兴平市西城街道办事处官庄小学
发布时间：
2025-03-28 14:42
| 单位名称 | 兴平市西城街道办事处官庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市西城办官庄村 | |
| 法定代表人 | 陈艳 | |
| 开办资金 | 201.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 203.9万元 | 202.68万元 | |
| 网上名称 | 兴平市西城办官庄小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一学期以来，我校在各级领导的关怀指导下，在全体师生辛勤汗水的耕耘下、在广大家长的支持与配合下，紧紧围绕“安全”“双减”“五育并举”等工作要点，继续弘扬官庄小学“勤奋、求实、拼搏，进取”的工作精神，立足学校实际，注重过程管理，狠抓工作落实，努力使教育教学工作更上一个新的台阶。现对本学期工作总结如下：一、业务开展情况（一）加强师资队伍建设，提高整体水平。1.切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2.加强教师的理论及业务水平，组织全体教师培训学习《新课程标准》《校本教研》等理论实践相结合的资料，提高教师业务水平。3.本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。4.研课促提升，赛课共成长。为进一步提升学校教师教育教学水平，本学期我校结合教育局提出的“善导好学生本课堂”教学改革活动，于10月至11月我校分组进行了“生本课堂”教学展示活动，通过赛课促进教师的专业成长。（二）加强安全工作，建设平安校园。1.为切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了由校长为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组，并结合学校实际情况，制定一系列切实可行的创建平安校园的工作规划和实施方案。完善了学校各项安全规章制度，层层签订责任书，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯彻“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确、责任到人。2.制定并完善了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。3.认真落实安全教育“13530”，每天放学前对学生进行五分钟安全教育，落实课课点名制度、教师课间巡查制度等工作。时刻不忘将学生的安全教育放在教师工作的中心。4.开展丰富多彩的教育活动，利用班队会活动、主题教育、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防震、防拐骗、防欺凌等安全知识和技能教育。5.利用校园广播、黑板报、LED屏、班级钉钉群、讲座、安全征文、知识竞赛等形式，开展丰富的安全教育，提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。6.积极开展安全演练活动。本学期按照市教育及西城中心校安排，组织开展防意外暴力伤害、防震避险、防溺水、突发食品安全事件、消防安全、交通安全演练活动，通过演练，增强全体师生的安全意识和自救自护能力。7.定期检查，落实整改。本学期开学以后，学校制定了校园及周边环境安全隐患排查制定，定期（每月一次）对学校校园及周边环境进行全面性排查，建立安全隐患排查整改台账，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件管理，做到人防、物防、技防到位。（三）以教学为中心，全面提高教学质量。本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格坚持常规管理四步走：一听（听课堂教学）；二看（看教案、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（总结优点、亮点，发扬光大；指出问题与不足，做好改进），把关备、教、批全过程，提高了教学效率。2.严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。3.积极落实“双减”政策，做好课后延时服务。认真学习“双减”的内容和办法，健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担。同时做好课后延时服务，坚持学生自愿、安全至上的原则，结合我校实际，提供丰富多彩的课后服务内容，为学生提供学习和发展空间，让减负真正落到实处。4.持续开展读书活动，让读书成为一种习惯。学校继续组织全体语文教师利用假期从各年级教材推荐书目中精选出适合1-6年级同学阅读的书目，并要求各班语文教师引导学生制定读书计划，要求学生坚持每天阅读。本学期在全校开展“书香润童心阅读伴成长”读书节等系列活动，在全校掀起人人爱读书的热潮，让学生养成每天阅读的良好习惯。（四）以德育为亮点，提升育人实效。1.课程育人，让德育根植于心。学校以道法课为主渠道和基本环节，以学科渗透、德育教材为辅。在教学过程中，教师结合学科特点，联系教材内容，突出强调德育实施过程，让德育“渗透”在各年级各学科教学中。2.文化育人，让德育润物无声。学校大门两侧的墙上，是以“仁义礼智信和节勇孝忠”为主的中国传统美德，学校楼道、楼梯间展示的是学校“书礼”文化内涵，中国古代经典诗词、名言警句等，图文并茂，让德育悄然无声地潜入孩子的心中。3.活动育人，让德育落地生根。我校组织开展了丰富多彩的德育主题活动。“盛世中华，强国有我”国庆系列活动，全体师生参与，通过诗歌朗诵、红歌传唱、主题班会、书画展等形式，抒发对祖国的热爱与祝福，深刻领悟时代赋予的责任与使命。十月趣味运动会，十二月的书画、剪纸等作品展评、庆元旦师生趣味游戏活动，让学生在活动中涵养思想、锻炼意志、培养品德，促进学生的全面发展。4.评选“书礼少年”，让德育深入生心。学校每月评选“书礼少年”，让学生学有榜样，在学生中形成知书达理，争当“书礼少年”的良好风气，营造了“争星创优，做新时代好少年”的校园文化氛围，丰富了同学们的校园精神文化生活。5.组织研学活动，拓宽德育渠道。本学期组织学生参加“放飞海洋梦想，感受丝路传奇”的研学活动。以集体旅行的方式走出校园，领略奇妙的海底世界，认识有趣的海洋动物：观看驼铃传奇，了解古丝绸之路上的传奇故事。通过集体活动，加强学生的团队协作能力，增强集体意识，激发学生对海洋生命与环境的热爱及求知与探索精神，将德育教育从学校延伸至校外。（五）后勤工作：1.开学初努力做好开学前的一切准备工作，按各班报道人数配齐了课桌凳，及时发放办公用品、清洁用具，保证教学工作的正常开展，为正常开学提供了保障。2.配合教导处开展工作，基本做到教学一线需要后勤协作的，我们随叫随到，力争做到快速解决问题，维修及时，服务到位，凡是影响到教学工作的事，都及时处理。3.开学初对校园电路进行了检修。对教学楼内有问题的空气开关进行了维修更换。对用电过程中电路出现的其它问题，及时进行了维修处理。4.每月对学校围墙、电路、电器、窖井、教学楼等进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗进行维修。5.严格购物制度，教学办公物资的采购，根据学校教育教学工作的实际需要，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购、按需领用，以保证教育教学活动的正常需求。6.专人负责管理食堂，完善食堂各种管理制度，严格执行验收、索证、索票等制度，食堂人员每年进行健康体检，持证上岗，并对食堂环境卫生加强管理，严把质量关，定期不定期对食堂的清洁卫生及饭菜质量进行检查，严格落实食品留样和消毒制度，并做好记录。督促其做好每天的卫生打扫、保洁、消毒、杀菌工作，强化食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生，有力的保障了师生身心健康。二、取得的社会和经济效益。2024年度，学校共资助义务段和学前段脱贫家庭学生2人、经济困难家庭学生38人，共计资助80人，资助金共计26250元。学校组织“扶郿战役”、“华夏文旅驼铃传奇”研学、发挥地理优势以火车为主的知识校社团，大约有110名学生次接受到了知识的普及。防欺凌报警设备的安装，避免了监控死角出问题的隐患。学校举办了5次文化讲座，展览等活动，参与人数达400人次，弘扬了中华优秀传统文化，丰富了学生精神文化生活。三、存在问题在总结成绩的同时，还存在以下几个问题：部分学科教学方法陈旧，以教师讲授为主，学生被动接受知识，课堂互动少，学生参与度低，学习兴趣不高。课后作业设计缺乏针对性和层次性，部分作业形式单一，量多质低，既增加学生负担，又无法有效巩固知识。对学生心理健康关注度不够，学校心理健康教育课程和咨询服务体系不完善，教师对学生心理问题识别和干预能力不足，难以及时发现和解决学生心理问题。四、整改措施针对这些问题，我们将采取有效措施加以改进：组织教师参与教学方法培训和研讨活动，鼓励教师探索学习、小组合作学习等新型教学模式，提高课堂互动性和学生参与度，激发学生兴趣。建立健全教学质量监测和帮扶机制，定期对教学质量进行评估分析。优化作业设计，组织教师学习作业设计原则和方法，根据学生学习能力和水平分层布置作业，增加实践作业和个性化作业。加强心理健康教师队伍建设，配备兼职心理健康教师，定期组织教师参加心理健康教育培训，提高教师心理问题识别和干预能力。五、下一步工作打算下一步，学校的工作重点将放在以下几个方面：一是加强教学常规管理，每月进行教学常规检查，重点检查备课、作业批改等，及时反馈并督促整改。二是加强学生思想道德建设，以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下的讲话等形式，每周开展1次专题教育活动。三是提升教师教学能力，定期组织教师参加各类培训与教研活动，每学期每位教师参加校内培训不少于8次，校外培训至少1次。四是丰富德育活动形式，开展校园文化节、读书节、体育节等活动，培养学生的品德和兴趣。五是强化家校共育，每学期召开2次家长会，举办家长学校专题讲座3次，促进家长与学校的沟通合作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |