大荔县埝桥镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-28 11:38
| 单位名称 | 大荔县埝桥镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保教、幼儿教育。 | |
| 住所 | 大荔县埝桥镇蒙家街道 | |
| 法定代表人 | 许李毅 | |
| 开办资金 | 93.94万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 大荔县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 93.94万元 | 93.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:开展业务活动情况：在过去的一年里，我园始终以教育方针为指导，不断推动园所的教育质量提升，力求为孩子们提供更加优质的教育资源和服务。我们始终坚持从教师队伍建设入手，激发教育活力，通过一系列创新举措，推动教育事业的全面进步。1.强化队伍建设，提升教师能力我们明确每一位教师的岗位职责，并通过个性化成长计划，制定了一系列专业发展活动，如“专业技能展示”、“技能大练兵”、“专题研讨交流”和“园本培训”。这些活动不仅为教师提供了相互学习、共同成长的平台，还有效提高了教师的专业素养和教学水平，进一步加强了教师队伍的凝聚力和战斗力。2.家园合作，优化教学环境在家园合作方面，我们通过家长会、家长开放日等活动形式，加强了教师、家长与孩子之间的紧密联系。通过这一机制的实施，家长们不仅参与到教育中，还积极与教师合作，推动孩子们的全面发展。同时，在自然环境的利用上，我们通过季节性活动引导孩子走向大自然，培养他们的观察力和思维能力，增强他们对世界的感知与探索。3.外部环境建设通过科学规划户外功能区，我们设置了运动区、玩沙区和嬉水区等多种区域，使幼儿园的教育氛围更加浓厚，孩子们在活动中释放天性、锻炼体能，从而为其全面发展提供有力保障。4.内部环境优化：秉承“养正于苗，顺性而育”的办园理念，我们致力于为孩子们营造温馨、舒适、开放的教学空间。宽敞明亮的活动室合理布局，确保孩子们在轻松愉悦的环境中，能够健康成长、快乐学习。5.提升领导班子建设，促进团队协作为了更好地推动园所的建设和管理，我们注重领导班子的建设，强化团队协作精神。通过定期组织教研活动，促进教师之间的互学互评，形成了一个互帮互助、共同进步的良好氛围。此外，后勤团队也在精细化管理方面取得了显著进展，确保了园区各项工作的有序开展。6.注重安全管理，保障师幼生命财产安全安全始终是我们工作的重中之重。我们通过一系列安全教育活动和实地演练，增强师生的安全防范意识。定期开展防火、防拐、防暴等应急演练，让每一位教师和孩子都掌握基本的安全技能。同时，我们还严格执行卫生保健制度，确保孩子们在一个健康、干净的环境中成长。取得的主要社会效益和经济效益：尽管面临诸多挑战，我们依然在多个领域取得了令人鼓舞的成绩。无论是教师的专业发展，还是园所的社会影响力，都有了显著的提升。1.教师专业技能比赛获奖在园内举办的教师专业技能比赛中，我们的教师团队表现优异，赵文杰老师荣获一等奖，马蕊和董晨佳老师分别获得二等奖，王越老师荣获三等奖。保育员技能比赛中，李紫静老师荣获一等奖，连旭娟老师获得二等奖。这些成绩不仅反映了我们教师队伍的专业水平，也体现了我们在师资培训方面的努力和投入。2.课题研究与教学成果在教研活动中，我园教师积极参与课题研究，并取得了多个省市级奖项。例如，郭蕊、李紫静、连旭娟和马蕊分别在《车子叭叭叭》和《惊奇一线》等主题活动案例中获得一等奖和二等奖。这些成果不仅展现了我园在教育理念和教学模式方面的创新，也提升了我园的整体教学质量。3.社会宣传与外部交流我园在社会宣传和外部交流方面同样取得了显著进展。通过短视频《节约用水你我同行》的播放，我园在大荔新闻上获得了广泛的曝光。此外，我主持的《幼小衔接背景下幼儿自理能力的实践研究》获得了荣誉证书。这些活动不仅提升了我园的社会影响力，还加强了我园教育理念和文化形象的传播。三、目前存在的问题及整改措施（一）存在问题:。1.教师能力水平参差不齐。新招收的教师刚走上工作岗位，面临着专业成长和人生成长的双重挑战。在专业上，他们面临着从理论到实践转化的难题。老教师教学经验丰富，但陷于陈旧的课程思维之中,课程开发的意识有待提升。2.教师课程实施能力还需进一步提升。对审定的课程进行课程实践，课程有整体规划，但呈现碎片化特征，未能体现富有特色的园本性。3.随着幼儿的不断增加，在室外教学中不能满足幼儿活动的玩具慢慢体现出来。（二）整改措施:1.加强师资队伍建设制定教师学历提升计划，鼓励教师加强专业知识学习，完善教师培训体系，制定详细的园内培训计划，定期邀请专家来园进行讲座和培训，内容涵盖教育理念、教学方法、儿童心理发展等方面;增加教师外出培训和观摩学习的机会，让教师接触先进的教育教学经验和方法，并要求教师培训后进行园内二次培训，分享所学所思，实现资源共享，促进全体教师共同成长。2.优化课程实施加大课程实施力度，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，增加艺术、体育、科学探索等领域的体验式课程，培养幼儿的综合素质与兴趣爱好。每周安排专门的创意手工课、户外体能活动课等。激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。整体规划课程，构建富有特色的园本课程。3.积极联系上级部门和当地的绅士多方筹措资金充实幼儿园建设，改善办学环境。增加更多的室外活动玩具，满足幼儿园的日常教学工作。通过对以上问题的整改，幼儿园将不断提升办园质量和水平，为幼儿提供更加优质、安全、健康的教育环境，确保幼儿园的可持续发展，顺利通过法人年检。四、下一步工作思路： 1.抓好班级常规，规范一日活动。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。2.重视游戏活动的开展。下学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动，丰富活动内容，尊重幼儿游戏的意愿，吸引幼儿参与，并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动，使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在早操和早锻炼中要求幼儿人人参与，达到一定的活动量，不断调动幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应能力。3.加强卫生保健工作。各班要不断对照《大荔县托幼机构卫生保健合格标准》，认真使用好二巾一杯，认真组织好幼儿的洗手、进餐、午睡，培养幼儿良好的卫生习惯，保健教师要认真做好八本台帐，按时制定好营养菜谱，保证幼儿的营养摄入，并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作，保育员要全面、认真、负责地做好各项卫生消毒工作，切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。4.做好家长工作利用微信群、家长群，除了向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求之外，还根据各阶段的具体情况和家长的反响，及时调整家长课堂栏目，鼓励家长积极参与幼儿园管理工作中，共同担负起教育幼儿的任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2024年08月20日至2029年08月20日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |