大荔县城关初级中学
发布时间：
2025-03-28 14:16
| 单位名称 | 大荔县城关初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 大荔县城关镇体育路42号 | |
| 法定代表人 | 卢永胜 | |
| 开办资金 | 851万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1965.82万元 | 1976.36万元 | |
| 网上名称 | 大荔县城关镇初级中学.公益 | 从业人数 245 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：政教管理方面。本学期，政教处认真执行全县教育系统“1357”校园安全管理体系：坚持一个标准，对标150条学校安全管理标准；全面落实安全管理“三项制度”，层层负责，坚持开展每周“三会”，每周升旗集会、每周班会、每周年级学生纪律教育大会，围绕周德育主题进行学生教育，重点进行学生矛盾纠纷排查，特殊学生关爱教育，心理健康教育，预防欺凌教育。坚持学生上放学护学岗制度，学校政教处、年级政教管理队伍、值周员各负其责，学生上放学秩序规范、快速，一学期来，学校无不安全事故的发生。2.教学管理方面。我们继续坚持大教研活动，学习并践行深度学习理念，学校承担完成深度学习课堂教学改革现场会，教师的课堂正在发生着悄然的变化。课题研修、能手赛将，集团校听评课、思政课大练兵等活动如期举行。本学年，市级课题我校六个课题立项，其中市级重点课题一个。一年来，大教研活动打破年级壁垒，组长交流务实高效，统领全校教学，校级公开课异彩纷呈，走在教研前沿；年级公开课常态开展，全员参与，促进了我校教师教学理念不断更新，业务能力不断提高，各级教学能手不断增加。3.体育艺术方面。成功举办学校2024年校园球类联赛。参加县局组织的球类比赛，取得男女篮球第一名的好成绩，并代表大荔县参加市篮球比赛，取得第三名的好成绩。学校女子足球队代表县局参加市足球比赛，并取得第一名的好成绩，学校被国家体育局授予“基层足球示范校”。4.年级工作方面。年级工作：各年级都在想办法促管理、提质量，九年级一如既往作风优良，学科竞赛坚持开展，八年级学风建设贯彻始终，创造良好氛围，七年级主抓习惯培养，奠基良好基础，三个年级齐头并进，学校主流文化积极向上，全体班主任的管理意识强，全校56名班主任一年如一日，提前到岗，真情付出，用心营造良好班级氛围，特别是运动会期间，师生同心、欢乐与鼓舞同在，失意与遗憾共担，什么是人间最美真情，运动场上的忘情呼喊，激动人心的时刻便是最直接的描述，元旦班级联欢活动充满创意，只为了给孩子们创设欢乐的一刻。全体组长勇于担当，一心一意团结带领全组同志钻研业务，绝大部分组都形成了独有的教学、复课、作业布置系列资源，全组共享，团队作用得到充分发挥，用过程和质量诠释业务排头兵的荣耀。5.社团活动方面。学校落实国家双减政策，按时开展课后服务，社团教师精心准备，把社团活动作为学生成长的第二课堂，为全体学生提供了更加丰富的社团课程资源。一学年来，社团活动记录了孩子们愉快的笑容、精彩的展示、丰富的体验，也凝聚着社团教师的智慧与心血。第八届校园艺术科技节精彩上演，精彩的节目引得掌声连连，精美的书画作品让人流连忘返，富有创意的科技制作让人赞叹不已，是我校学生特长的集中展示。学校篮球社团参加市级优秀社团评选，有望取得好的成绩。5.特色创建方面。本学期我校心理健康示范校通过县级验收，获得市级先进学校，今年市级示范活动在我校进行，在省级调研中得到好评，智慧校园创建通过市级验收，学校被授予为全国青少年足球特色学校。二、取得的主要社会效益和经济效益：本学年，我们按照让教学质量成为一种特色（质量城关），让规范办学成为一种底色（规范城关），让文明执教成为一种气色（文明城关），让课后服务成为一种彩色（多彩城关）的教育教学理念，赢得了诸多荣誉。市级课题我校六个课题立项，其中市级重点课题一项。学校荣获2023年初中教学质量综合评价先进单位、大荔县学生球类运动会篮球男女第一名、第七届中考试题细目研修集体一等奖、第一届初中“三说”活动一等奖、大荔县迎国庆教师合唱展演最佳演出奖等荣誉，在收获荣誉的同时，也赢得了社会各界的赞誉和口碑。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题：1、学校在县委政府关怀下，学校南教学楼进行翻修，校园文化建设没有及时跟进，学校的功能部室还没有发挥应有的作用，学生的动手实践能力还没有得到强化，学生的创新意识还没完全建立。学校硬件亟待改善，教学用配套设施还不齐备。2、制度建设不够健全，管理形式单一。3、教师的教学能力有待提升，学生的学习方法和学习习惯还没有最终养成。（二）整改措施：1、积极与教体局沟通，对校园文化进行更换布置，对陈旧设备进行更新，加强发挥部室作用，提高学生动手能力。2、不断加强制度建设，注重细节管理。（1）不断制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。（2）将管理形式由单一化向多元化转化。积极采取正面灌输与思想疏导，提升榜样示范力量，将精神鼓励与物质激励相结合，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。（3）加强突出人本管理，倡导“人性化”管理；（4）加强常规管理工作的监控，在落实上下功夫。3、注重教师的专业发展。（1）加强校本培训力度，是教师不断更新观念，接受新知。（2）明确要求，形成制度，树立终身学习的观念。（3）关注教师队伍的心理健康。（4）提升学校知名度，提升教师地位。四、下一步工作思路：1、进一步发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，每天定时开放图书馆、班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、加强部室利用，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，加强足球、篮球等社团发展，利用课后服务，培养学生兴趣特长，保障学生健康成长。3、加通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，通过示范课、教学赛讲，全面提升教师的业务水平。努力完善校本研修活动，弘扬中国传统文化，挖掘当地民俗文化，培养学生的民族自尊心和自豪感。开展假期教师读书活动，记写学习笔记，提高文化素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |