乾县大杨纪德小学
发布时间：
2025-03-28 11:54
| 单位名称 | 乾县大杨纪德小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨镇纪德村 | |
| 法定代表人 | 吴兵帅 | |
| 开办资金 | 168.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 168.95万元 | 167.64万元 | |
| 网上名称 | 乾县大杨纪德小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、优化教学管理，提升教学质量:1、 规范教学常规：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，加强教学过程管理，定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节进行量化考核，及时反馈检查结果，督促教师改进教学方法，提高教学质量。本学期共进行教学常规检查10次，评选出优秀教案6本，优秀作业30人次。2、 加强教学研究：积极开展校本教研活动，以“提高课堂教学效率”为主题，组织教师开展观摩课、示范课、研讨课等活动，引导教师相互学习、相互交流，共同提高教学水平。3、 抓好教学质量监测：建立健全教学质量监测体系，定期组织学生进行阶段性测试和期末考试，及时分析教学质量情况，针对存在的问题制定改进措施，确保教学质量稳步提升。在2024年全县教学质量监测中，我校多个学科成绩名列前茅，六年级英语荣获全县第6，综合排名全县11位，受到了上级教育部门的表彰。二、加强德育工作，促进学生全面发展：1、完善德育工作机制：成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定了德育工作计划和考核评价制度，明确了各部门和各教师的德育工作职责，形成了全员育人、全程育人的德育工作格局。2、加强德育队伍建设：定期组织班主任培训和经验交流活动，邀请专家进行专题讲座，提高班主任的班级管理水平和德育工作能力。开展“优秀班主任”评选活动，树立榜样，激励广大班主任积极投身德育工作。本年度共组织班主任培训2次，评选出“优秀班主任”1名。3、丰富德育活动内容：以爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育等为重点，开展形式多样的德育活动。通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛、征文比赛、社会实践活动等形式，培养学生的爱国情怀、文明素养、心理素质和法制观念。2024年，学校组织开展了“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动、“文明礼仪伴我行”活动、“心理健康教育月”活动、“法制宣传周”活动等，参与学生达50人次。三、强化师资队伍建设，提高教师专业素养：1. 加强师德师风建设：将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，通过开展师德主题教育活动、签订师德承诺书、建立师德师风考核档案等方式，引导教师树立高尚的师德形象。对违反师德师风的行为实行“零容忍”，严肃处理，绝不姑息。2、加大教师培训力度：积极组织教师参加各级各类培训活动，为教师提供学习和交流的机会。本年度，学校共选派1名教师参加国培、省培、市培等培训项目，组织校内培训2次，培训内容涵盖教育教学理论、学科专业知识、教育信息技术等方面，有效提升了教师的业务水平。四、强化校园安全，打造平安校园：学校的安全工作常抓不懈：学校每月开展一次安全演练，每周对学校各部位进行一次全面排查，每周一的下午各班主任开展班级安全工作班会。为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。学校开学发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校利用安全课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。五、取得的主要社会经济效益：1、劳动教育成果显著：学校将劳动教育纳入课程体系，开设了劳动实践课程，每周安排1课时，组织学生参加校园劳动、家务劳动和社会实践劳动。学校还建立了劳动实践基地，面积达400平方米，种植了蔬菜、红薯，花卉等农作物，让学生在劳动中体验生活，增长知识，培养劳动技能和习惯。2024年，学校劳动教育成果受到了上级教育部门的高度评价，相关经验在全县范围内推广。2、社团活动丰富多彩：为了满足学生的兴趣爱好和个性发展需求，学校成立了多个社团组织，如书法社团、绘画社团、音乐社团、舞蹈社团、阅读、跳绳社团等，每周定期开展社团活动。社团活动由专业教师指导，学生根据自己的兴趣爱好自愿选择参加。通过社团活动，学生的综合素质得到了有效提升，在各级各类比赛中取得了优异成绩。2024年，我校学生在全县中小学生艺术展演中获得一等奖1个，二等奖2个。3、家校合作成效明显：学校高度重视家校合作，建立了家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。通过举办家长学校、家庭教育讲座、亲子活动等形式，向家长传授科学的教育方法和理念，提高家长的家庭教育水平。学校还鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，形成了家校教育合力。2024年，学校家长满意度调查结果达到98%以上，家校关系更加和谐融洽。在全体教职工的共同努力下，过去一年里学校各方面工作均取得了进一步发展，带来了显著的社会和经济效益。在2024年全县教学质量监测中，我校多个学科成绩名列前茅，六年级英语荣获全县第6，综合排名全县11位，受到了上级教育部门的表彰。学校的蔬菜园里，收获辣椒50多公斤红薯400多公斤。这些蔬菜为学校食堂提供了新鲜绿色健康的食材，同时让学生参与农业劳动，增强了他们的实践能力和劳动意识，对学生的全面发展产生了积极影响。总体而言，学校过去一年取得的各项成就，既带来了切实的经济效益，也产生了深远的社会影响，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。六、目前学校存在的问题是:1、教师队伍整体素质有待进一步提高：虽然学校通过多种方式加强教师培训，但部分教师的教育教学理念还比较陈旧，教学方法不够灵活，创新意识和实践能力不足，不能很好地适应新时代教育教学的要求。2、教育教学质量还有提升空间：在部分学科和年级，教学质量还不够理想，与先进学校相比还有一定差距。主要原因是教学管理还不够精细，教学研究还不够深入，对学生的个体差异关注不够，教学方法的针对性和实效性有待进一步提高。七、整改措施：1、加大教师培训力度：根据教师的实际需求和专业发展规划，制定个性化的培训方案，提高培训的针对性和实效性。鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，拓宽教师的视野，更新教育教学理念。加强校本教研:建立健全校本教研制度，组织教师开展教学反思、教学研讨、课题研究等活动，引导教师在实践中不断探索和创新教学方法，提高教学水平。八、下一步工作计划：1、加强教学管理：进一步完善教学常规管理制度，细化教学过程管理，加强对教学各个环节的监督和检查，确保教学工作规范有序进行。深化教学改革：积极探索适合本校学生特点的教学模式和方法，注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力。加强对课堂教学的研究和指导，提高课堂教学效率。3、关注学生个体差异：实施分层教学和个别辅导，满足不同层次学生的学习需求。加强对学习困难学生的帮扶，建立学习困难学生档案，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。4、深入挖掘学校的文化内涵和资源优势:结合学校的发展定位和办学理念，确定学校的特色发展方向。在劳动教育、社团活动等现有特色项目的基础上，进一步加大投入，加强建设，不断丰富特色项目的内涵和形式，形成具有本校特色的品牌项目。加强特色课程建设:围绕学校特色发展方向，开发校本课程，将特色教育融入日常教学中，使学生在学习过程中不断深化对学校特色的认识和理解，培养学生的兴趣爱好和特长。加大宣传力度:通过多种渠道宣传学校的特色办学成果，提高学校的知名度和美誉度，吸引更多的学生和家长关注学校，支持学校的发展。加强教师信息技术培训：提高教师的信息技术应用能力和信息化教学水平。定期组织教师参加信息技术培训和竞赛活动，鼓励教师积极运用信息技术手段开展教学活动，推动信息技术与教育教学的深度融合。 加大信息化教学资源的开发和利用力度：建立学校信息化教学资源库，整合各类优质教学资源，为教师的教学和学生的学习提供丰富的资源支持。鼓励教师自主开发信息化教学资源，提高资源的针对性和适用性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |