西安市雁塔区第八幼儿园
发布时间：
2025-03-28 11:41
| 单位名称 | 西安市雁塔区第八幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市雁塔区新安路金泰唐·618小区南侧 | |
| 法定代表人 | 蒋瑜 | |
| 开办资金 | 60万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10.48万元 | 196.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导根据开学初制定的各项计划，努力将新的教育理念贯彻到教育实践中，走内涵发展之路，促进教育行为的优化，扎实做好各项工作，提升了幼儿园的整体教育实力，圆满地完成了各项工作。一、开展业务活动情况（一）教育教学活动：1.我园严格遵循科学合理的一日生活制度，从入园晨检，到饮食、午休、游戏、离园活动等，每一个环节都精心安排、严谨执行。尤其注重小班幼儿的生活照管，针对他们初入集体生活可能出现的分离焦虑、生活自理能力不足等问题，教师们给予了更多的耐心与关怀。通过制作宝贝介绍信，深入了解幼儿在家的生活习惯和个性特点；利用入园无忧云端小课堂，帮助幼儿提前熟悉幼儿园的生活节奏和学习方式，缓解入园焦虑；同时注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，如定时洗手、整理个人物品等，助力幼儿逐步建立起独立生活的能力，使幼儿在温馨、有序的环境中茁壮成长。通过细致入微地观察幼儿的日常行为表现，并详实填写幼儿行为观察记录表，科学评估，有针对性地制定教育措施并予以实施。2.日常教学中，教师们以科学的教育理念为引领，依据幼儿的年龄特点和发展需求，精心制定学期计划、月计划和周计划，并通过课程审议、集体备课、环境创设、课程预设与生成等活动，合理安排幼儿一日活动的各个环节，使教育教学活动更加贴近幼儿的生活实际和发展水平。一方面以五大领域为基础载体，以每月主题为主线，有机延伸至区域活动、小组活动等，构建起系统完整、层次分明的课程体系，确保幼儿在语言、艺术、科学、健康、社会等方面都能得到全面均衡的发展。另一方面，秉持慢教育理念，结合幼儿的年龄特点和学习方式，充分挖掘幼儿园及周边得天独厚的环境资源，通过亲身体验的方式学习知识、增长技能、培养情感，获得丰富而有益的经验。此外，我园还积极开展丰富多彩的主题活动，如植树节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节等社会实践等活动，让幼儿在欢乐祥和的节日氛围中，感受中华优秀传统文化的魅力，传承和弘扬中华民族的优秀传统美德。同时开设了艺术、体能、语言等12个混龄社团，为幼儿搭建展示自我、发展特长的广阔平台，进一步丰富了幼儿的文化生活，满足了不同幼儿的发展需求，使幼儿在多元化的课程体系中茁壮成长，全面发展。3.为提升家园共育的质量，达成教育共识。本年度携手开展了一系列丰富多彩、富有教育意义的主题活动。如与“金泰·唐618”社区合作，开展“童心造梦与爱共生”活动，与雁塔一小师生开展的“绽放童真携爱同行”庆六一活动，与社区开展的“筝筝”日上，彩绘春天“小小绿书签护苗在行动”等活动，为促进幼儿认知和实践能力提供了丰富的机会。同时通过微信公众平台、微信群、家园联系栏等多种媒介，积极宣传科学育儿文章、教育教学动态、幼儿在园精彩瞬间等信息，为家长提供丰富的育儿知识和教育资源，指导家长正确育儿。2024年4月在集团的组织下，八幼顺利完成“2024年雁塔区中小学田径运动会开幕式”活动的师幼排练及相关后勤保障、安全管理的工作。本次活动获得参与家长的高度评价和认可。2024年5月，积极开展学前教育宣传月相关活动，并进行系列报道之“我的幼儿园生活”八幼专栏，在“雁塔教育”公众号上宣传。2024年6月，我园开展“绽放童真携爱同行”庆六一活动，立足于儿童视角，过孩子们真正想过的儿童节。活动邀请雁塔一小、家长团队参与活动，家、园、校携手共育共享，同时此次活动在新华网进行了宣传报道。本年共出五本园本成果册分别为“一诗一画”“儿歌80首”“家园共育”“幼小衔接”等。（二）师资队伍建设为打造一支高素质、专业化的教师队伍，通过“搭台子”“压担子”的方式，为教师提供展示、锻炼的机会，促进教师自主多元发展。我园采用“请进来、走出去”相结合的多元化培训方式。一方面，通过定期开展专题讲座、教学观摩、案例研讨等集中培训活动拓宽教师的教育视野，更新教育观念。另一方面，积极选派业绩突出、具有发展潜力的教师到其他优秀园所进行交流学习和跟岗实践，在实践中学习借鉴先进经验，提升专业能力。同时以接待参观交流活动为契机，积极与来访教师交流研讨，本年度热情接待了来自吴起县第二幼儿园、华阴市幼儿园、内蒙古科技大学包头师范学院的师生以及青岛市的园长和教研员等共计1000人次的来访交流。在集团引领下，行政团队展现出较强的组织协调能力，着力为教师办好事办实事，本年度为4名教师办理了转正，为5名教师办理了二级职称评审。通过举办“最美的春天最好的我们”工会活动、“跟党奋进新征程巾帼建功新时代”三八妇女节、“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”教师节活动、教师运动会、慰问教师等暖心行动，在增强教师间的凝聚力和向心力的同时，大大地提升了工作积极性和幸福感。今年11月成立了工会，后续将为教工提供多样的服务和保障，让每一位教工都能感受到八幼的温暖与关怀。（三）安全管理幼儿园认真落实保安、传达人员值班制度，各部门主管、教师、家长层层签订《安全目标责任书》，明确职责分工，增强安全意识，严防各类不安全事故发生。安全职能小组、行政领导、安全管理员和班级教师定期不定期对园内外及大门口安全进行排查，每月召开安全工作专题会，确保园内设施、环境安全，今年在大门口增添防撞铁马。完成了监控硬盘的更换，确保全园录像保存达90天以上。严格门禁管理，增加护学岗力量，在原有护学人员基础上，增加金泰小区安保人员，在入离园时段在固定执勤点协助大门口保卫工作，进一步加强我园大门口及周边治安治理，为师幼提供了安全、稳定的教育教学环境。本年度我园积极开展“五个一安全教育“安全进校园”和“119消防安全”教育周等主题教育活动，通过多种形式向幼儿讲解安全常识，获得安全技能。按照安全教学计划共组织了关于防拐骗、防震、消防等安全演练活动3次，开展消防安全知识培训及安全工作培训共计7次，新增14项安全管理制度和部分安全方案及预案。（四）食堂管理本年度深入践行落实食品安全十统一六到位管理模式，严格落实“日管控、周排查、月汇报”相关工作，修订了食堂食品安全管理制度，形成“十统一六到位”管理模式成果册；开展了全体教职工及厨房工作人员食品安全培训4余次，线上考核2次，线下考核1次；多次迎接上级领导多项食堂管理工作检查，承办了等驾坡落实校园食品安全“十统一，六到位”现场观摩推进会，并进行了“十统一精细校园餐点六到位护幼健康成长”工作经验分享。伙食费收支合理合规，账账相符，账实相符；在食材采购环节，公开透明，邀请伙委参与，严格筛选有供应能力且资质齐全的商家，从源头把控食品安全风险，守护师幼饮食健康。（五）卫生保健幼儿园严格执行晨午检及全日观察制度，检查人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理，并做到及时、详实记录。每天定时使用紫外线灯对教室、卫生间、盥洗室进行消杀；用含氯消毒液擦洗幼儿桌椅、玩教具等；坚持一人一巾一杯，并定时消毒。在常见传染病的防控方面，采取有效措施，不断完善传染病管理制度，在传染病流行期间，保健室主动联系等驾坡社区卫生服务中心开展健康讲座2次；本年度对园内进行病媒生物防制消杀工作6次，配合雁塔区中医院为幼儿进行年度在园体检，并做好体检结果录入及结果分析反馈工作；联合西北妇幼对我园幼儿进行牙齿免费涂氟2次，开展了爱国卫生运动月、近视防控月、心理健康教育等主题活动，对家长和教职工进行了多次健康宣教，顺利迎接并通过上级部门4次联合检查，卫生保健及传染病工作得到了检查组老师的高度认可。二、取得的主要社会效益和经济成效一年来，通过全园上下齐心协力，共同奋斗，我园的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定和家长的好评。本年度，我园申报的省级青年课题和市级规划课题已成功立项。此外，还组织教师开展了9项园本小课题，形成了浓厚的教科研氛围，教师的教科研水平得到了显著提升。我园通过园所微信平台发表家园共育文章105篇，关注人数达到2386人，比上一年度增加716人，影响力不断扩大。我园报送的作品《旋转舞会》在第三届幼儿园优秀游戏化集体教学活动案例大赛中，荣获二等奖，四名教师分别获得一、三等奖。在“弘扬劳模精神绽放青春力量”活动中，我园两名教师分别荣获青年岗位标兵及五四奖章荣誉称号。1名教师在西安市雁塔区教育系统“正师风铸师魂”青年教师朗诵比赛中荣获一等奖；4名教师老师参加陕西省第二届中小学幼儿园特殊教育学校素质教育成果评选中，荣获特等、一等奖、二等奖、三等奖。1名青年教师在2024雁塔区名师助力新任职教师活动中被评为“教学新秀”；在雁塔区教育局组织开展的《雁塔区幼儿园教师培训项目》中，2名荣获主题微课“一等奖”，2名教师获教师叙事征集评比“二等奖”，1名获儿童行为观察笔记征集荣获“三等奖”。多名幼儿在“全国第二十七届全国幼儿创意美术大赛”评选中，多名师幼获得一、二、三等奖的荣誉，获得家长赞誉和好评。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：园所的教科研综合实力还需进一步提升，教师进行教科研的能力有待加强。（二）改进措施：我园决定继续完善组建教科研核心团队，采用邀请专家指导、内部研讨交流、学习优秀案例等方式，促进园所内涵式发展。四、下一步工作打算1.充分发挥教科研核心团队的带动引领作用，注重学、思、行动三位一体的研究方法，用成长与学习的态度激发内驱力，推动教科研最终目标的实现——幼儿与教师的共成。2.将以“教科研”为抓手，为教师提供更大的专业提升平台，通过链接国内外研究现状，链接幼儿现有发展水平，链接园所资源，纵深梳理研究思路，在问题中求发展，在发展中促提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度荣获“第三届幼儿园优秀游戏化集体教学活动案例大赛二等奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |