乾县姜村双羊小学
发布时间：
2025-03-28 11:51
| 单位名称 | 乾县姜村双羊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县姜村镇双羊村 | |
| 法定代表人 | 陈卫团 | |
| 开办资金 | 31万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 288.24万元 | 289.44万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及单位变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局、中心校的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展业务活动，主要做了下面几个方面的工作：一、教学工作1. 课程设置与优化：严格按照教育部门规定，坚持开足开齐课程，特别是音乐、体育、美术等课程，坚持向40分钟要效益。教育局、学校多次提到2024年是教学质量提升年，加大奖励制度，充分调动教师的积极性，促进学生全面发展。由于教师少科目多，人均近30节课，教师所带科目较多，难免教学时有种力不从心的感觉。根据上级文件精神和家长需求，增设课后服务课程，星期一至星期五每天放学后延时2小时，如答疑解惑、乒乓球、绘画、篮球社团等，以拓展学生知识面，提升综合素质。要求教师按照“双减”要求，每天控制学生的家庭作业量，小学不超过1小时，在减负的同时，提质增效，提高教学质量。2. 教学成果：由于教师教学任务重，教学论文比较少，没有形成你挣我敢的学习氛围，只有在评职称用时才积极争取。校本研修采用集中学习和个人学习相结合，效果不是很好。在本年度各类考试中，2024年5月在姜村中心校四年级质量检测中我校四年级总评获人均第二名。校内考试中，五年级英语、三年级数学成绩非常突出，得到了大家的认可。二、师资队伍建设重视教师专业成长，本学年组织校内培训10次，内容涵盖教育新理念、教学技能提升等方面。选派2名骨干教师参加校外培训，鼓励教师平时多参加各类培训，使自己的专业知识得到提高，专业水平的提升，进而应用于教学之中。绝大多数教师每年的培训都能够达到要求，累计5年360学时的培训任务圆满完成。培养中青年教师，通过听评课、教学研讨，评价优点指出不足，努力提高他们的教育教学水平，达到共同提升学校整体教学水平的目的。三、学生管理与发展1. 德育工作：构建全方位德育体系，成立陈校长为组织，刘副校长为副组长，其他同志为成员的德育领导小组。通过主题班会、集会、思政课等活动，加强学生思想道德教育和文明礼仪教育。新时代的少年，应该有新的气象，抛弃在村子里的陋习，不能将陋习带到校园。除了学校组织的德育活动，各班相应的开展德育活动，在重要的节日开展相对好一些。同时开展心理健康教育课程，由1名教师兼任，帮助学生解决成长中的困惑和问题，促进学生身心健康发展。2. 素质拓展活动：举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、学生作品展览、庆祝六一儿童节等，为学生提供展示自我的平台。开展以上活动，学生都很积极主动，乐于参与活动，效果很好，培养了学生兴趣爱好和团队协作能力，也锻炼了同学们的能力，同学们期盼这类活动多搞一些。3、培养班干部：各班精选班干部，锻炼他们的各方面能力，起到班主任的小助手作用。教师平时没发现的情况班干部及时报告老师，及时处理，防患于未然。为他们今后的发展提供了机会，长话说“从小看大”，就是这个道理，发现他们的闪光点，应该给予可定和表扬。四、安全工作一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，正因为学校高度重视，教师认真管理，学校未出现任何重大、特大的不安全事故。开学初建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。每周有值班领导和辅导员巡查学校，排查安全隐患，防患于未然。严格执行13530安全提示，班主任、学校在周末、节假日、寒暑假特别重视，学要求生或家长在群里回复“×××在家无外出”，班主任跟踪并监督实施，对于不按时回复的，班主任进行批评教育或提示家长按时回复。每月一次演练雷打不动，提高学生的安全意识和应急能力，每月不定期对校园进行安全排查，消除安全隐患，确保师生安全。夏季来临，学校架设安全警示牌，告诫学生远离水源，珍爱生命。签订“防溺水承诺书”和防溺水演练，提高学生的安全意识。总之，安全无小事，为了一切孩子，为了孩子的一切，做这些工作都是值得的。五、取得的主要效益。学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，教学质量稳步提高，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。先后获奖牌十几面。2024年5月在姜村中心校四年级质量检测中我校四年级总评获人均第二名。校内考试中，五年级英语、三年级数学成绩非常突出，得到了大家的一致认可。六、存在的主要问题（1）、教师队伍建设创新不强，业务培训不充实。比如学校给教师安排的一些任务，一些教师按照老样子完成任务，没有一点新意。业务培训走过程，该写的资料照样写，只要完成任务即可，没有在灵魂深处重视起来，效果不佳。（2）、学校内涵发展建设不足。因为学校教师少任务重，大多数资料基本1人完成，上级检查时准备不足，有时受到批评。学生各类活动开展较少。因为学生少组织活动没有氛围，加之一些学生观念所致不想出风头，兴趣不高，学校重视的不够，久而久之，开展活动较少。七、整改措施（1）、我们将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。（2）、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。八、下一步计划我们在新的一年里将从下面三个方面狠抓、努力。（1）用尽一切办法提高办学条件。学校想方设法挤出资金提高教师的办公条件，购置新床，因为目前教师用2-3条长凳支着放一张床板，一般家庭都很少使用，何况单位。增添教学设备，普九期间使用教学设备目前还是用着，早已过时，按照现在的标准早已淘汰，增强学生的吸引力。（2）狠抓常规教学。严格执行《咸阳市三项常规》标准，对照要求改进，学校不定期检查教师学习《咸阳市三项常规》学习情况，这是咸阳市要求全市教师必须做到的，按照这个标准衡量教师，使广大教师适应现在的教育要求。（3）规范学校办学行为，规范教师教学行为。每学期初，严格执行收费公示，不多收一分一文，设立监督举报电话，供群众、教师、上级部门监督。平时组织教师学习《教师职业道德规范》、《教师违规十项规定》等法律法规，和教师签订师德师风承诺书，规范教师行为，并对教师进行考核。多次在教师会上告诫教师不能体罚和变相体罚学生，可换一种方式进行批评教育，达到教育的目的即可。总是，我校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，严格管理，不断创新，增加各类活动，丰富校园生活。不断提升办学质量，努力办人民满意的学校，不辜负村民、社会、上级部门的期望。无论在那个行业都要干一行爱一行，达到问心无愧的效果。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |