大荔县东府初级中学
发布时间：
2025-03-28 14:40
| 单位名称 | 大荔县东府初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 大荔县洛滨大道东段 | |
| 法定代表人 | 张坚 | |
| 开办资金 | 90.68万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 大荔县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 大荔县东府初级中学.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：学校规范常规工作管理，细化常规管理过程，加大改善办学条件力度，全面扎实推进学校各项工作，持续强化教学中心地位，促进老师迅速成长，学生全面发展。创新性地开展德育工作，与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄及身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活之中，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性、形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。1、强化学校常规管理，注重实施“精细化”管理模式。2、夯实并细化教学常规管理，在细节落实中实现学生的提高。3、注重师资队伍建设，提高全体教师的教学水平。4、全面深入课堂，加强课堂教学的监控与管理。5、加强学校文化建设。6、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体教职员工的责任意识和德育创新意识；7、构建以学生发展为本的德育工作体系，以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；8、重视和加强班主任的业务培训，丰富班主任经验交流方式，建立一支高素质的班主任队伍；9、以建设优良的校风、教风、学风为核心，进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；10、牢记“安全第一”的管理理念，强化安全主题、师生法治、交通安全、防溺水宣传、心理健康五项教育，加强校园安防建设、消防安全、交通安全、危化品安全、校外寄宿学生安全、极端天气安全防范、校园欺凌及周边环境治理的工作。11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、建立、健全门卫安保措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。13、狠抓学生养成教育。各班认真组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等规章制度，以此来规范、约束学生的言行，使他们做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。14、加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。二、取得的主要社会效益和经济效益：1、学习是进步的源泉。过去的一年是“五项管理”与“双减”政策落地，深化实施的一年。一年来，我们从作业、睡眠、手机、读物、体质等方面不断向政策要求靠近。坚持“一单元两研修”活动的开展，真正的起到了提质增效的作用。我们始终坚持以课堂改革研究为中心，以问题为导向，推出三段十步“2+25+13”的课堂模式，精讲精练，分层落实，深入开展教学改革，努力提高教师的业务水平。本学年初，我们购买了《新课标解读》理论读本与学科《中考45套题》等，教师人手一本，利用教研会、网上学习等形式不断“充电”提高。教研组会议反复研究作业布置的“两个机制”实施办法，落实备课组讨论，年级组审核，教务处公示的工作要求。坚持“无任务不早读、无检测不课堂”的教学要求，向课堂要质量。校本学习中，我们进行了三轮次“诊断课”、两轮次“同课异构”和青年教师大比武活动，做到人人要讲，人人过关的效果。2、成绩是最终的核心。通过不断的学习与反思，教师认识问题、分析问题、解决问题的能力得到进一步提高。“示范课”、“常规课”、“诊断课”“试卷讲评课”等形式多样；教情分析，学情分析，教材分析，作业分析，课后反思；日结、周清、月考从不间断。“辛勤的付出，总会有收获。”王鹏辉、付艳艳、邢燕老师参加县局“双减”背景下作业设计交流；周丽娜老师应邀参加“渭南市名师引领”活动，在华阴城关初中进行市级公开示范课。上学期期末统考中地理组成绩全县第一，数学组、道法组全县第二，总评位居全县第二。本学期刘娟阁、周荟荟、王冬老师分别荣获县级优质课大赛一二等奖；赵文晓、刘爽、刘舒寒参加洛滨集团校读书分享活动荣获二等奖；王飞艳、周红敏参加渭南市中考命题讲题活动，荣获全市一等奖；英语组全体教师参与创一星级结题，英语阅读“5E”教学范式的展评，得到了初中组秦组长的高度肯定。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题1、留守儿童、问题家庭学生占比大，特别是对我们的思想教育与安全管理工作，带来了很大的挑战，城乡结合学生较多，家长管理学生太粗放，配合不到位。2、作业不能完全体现出针对不同学情的学生分层布置。3、学校常规管理有待于再提高，以制度管理的格局还没有完全形成。（二）整改措施1、要求各班主任、课任教师和家长及时沟通，了解学生情况，确定特殊学生及重点关注学生。根据阶段成绩即时进行分析，查找边缘生薄弱学科，进行重点跟踪，重点关注，关注每位学生的思想动态，各任课教师要加强与班主任间的互通交流，与家长的沟通，共同为学生的健康成长护航。2.各科教师要提高作业练习的效能，作业布置要精心合理，针对不同学情的学生教师要分层布置，作业批改及时正确，反馈即时显效并严格控制家庭作业的数量和质量。3.坚持以德育为首，加强教师队伍建设。进一步增强各教师的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。教师要树立以学生为本的新观念，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念，在教育学生时，一定要晓之以理、动之以情、导之以行、言传身教。四、下一步工作思路：1、抓好学校常规管理工作，要在严、实、细上下功夫，使学校各项工作规范化、科学化；2、提升三大学科教学质量、巩固优势学科的教学效果，争取“保二争一”；3、加大青年教师的培养工作。青年教师管理经验与业务能力的提升有很大的空间，他们的快速成长与成熟迫在眉睫；4、丰富学生大课间活动与课后服务水平，让孩子们能享受到多元优质、丰富多彩的校园文化生活。一年来，我们做了大量的工作，也取得了较好的成绩，但在成绩面前，我们也清醒地看到，我们还存在一些薄弱的环节。今后，我们将按照上级的工作的部署，在教育体育局的正确领导下，在我校领导班子和全体教职员工的共同努力下，全体师生将以“安全立校、德育强校、质量兴校”为主导思想，以更高昂的士气、更科学的方法、更规范的措施，努力办好让人民群众满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |