大荔县中等卫生职业学校
发布时间：
2025-03-28 14:15
| 单位名称 | 大荔县中等卫生职业学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 基础医学、护理学、医药学等学科中专学历教育、医药专业技术开发 | |
| 住所 | 大荔县城关镇南七村 | |
| 法定代表人 | 胡小侠 | |
| 开办资金 | 126万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 31.03万元 | 39.85万元 | |
| 网上名称 | 大荔县中等卫生职业学校.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县卫生健康局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展业务活动情况：（一）围绕学校职能，发挥行业优势，强化服务质量1.在县局领导的支持和兄弟单位的配合下，成功举办2024年度大荔县基层卫生人才能力提升培训班，培训采取理论学习和医院见习方式相结合进行，授课内容密切联系农村基层医疗卫生工作实际，切实做到学以致用，156名乡医参与了此次培训，专业能力得到了提升。2.在医疗行业不断发展的当下，为了给患者提供更优质、高效的医疗服务，我校始终秉持着对人才培养的高度重视，针对每年新招录的基层护理人员与医技人员，精心筹备并开展全面且深入的上岗前培训。培训不仅聚焦于专业领域，对护理人员的基础护理技能、急救护理操作规范，以及医技人员的各类检验检测流程、影像诊断要点等进行细致讲解与实操演练；还着重于综合素质的提升，通过案例分析、模拟场景等方式，深度培育新员工的医疗职业操守、医患沟通艺术以及团队协作精神。同时，对医院的各项规章制度、工作流程与安全规范等进行全方位解读，让新员工快速融入医院环境。通过这一系列系统性、针对性强的培训，力求让每一位新入职的基层护理和医技人员都能迅速适应岗位要求，以扎实的专业能力和良好的职业素养投身工作，为医院医疗服务水平的稳步提升注入新的活力。3.我校今年向县红会办成功申请设立红十字会基层组织和红十字会培训基地。制作了一面红十字会文化墙，营造更好的培训氛围。作为培训基地，我校充分发挥专业优势和教学资源，为县红十字会积极开展各类红十字会相关的培训提供有力的保障。在县红十字会第二期应急救护公益知识培训举办之际，我校全体职工积极报名参与，接受了心肺复苏、AED操作使用以及海姆立克等在内的救护知识和技能培训，全体职工考核合格，获得心肺复苏（CPR+AED）证书。今年共承办红十字会应急救护公益培训4次和无偿献血知识宣讲活动1次。（二）治理隐患，保障安全逐级签订安全生产责任书，压实安全生产责任，确保各项安全工作落到实处；定期对校内水电及各项设施、设备进行检查，做好校产修缮维护工作，确保学校财产安全和教职工人身安全；持续开展全员安全教育培训活动，定期组织职工观看安全生产警示纪录片，提高职工的安全意识；制定《消防安全生产治本攻坚三年行动实施方案》，成立领导小组，定期开展安全隐患排查工作，做到防患于未然。今年开展消防演练2次，观看安全生产警示纪录片4次。二、取得的主要社会效益和经济效益：1.通过加强学习，增强了教职工不断学习的积极性，进一步提升了干部队伍政治素养。通过加强制度管理，增强了组织凝聚力和战斗力，教职工的工作积极性进一步提高。2.全年共编写上报信息40余篇，有效宣传和树立学校的正能量。3.利用专业技能，服务奉献社会。一是通过对乡村医生培训，提高了乡村医生的业务水平和服务能力，不断满足农村居民日益增长的、多层次卫生健康需求，为社会培养更多实用性的卫生人才。二是通过对新招录的基层卫生院护理人员和医技人员进行系统且全面的培训，助力新入职的基层护理人员和医技人员能够迅速适应岗位需求，以专业、负责的态度投入到医疗服务工作中，为提升医院整体医疗服务质量奠定坚实基础。三、目前存在的问题及改进措施（一）存在问题1.随着经济社会的快速发展和人民群众生活水平的提高，原有村卫生室的医疗服务，已经不能满足农村居民日益增长的、多层次卫生健康需求。农村人口基数偏大，村医队伍力量薄弱。按照每个镇医院配10名医生，每个村卫生室配2-3个村医，全县共需要乡村医生约1064人，但目前我县有证在岗乡村医生737名（其中50岁以上316人），村医缺口较大，且老龄化严重，急需通过县卫校培养来逐步弥补缺口，解决人员不足困难。2.业务培训的次数和人次太少，需要增加培训场次和密度，以便更适用于目前基层卫健工作的实际需求，努力完成县局下达的培训工作任务；3.现有的教职工中专业技术人员少，知识储备欠缺，迫切需要提高我校培训工作能力和师资力量；4.学校的办公设施陈旧，办公环境不理想。（二）整改措施1.全面提升学校的教育教学质量，积极推动教师队伍的专业化发展，学校计划组织专业教师走出校园，奔赴教育资源丰富的地区与机构，参与各类培训学习活动。汲取先进的教学理念与方法，全方位拓展自身视野，为日后的教学工作注入新的活力，实现教育教学水平质的飞跃。2.争取上级支持，引进专业人员，全面增强教职工自身素质，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。3.在国家良好政策的支持和地方政府的重视下，进一步强化学历教育和职业培训。四、下一步工作思路为进一步提高我县卫生系统人员专业技术水平和整体素质、强化医德医风建设、提升医疗服务质量、保障医疗执业安全、满足广大人民群众日益增长的医疗需求、促进我县卫生事业健康快速发展，有计划针对性开展工作。1.持续开展乡医培训。通过县卫校2—3年有计划的轮训，优化其专业结构、知识结构，合理配备好村卫生室医务人员。定期举办健康知识讲座，培养村民重在预防和保健的健康素养，引导村民养成健康行为和生活方式，树立卫生意识，养成卫生习惯，保持生理健康和心理健康。2.结合养老产业，培育养老服务专业人才县卫校可开展养老服务专业人才教育和从业人员培训，把乡村老年人的医疗救助、康复护理、健康咨询结合起来，培养能担负起养老服务的专业人才，提高老年人的生活质量、健康水平。3.做好岗前培训，从医疗法律法规、医德医风、医保政策、医疗安全、医患沟通、院感、传染病防治等方面开展培训。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |