城固县文川镇中心学校
发布时间：
2025-03-28 11:53
| 单位名称 | 城固县文川镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县文川镇文东村 | |
| 法定代表人 | 马长林 | |
| 开办资金 | 492.56万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 538.88万元 | 531.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、2024年业务工作开展情况（一）依法治校，落实全面育人理念我校始终坚持“办好人民满意的教育”的宗旨和“以人为本、全面发展”的理念，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育政策和法律法规。学校坚持正确的教育观、人才观和质量观，走内涵发展、科学发展的路子，建立科学评价体系，注重学生的思想教育、行为习惯养成教育和学科能力的培养，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。（二）队伍赋能，锻造德能双馨“教育铁军”。1.师德师风常抓不懈：以师德师风建设“六个一”为抓手，将师德师风建设贯穿全年，每周例会评案例、提要求、促深省；每学期签订师德承诺书，完善师德考核“一票否决”制，贯彻师德失范零容忍，教师职业操守愈发纯粹。2.专业成长多元进阶：实施“青蓝工程”师徒结对2对，师傅全方位指导，徒弟实践中成长；组织教师积极参加各级各类培训、观摩研讨40多人次，校内公开课、示范课60多节；多名教师获市县级教学竞赛奖项，业务能力稳步提升。（三）质量提升，深耕课堂教学“主阵地”。1.质量意识入脑入心：每学期都进行期末考试质量分析，与教师签订教学质量目标责任书，明白追赶超越目标，为提升教学适量持续发力。“教育质量是学校发展的生命线，校兴我荣校衰我耻”的意识已经深入到每位教师的心灵深处，“靠本事吃饭，凭业绩说话”已成为每位教师追求的目标。2.课程优化推陈出新：完善课程设置，开发校本资源；推进跨学科融合，语文+美术“诗画创作”、数学+科学“实验探究”课程点燃学生求知欲。3.课堂增效精准施教：聚焦“双减”、推行“高效课堂”模式，课前精准备课、课中小组合作、课后分层作业；每月开展一次学情检测，推门听课、精准评课，课堂效率大幅提升，作业负担有效减轻。4.全面实施素质教育：学校以党的教育方针为引领，秉承全面育人、发展特长的育人理念，全面实施素质教育。（1）开齐课程，开足课时，严禁挤占体音美课，认真开展体育、美育教育，促进孩子全面发展。（2）以“乡村学校少年宫”为依托，成立了13各社团，每个孩子根据自己的兴趣特长至少参加了一个社团，激发了孩子的兴趣爱好，满足了孩子的发展需求。（四）安全护航，织密校园防护“安全网”。1.安全教育入脑入心：安全课常态化，涵盖交通、食品、意外伤害、校园安全、消防、传染病防控、防溺水、防电信诈骗等多个专题;应急演练每月1次；“安全小卫士”宣传活动天天开展，学生自制手抄报、自办黑板报，安全意识扎根心底。2.安全管理落细落实：三防联动，为学生校园安全保驾护航；完善安全“1530”机制，校园安保24小时值守，监控全覆盖；定期排查校舍、设施设备隐患，发现问题及时整改问题；充分利用家长会、全员大家访等时机向家长宣讲安全教育知识；利用班级群、学校公众号随时向家长推送安全教育知识，家校配合，全方位、全时段携手守护学生安全。（五）德育润心，培育时代所需“美德少年”1.主题活动启智润德：“扣好人生第一粒扣子”系列活动，清明祭英烈、国庆颂祖国，厚植爱国情怀；“学雷锋月”志愿服务，践行友善互助；劳动实践周，通过带领学生参观猕猴桃、草莓、香菇种植基地，参观制衣厂，自理家务等活动，劳动技能与劳动意识双养成。2.班级文化育人无声：打造班级文化墙，展示学生风采、制定班级公约；“文明班级”评选、“校园之星”表彰奖励，班风学风良性竞争，校园文明蔚然成风。3.少先队工作扎实有效：学校利用少先队建队日、庆六一两个时机，吸纳品学兼优的学生加入中国少年先锋队组织，为党培养接班人，同时也为其他学生树立榜样，促进他们的成长。通过开展多样的少先队活动，不断提高少先队员的思想素质，锻炼他们的能力。一年来，多名少先队员荣获二星章，三星章奖励。（六）集团办学，汇聚优质资源“共享池”1.制度建设逐步完善：集团校定期开展理事会会议，逐步完善办学章程、年终考核办法、职称晋升、评优树模方案等一系列制度，以制度为引领，为各校区工作的开展指明方向。2.资源共享互补短板：集团校共享教学资源，教师镇内交流轮岗，互相学习共同成长；优秀教师跨镇交流，学习宝贵经验；联合举办运动会、科技节、艺术节，拓展学生发展平台。3.教研联动协同发展：依托教体局“五项赛事”安排开展多学科教学竞赛，学科教学研讨定期举行，聚焦课程改革、作业设计，开展活动十余次；成员校教学水平整体进阶。4.校园文化建设各具特色：集团校定期组织成员各校相互参观、交流，对各校的校园文化建设进行研判，给出指导性意见，各校正在形成符合校情及地域特色的校园文化，为师生提供舒心的工作、学习环境。（七）家校共育，架起协同育人“连心桥”1.家长学校专业引领：每学期举办家庭教育讲座一场，涵盖安全教育、亲子沟通、心理健康、习惯养成；各校各班线上推送相关知识，与家长开展交流互动，家长家庭教育理念更新升级。2.家校沟通深度合作：定期家长会“家校面对面”；家访全员覆盖，教师走进每一个学生家庭，倾听诉求、共商教育；家长志愿者参与护学、活动组织，家校合力凝聚。（八）特色彰显，打造教育品牌“闪光点”1.社团活动多彩绽放：组建书法、足球、乒乓球、国画等社团，社团成果丰硕，学生个性特长充分施展。我校被陕西省体育局、陕西省教育厅命名为陕西省体育传统特色学校、被城固县教育局命名为“一校一品”特色示范校。2.书香校园馥郁芬芳：打造校园书吧、班级图书角，藏书量较上年有所增长；每学期开展读书节、经典诵读等活动，师生共读、亲子阅读成风尚，书香沁润校园。二、取得的主要社会效益通过一年来的努力，我校较好地完成了县教体局年初给下达的目标任务，全面推进素质教育，教育教学质量不断提升，教学成绩一直位居全县前列。学校先后被评为“城固县体育教育一校一品特色示范学校（足球）”、“省级平安校园”。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：本年度，学校在取得成绩的同时，也暴露出一些亟需解决的问题，主要表现在：1、学校管理精细化需要加强，领导班子作风建设还有待进一步加强。2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，新课改推进力度还不够，部分教师教研教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。3、课堂“减负、增效”的主阵地作用发挥有待进一步。4、教育科研、教育信息化工作还处在起始阶段，教育创新氛围不浓，发展的空间和潜力还很大。（二）改进措施：1、强化学校管理，建立健全各项规章制度，在细、严、实上下功夫，推进学校精细化、科学化、规范化管理。2、狠抓教学常规管理，稳步推进教科研工作，加大教学奖惩力度，努力提高教学质量。3、严格执行作业管理“四个一”和课后服务的具体要求，进一步落实“双减”精神，加强作业管理，抓好课后服务。4、积极推进教师信息技术应用能力提升工程工作，加强教师培训，切实促进全体教师在信息技术应用能力有大的提升。四、下一步工作打算2025年，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保工作目标和工作任务顺利实现，力争教育教学质量有大的提升。我镇教师将同心同德、齐心协力，尽最大的能力为当地的教育发展，周边老百姓孩子的成长努力工作，创办上级满意，群众放心的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |