大荔县双泉镇初级中学
发布时间：
2025-03-28 11:37
| 单位名称 | 大荔县双泉镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 大荔县双泉镇双一村 | |
| 法定代表人 | 张武强 | |
| 开办资金 | 362万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 480.76万元 | 480.96万元 | |
| 网上名称 | 大荔县双泉镇初级中学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在大荔县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展业务活动情况(一)坚持立德树人。重视养成教育，开展丰富的德育人活动，增强学校文化内涵和育人特色。一年来，我校通过开展师德师风教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和政策文件，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德水平。通过开展师德师风考核评价活动，建立健全师德师风奖惩机制，激励教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表，树立良好的教师形象，涌现出梁蕊焕、陈海妮、刘蕊、吴端敏等四有好教师。(二)坚持科研先导。实施课程和课堂改革，精细落实教学常规，创新教学模式，全面促进学生全面发展和教师专业提升。1、聚焦高效课堂，提高教学质量在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”研究特殊课型。努力深化推行基于深度学习教学改进和思政育人一体化的课堂教学模式，确保学生的主体地位。积极组织交流活动，建立由校领导和教研组组成的“有效课堂”课堂教学实践深入研究领导小组，开展推门听课、骨干教师示范研讨课、2、思政课程、课程思政、“三进”工作，增添学校内涵发展党支部书记和校长带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师:张武强书记、常华宁副书记、尚国强副校长已经分别给学生讲授主题党课，学校行政领导、思政课老师和党员将继续做好思政主题教育课。深化教学内容，提高课堂教学满意度。我校全体思政课教师集体研讨商议，以教材为教学基本遵循，真正做到融会贯通、熟练驾驭、精辟讲解。教学内容上充分体现了思政课教育教学的方向性;充分体现贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”的要求。4、积极开展了思想政治教育理论研究、教学方法和教学规律研究、课程建设和教学热点难点研究等教研教改活动，积极申报科研课题，撰写各类论文，为加强学校思想政治理论课建设，培养思想政治教育工作队伍提供有力的学术支撑。(三)重视安全教育，落实安全常规，确保教育教学安全稳定发展。以各种安全会议精神为教育引导，本着以预防为主、防治结合、加强教育的原则，用心开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，进一步抓好安全工作。使全校师生的法制观念、交通安全意识、消防意识、防欺凌、防性侵、防溺水、防隐患等安全意识显著增强。(四)“双减”工作落地有声。优化教学方式，提高课堂效率，作业设计凸显“双减”精神，课后服务丰富多彩，成果显著。为助力“双减”，逐步落实《2022义务教育课程标准》及各学科新课标理念，提高作业设计质量，提升课堂教学效率，我校各教研组多次于线下、线上进行业务学习、课题研究、听评课等主题教研活动。(六)“五育并举”成果显著。我校五育并举工作以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，全面提高学生综合素质，促进学生健康成长。1、德育工作:加强德育队伍建设，提高德育工作水平。开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和文明行为。2、智育工作:深化课程改革，优化课堂教学，提高教学质量。加强课程建设，注重学生个性发展，鼓励学生参加各类竞赛，提高学生学科素养。3、体育工作:加强体育课程建设，保证学生每天锻炼一小时。开展阳光体育活动，培养学生运动兴趣和运动习惯，提高学生身体素质。4、美育工作:加强美育课程建设，提高学生审美素养。开展校园文化艺术节、美术展览等活动,培养学生艺术特长,丰富学生精神文化生活。5、劳动教育工作:加强劳动教育，培养学生劳动习惯和劳动技能。开展校园绿化、环境卫生、志愿服务等劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的乐趣和价值。(七)控掇保学，措施得力，效果明显每个班上一堂主题班会课、每一名教师都参加“万师访万家”家访活动、每位教师上一次有效教育公开课、全校开展了一次手抄报评比。通过多方努力，截至目前，巩固率为100%;学校开展了“保学控辍”活动，在很大程度上教育和增强了家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的环境留住人。二、取得的主要社会效益和经济效益1、一年来学校教学质量稳步提高（各年级中高考目标数显著增加，九年级中高考、八年级高考、七年级北清中高考目标）。2、经过全体师生共同努力，本年度先后荣获渭南市文明餐桌，县级文明校园、第十七届书信文化优秀组织奖，大荔县劳动教育优秀校等荣誉。学生家长也为学校送来了“授教固有方，桃李满天下”的锦旗以表示对学校的感谢。3、以教师学习培训为依托，促进教师专业发展一是积极送训。参与德育工作研讨活动、班主任培训3人，公需课培训6人;参与县级及以上学科教研、培训18人，与集团校交流培训语数外等学科青年教师8人，培训率达专任教师的80%以上，达在编在岗教师的70%以上。只要有利于教师成长，只要有利于教学工作，只要县教育科研室和人社局有通知，双泉镇初级中学积极响应，踊跃参加，努力为课堂教学奠定良好的业务基础。二是诚心互学。双泉镇初级中学全学年有每人一节公开课，全体教师以听评课形式相互学习，学期听课节数都在20节以上。每年上交“三优”论文、教案、课件等都不少于10篇，上课教师上交率达95%以上。在县级及以上刊物上发表的教研论文10篇以上。三是与外镇教师交流。双泉镇初级中学高度重视与相邻乡镇的学习交流，并把它作为一种重要的校本研训举措。先后与东府初级中学、两宜初级中学开展了教学研究，参加联合大教研活动，相互交流，取长补短，共同发展。三、目前存在的问题及整改措施（一）存在问题1.德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还没有完全确立，德育理论研究层次和水平不高。2.学校对于如何科学管理，形成与时俱进的现代化管理理念还刚刚起步，对于如何利用信息化教学手段，充分调动全体教职工的能动性还有待进一步研究。3.教研工作还不够深入，业务学习氛围还不够浓厚，教研活动时长不够，课题研究较少，教研文章质量不高;部分专业教师缺乏，体育、音乐、美术课教师都是由学科教师兼任。（二）整改措施尽管如此，只要我们认真总结经验，扬长避短,奋发图强，与时俱进，开拓进取。双泉镇初级中学的教育就会更上一个台阶。一是以活动为载体，以促进学生全面发展为目的，构建人本、开放、务实、长效的德育教育模式，真正关心、爱护学生，落实德育活动，深化德育工作，造就一代文明新人。二是夯实教学过程管理，加大奖惩力度，高效课堂教学效率。三是借助校本研训和教师学习培训，激活教师自主发展的内在动力，培养学习型、创新型教师。落实校本教研制度和校本培训制度，以教学竞赛和案例研究为突破口，扎实有效的开展各项课改教研活动。下一步工作思路（一）抓好教师队伍建设，促进教学质量提升1、利用校本培训，网络培训，寒暑假集中培训等多种方式，积极组织教师参与专业理论、新课标理论、课堂教学、班级管理、心理辅导等内容的学习，提升教师业务水平，促进学校质量提升。2、依托“一单元两研修”平台，扎实推进“三名+”建设工作和下学年星级创建工作，继续开展开展“青蓝工程”，“一对一帮教”活动，充分发掘教师潜力，力求有更多青年教师成长为优秀教师、更多优秀教师成为骨干教师、更多骨干教师成为名师，为我校可持续性发展奠定坚实基础。（二）加大宣传力度，做好控辍保学1、通过教师入户宣传、家长开放日等活动，加大学校招生宣传力度，尽最大可能将辖区学生招入本校，力求招生人数达到5%以上的增长。2、细化学校管理，落实教学常规，提升教师素养，提高教育教学质量，用良好的口碑吸引学生前来就学。（三）提升教师职业幸福感，学生积极向上学习力1.加大课堂改革，在双减背景下优化课堂结构，减轻师生负担，让教师交的轻松，学生学的高兴。2.树立“进步就是成功”的育人理念，全体师生形成“追赶超越”的大氛围，激发师生动力。3.优化校园环境，继续强化学生劳动教育和价值观培养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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