学校，宿舍管理员由教师兼任，管理理念较为落后，缺乏现代管理意识和方法，导致管理效率低下，难以适应教育改革和发展的需求。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，由于信息获取渠道有限，我校的信息化资源相对匮乏。学校缺乏优质的教育软件、教学视频、在线课程等，这使得教师在备课和教学时难以获得丰富的教学资源，影响了教学质量。3.课后服务课程设置相对单调。只开设了音乐、美术等课程，缺乏多样化的课程设置，难以满足学生全面发展的需求。这也限制了学生的学习兴趣和特长发展。（二）改进措施：1.学习先进的管理理念。在其他学校寻找一位有经验的管理员，他们通过微信建立合作关系，将所学到的知识和技巧应用到实际工作中，不断总结经验教训，不断改进和优化。通过实践，可以帮助我校管理员更快地学习和应用先进管理理念。2.提高信息化资源获取。（1）利用互联网资源：充分利用互联网上的丰富教学资源，如在线课程、教学视频、教育软件等，为教师提供多样化的教学资源选择。（2）开展校际合作：加强与其他学校的合作，通过交流、共享等方式，获取更多的信息化教学资源。（3）鼓励教师自制资源：鼓励教师根据自己的教学需要和学生特点，自制一些教学资源，如课件、教案、习题等，这样可以更好地满足教学需求。3.增加课后服务课程设置。（1）了解学生需求：在设置课程之前，充分了解学生的需求和兴趣。通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对课程的期望和建议，以便更好地制定课程计划。（2）结合学校资源：我校的资源可能相对有限，因此在设置课程时，应该充分考虑学校的实际情况和资源。利用学校的现有设施、教师资源等，开设适合学生的课程。（3）增加特色课程：可以设置一些特色课程，如艺术、体育、科学等，以激发学生的学习兴趣和特长。这些课程可以帮助学生发展多元智能，提高综合素质。四、下一步工作计划1.提高教育教学质量，确保学生全面发展。根据新课标要求，学生的期望，优化课后服务课程设置，注重培养学生的核心素养。2.加强师资队伍建设，提升教师教育教学能力。（1）教师培训：定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。（2）教师交流：加强校际交流，学习借鉴先进的教育教学经验。（3）教师考核：完善教师考核机制，激励教师积极投身教育教学工作3.完善学校设施，营造良好的教育环境。（1）教学设施：更新教学设备，如计算机、实验器材等，满足教学需要。（2）体育设施：购置适合学生生理发展的体育器材，提高学生身体素质。（3）校园文化：更新校园文化墙、图书阅览室等，营造良好的文化氛围。4.加强家校合作，形成教育合力。定期举办家长会，提高家长的教育意识和方法；加强家校沟通，及时了解学生在校表现，共同促进学生成长；鼓励家长参与学校活动，形成教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |