大荔县埝城小学
发布时间：
2025-03-28 14:22
| 单位名称 | 大荔县埝城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县东七埝城村 | |
| 法定代表人 | 李新龙 | |
| 开办资金 | 697万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 954.52万元 | 975.44万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 164 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：（1）教师队伍建设情况：一年来，学校持续优化、修订《教师绩效考核管理办法》、《教学质量奖惩方案》、《教师评优评先方案》、《大荔县埝城小学公开课管理办法》、《班主任考核管理办法》等规章制度，使其更加合理公正、导向性强。并将所有考核结果运用到教师职称评审、绩效工资发放、评优树模、教师聘任中来，用机制创造公平，激励全体教师教书育人、爱岗敬业、勇于担当。在德育团队建设方面。政教处结合学校实际，通过定期召开班主任例会、班主任交流研讨会8次，外出学习培训4次，助力班级管理更轻松更高效为班主任交流学习搭建平台，提升班级管理能力。本学期末，通过举行“第一届班主任节暨班主任技能大赛”，促进班主任队伍不断更新知识储备、创新工作办法，有力推动我校班主任队伍向专业化发展。在教师团队培养方面。一是针对学校青年教师提升素养的需求，学校实施师徒结对“青蓝工程”，发挥传、帮、带的作用，使青年教师在教学实践中少走弯路，更快的成长为骨干教师。本学期学校为教师推荐配发了《新课程关键词》、《跨学科学习》等书籍，全力推动教师读书学习活动，引导青年教师多读书、多学习。通过每周五全干会两名教师进行“读书分享”、青年教师撰写读书笔记等活动，持续培养教师坚持读书学习的好习惯，促进青年教师专业能力不断提升。二是积极组织青年教师参加各类活动比赛，为教师成长搭建平台。三是采取“走出去”的方式，选派教师参加学习培训活动，通过跟岗学习，不断提升教师的专业能力。一年来，先后选派教师20人次赴西安参加“名师之路”培训学习；4名班主任赴西安经开第五中学参加学习培训；选派10名教师赴蒲城县芳草地朝阳街小学学习；组织各学科教师共计60余人次分批次赴实验小学进行跟岗学习交流，拓宽教师的教育视野，增强教师的专业素养和创新能力。（2）教育教学开展情况：一年来，学校持续推进教育教学改革，从课堂常规、学生评价两个小切口入手，大胆探索，稳步前进。一是完善修订并扎实落实前期制定的《大荔县埝城小学教师绩效考核方案》、《大荔县埝城小学教研组、备课组工作考核细则》，充分发挥备课组长统筹引领作用，在“微教研”、“作业设计”、“命题”、“磨课”等工作中通过组内合作、交流、协商，实现“资源共享”、“问题共商”、“共同进步”的目标，充分发挥备课组长“领头雁”的带领作用；二是本学期探索实行课堂改革创新，倡导以生为本，把课堂还给学生，老师由原来的演讲者转换为学生的引导者、协作者。通过一学期的实践和摸索，学生与人沟通交流更加自信了、课堂上思考、回答问题更加积极了，学生整体风貌有了很大的变化。一年来，我校始终坚持“活动育人、实践育人”的理念，通过一系列活动的开展，促进学生德智体美劳全面发展。通过开展以强化“双姿”养习惯规范书写促成长为主题的规范书写竞赛活动，持续强化学生的书写习惯；依托“点耀中华”系列读书活动，开展了以墨香书韵精彩“剧”现为主题的课本剧展演和“诵读经典美文浸润书香童年”为主题的经典诵读展演，促进学生多读书、读好书、乐读书的阅读习惯，精彩纷呈的读书系列活动活动，给同学们提供了展示才华、张扬个性的舞台。一年来，学校围绕“5+1”劳动教育模式，开展了系列劳动教育实践活动。在开展的“秀劳动技能展劳动风采”第三届劳动技能大赛中，涌现出58名“劳动之星”。通过劳动技能大赛，让孩子们懂得劳动最光荣，感受劳动之美、劳动之艰辛，进一步培养学生热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实的品质。六月份，学校成功举办了“逐梦新时代星光耀校园”为主题的第三届校园文化艺术节。艺术节展演中，师生和家长代表三方鼎力合作，通过星光出现、星光闪耀、星光汇聚、聚星向未来四个篇章展现学校文化艺术活动，给师生搭建展示自我、锻炼能力的平台，促进五育融合，展望美好未来（3）家校合育工作情况：1.开展家庭教育培训辅导4次，解读政策，指导家长科学进行家庭教育，让家长会教育；开展家长大讲堂活动两次，让素质高、有热情、家庭教育有成效的家长分享育人经验，唤醒更多家长参与教育。2.通过举办食堂参观、家长陪餐、护学岗等开放日活动，让家长了解并参与学校管理，让家长学会教育。（4）安全工作开展情况：一年来，学校始终守牢安全底线，结合校情，修订完善了安全制度和预案，一方面加强学校的人防、物防、技防建设，构筑安全防护的硬环境;另一方面抓好管理，营造事事讲安全、人人抓安全、生生懂安全的软环境。加强门卫管理，坚持每周对门卫进行专项培训，把好学校安全第一道门。每天早操解散即疏散演练，通过开展学生上下楼梯应急疏散演练2次、主题班会10余次，严格落实“1530”安全主题教育，学生在校期间的活动秩序和自我保护意识不断加强，安全感和幸福感明显提升。本学期，我校无一例安全责任事故发生，确保了学校的各项工作的顺利进行。二、取得的主要社会效益和经济效益情况：通过全体师生的共同努力，我校实施精细化管理，各项工作取得了长足发展，整体水平上了一个新台阶,学校和教师个人取得各级各类荣誉:1.我校撰写的《让劳动教育在实践中枝繁叶茂》劳动教育典型案例在渭南日报教育周刊推广。2.在大荔县教育体育局举办的“传唱红色经典、弘扬民族精神”合唱比赛中，王睿、苏慧欣两位老师荣获优秀指导教师。3.崔丽、王新华、高康康三位老师主持的3个县级课题获得立项。4.青年教师杨玉涵、李思伟、吴丹、刘儀茹在县局组织的“弘扬教育家精神、担当新时代使命”师德演讲比赛中脱颖而出，荣获县级三等奖。5.孙丽娜老师的微课在渭南市第八届中小学微课创新大赛中荣获一等奖。6.一学年来，学校坚持“节约办学，集中力量办大事”的经费使用原则，在每学期按计划化解债务的前提下，2023年秋季利用有限经费资金，投入4万余元对正德楼楼道增添安全设施；投入资金3万余元添置更换办公设施；2024年春季学期，投入资金5万余元增添绿植，提升校园环境质量；投入资金近10万元更换升教学设备；投入资金5万元，为教室增添教学辅助设施；为加强党组织建设、推动党建工作深入开展的重要举措，投资8万余元增添党建宣传栏。一学年来，学校硬件设施改造和维护维修共计投入资金40余万元，极大改善了学校办学条件，为师生打造了一个舒适、优质的工作学习环境。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题：1.课堂教学模式急需改变。如课堂教学任务“问题化”的能力不足，限制了“问题导学”的实效性；小组建设有“形”无“实”，小组成员自主管理和优势发挥上存在很大局限，不能充分发挥小组性能。2.学生学习在一定程度上依附于教师的引导和启发，缺乏自主思维和自主创新能力，自主学习能力有待提高。（二）整改措施：1.通过让学生在课前进行自主学习，极大地调动学生的学习自主性和能动性。在课堂上，学生有更多的机会进行小组讨论、合作学习和探究学习，这进一步激发学生的主动学习意识。2.通过小组合作、课堂展示、彼此质疑等环节，学生可以充分展示自己的才华和观点，同时锻炼自己的表达能力和团队合作能力。从而实现从“要我学”到“我要学”的转变。在学校办学目标确定、课程资源开发利用、挖掘活动育人内涵、家校合作育人等方面不断加强和提升。四、下一步工作思路：1.开足、开齐、上好国家课程，特别是体、音、美、劳动等课程。推进思政课建设、读本进课堂，让教师会上能上好，学生喜欢上能有收获。2.改革课堂教学模式。以课改为抓手，善作为、巧作为；发真力、发实力、发巧力，注重提供给学生学习指导方案，注重学习方法、技巧、能力的培养。3.提升德育教育内涵，实施学科融合，活动育人，实践育人。紧紧围绕传统节日、重要节点、常规教育，以培养好习惯、涵养好品质、锻炼好身体为目标，探索指向育人的德育课程体系，形成我校德育工作亮点。总之，在今后工作中，我校决心带领全体教师团结拼搏、克服困难，在教育教学工作中重管理，重担当，重作为，努力办好让人民群众满意的优质教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |