大荔县荔东小学
发布时间：
2025-03-28 14:40
| 单位名称 | 大荔县荔东小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县东新街9号 | |
| 法定代表人 | 宋纪仓 | |
| 开办资金 | 57万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 661.4万元 | 661.33万元 | |
| 网上名称 | 大荔县荔东小学.公益 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。1、2024年9月27日变更法定代表人，由李小峰变更为宋纪仓。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：1.德育活动丰富具体多样化。开展安全教育主题班会，利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。利用班会看宣传片的形式进行交通安全、人身安全、防火、防食物中毒、防溺水、防毒等安全教育。开展以节日为主题的系列活动：“我们的节日·中秋节”主题实践活动；“弘扬传统情暖冬至”实践活动；“浓情端午，感恩父爱”端午节劳动实践活动；元宵节组织开展传统舞狮迎开学活动。参加县局“传唱红色经典弘扬民族精神”合唱展演活动，参与渭南市中小学田径运动会开幕式篮球团体操展演。新生入学礼、“春风十里不如有你”主题教育活动、毕业典礼、创新举办“劳动创造美好生活”劳动艺术节暨义卖美食节等，渗透励志、感恩的教育。组织学生开展“探索海洋奥秘追寻丝绸之路”西安华夏文旅研学活动，带领优秀少先队员代表开展了“探索气象奥秘，解锁气象万千”研学实践活动。2.落实校本研修，助力教师成长。（1）深化课堂革命，实践“双主四环阳光课堂”。本学年，我们努力推广实践“双主四环阳光课堂”，在任务流的驱动下实现由学会向会学的转变。教师从备课到上课均运用“双主四环”阳光课堂框架进行教学。（2）采取走出去、学回来、用起来的教师培养模式，做好教师队伍建设。我们先后组织教师外出西安、渭南等地，参加“名师之路”等培训学习，并采取移植课和移植报告的形式，让学以致用，带动更多的老师学习了解先进的理念。（3）“四微五课”教研模式：创新教师教研新途径。“四微”即微教研，微分享，微交流，微展示；“五课”即骨干名师示范课，查找问题诊断课，观摩学习移植课，专项问题研究课，青蓝筑梦指导课。助力教师树立职业发展目标，增强职业认同感和成就感，激发教师的工作热情和创造力，引领教师站好讲台。（4）“六个一工程”：夯实教师专业成长基础。“六个一工程”是荔东小学教师成长的重要举措，涵盖了教师专业成长的多个方面。一笔好写：书写育人之美。通过组织书法培训、书法比赛等活动，提高教师的书法水平。一小时读书；涵养教育智慧。鼓励教师每天抽出一小时时间读书。通过读书分享会、读书笔记展评等活动，交流读书心得，共同进步。一堂好课：展现教学风采。开展课堂教学大赛、优质课展示等活动，引导教师精心设计教学环节，创新教学方法，落实学生的主体地位。一个课题：探索教研之路。每人参与一项课题研究。以课题为导向，分科设项，全面推进教改。一个技能：提升专业特长。发挥自己特长，选择适合自己的培训项目，不断提升自己的专业技能。一小时锻炼：保持身心健康。3.“枣花向阳开”课程体系深度学习向纵深发展。课程开设依据国家政策，“枣花向阳开”课程体系结合我校“阳光之子”评价系统向纵深发展，深度挖掘课程中人文因素和传统文化，结合县局课后服务精品课程开发，举行荔东教育集团精品课程大赛。开展“四课四研四推动”活动。每周坚持教研组一小时研修活动，听评课在当天解决真问题，让老师知道自己课中不足，及时改进。“微教研”活动每天一次，帮助青年教师快速成长，也解决了教师教学中的困惑，让教研落地生根。4.社团活动异彩纷呈多元化。学校设立戏曲、语言艺术、国画、独轮车、足球、航模、舞蹈、书法绘画、国画、剪纸、面花、民族舞、古筝、非洲鼓、轮滑、编程、舞龙等40多项社团课程。学生选择参与社团活动，培养了兴趣、特长，提升了实践能力和综合素质，为学校素质教育的推进奠定了基础。5.食堂管理细又实。（1）加强基础设施设备维护，提供坚实保障。如：楼梯楼道、围墙地面、门窗、桌椅、水电、卫生间、龙头、网络等等，本着节约的原则，能自己动手维修的，都是自己维修，自己确实维修不了的，才请校外工人进行维修。（2）配备教学生活物资，确保各种工作有序开展。根据我校实际情况备足物资，全力做好消杀工作。配备办公室所需办公用品，学生的课本、作业本按时无误地发放到每个学生手中。严格执行财务审批制度、做到先请示后购买，先登记后领取的原则。（3）优化食堂内部管理。制定规范的营养食谱，严格执行“质量合格、数量准确、重量达标”要求；每周在“家委群”晾晒学生餐食谱、每天晾晒领导、家长陪餐照片，每学期两次师生对饭菜质量的满意度测评，本学年，餐厅管理工作无一例投诉。二、取得的主要社会效益和经济效益：2024年乡村学校少年宫管理及活动开展，获得省级考核优秀等次。大荔县作业设计案例，五六年级语文、四六年级数学、三五年级英语和美术学科，获得县级一二三等奖。2024年1月获得全省深化新时代教育评价改革试点项目评估优秀等次；2024年1月荣获渭南市深化新时代教育评价改革优秀单位；2024年4月《评价标准》、《评价指南》获得陕西省版权专利，枣花数智评价平台获得全国计算机软件著作权。2024年5月获得2023年度教育评价改革工作先进集体。2024年6月《数智技术+全面发展深度融合的小学生综合素质评价实践研究》荣获陕西省基础教育成果二等奖。2024年11月荣获大荔县第七届中小学校园足球联赛女子组第二名，男子组第三名。教师雷婉丽被评为陕西省教学能手，祝涛荣获陕西省班主任基本功展评活动二等奖，刘洁、李婉玲被评为渭南市教学能手，尤妍老师被评为渭南市思政大练兵教学能手，范海燕荣获陕西省音美教师基本功比赛三等奖，杨萍荣获第八届微课大赛市级一等奖，陈虹荣获县级三等奖。穆韵尧荣获大荔县中小学思政课程标兵，吴可鑫荣获大荔县中小学课程思政教学能手。张翠萍荣获大荔县师德模范、何美玲荣获大荔县优秀班主任、王海静荣获大荔县先进个人。学生赵梓冉、朱雨洁、刘欣研获得第二届中国青少年足球联赛陕西赛区小学段女子U10组总决赛冠军，蔡佳馨获得U12组总决赛季军，刘欣研获得“最佳运动员”荣誉称号；潘雨琦荣获大荔县中小学校园足球联赛“最佳射手”称号；渭南市中小学田径运动会上刘欣妍荣获女子400米第一名，女子100米第二名；杜文博被评为大荔县中小学生篮球赛“优秀运动员”；周欣怡被评为县级优秀班干部，白卓哲被评为三好学生，党彤霏、王子博、陈嘉悦、刘季烁被评为大荔县“新时代好少年”。杜雨珂在渭南市“笔墨中国”汉字书写大赛中，书法作品荣获市级小学组二等奖；“礼赞新时代奋进新征程”师生书画大赛中，仇晗茵、朱思语等13人荣获二三等奖。三、目前存在的问题及整改措施：(一）存在问题1.教师专业不配套，除语数英老师外，其他体音美专业教师过少。2.学校的教学设施需要得到进一步改善。微机室微机数量不足，图书室数量较少，电子图书基本没有。教师办公桌、办公椅子陈旧，电脑配置较低，需要进一步改善。3.教师的教学水平还需要进一步提高。教师缺少进修的机会，教学水平不能与时俱进，满足不了学生的需求，制约了教学质量的提高。4.校园绿化面积太少，土壤土质不好，土壤的疏松没有规律，常年处于板结状态，造成树木生长缓慢或树木生长不端正的现象。(二）整改措施1.上报上级部门为我校解决专业教师不配套问题，更好推进素质教育。2.多方筹措资金，更新教室电子白板、教师办公桌椅、电脑等设备，给老师提供一个优美、舒适的办公环境，全身心投入到教育教学中去。。3.积极开展各类培训，“青蓝结对”、“双主四环”阳光课堂探索等活动，不断提高教师驾驭课堂的能力。4.有计划的进行绿化，在夏清楼前种植6棵雪松，书卷墙前种植花草。发动学生搞好捐花、捐草活动，让校园更绿、更艳、更美。四、下一步工作打算：1.发挥教研组、备课组的作用，研修工作更扎实有效。师徒结对落到实处，让青年教师迅速成长。课堂教学讲练结合，时效性强。2.全面落实安全责任。要进一步落实“党政同责、一岗双责”的主体责任。认真贯彻“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的精神，确保安全管理无死角，确保师生生命安全，确保正常教育教学秩序。3.做后勤保障工作。加强学校财务管理，做好后勤保障工作，坚持民主理财，严格执行财经纪律和相关制度，办好食堂，确保师生生活。4.抓好“控辍保学”工作。将防控与绩效工资和评先评优考核挂钩，做好家长工作，落实工作责任，保障学生接受义务教育的权利。5.探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。一年来，我们做了大量的工作，也取得了较好的成绩，但在成绩面前，我们也清醒地看到，我们还存在一些薄弱的环节。今后，我们将按照上级的工作的部署，在教育体育局的正确领导下，在我校领导班子和全体教职员工的共同努力下，以人一之我十之的工作精神，脚踏实地、真抓实干，带领全校师生奋楫扬帆，筑梦前行。推动荔东质量再上新台阶，为大荔教育贡献绵薄之力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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