兴平市高新第二中学
发布时间：
2025-03-28 11:38
| 单位名称 | 兴平市高新第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育教学，促进基础教育发展，中学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市西城文化西路 | |
| 法定代表人 | 刘亚洲 | |
| 开办资金 | 866万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 796.09万元 | 794.66万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年兴平市华兴中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、我校主要工作开展情况教育教学工作1、教学常规管理工作常抓不懈。以“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动为指引，积极落实“三常规一规范”，开足开齐课程，研读新课程标准，科学制定教学计划，对教师的备课、侯课、上课、作业批改、辅导、课后服务、培优补差等进行明确要求，杜绝不按课表上课、私自串课等教学随意现象的发生。同时，要求每位教师关注学生的学习情况，指导学生学习常规，助其养成认真倾听、记笔记、积极发言及课后复习的好习惯。认真落实“双减”精神，精心设计作业，做到减负增效。要求教师按照“五个一”中作业设计的要求，精选习题、控制数量、练有效果，严禁乱印乱订。每天各班各科作业由班主任及年级组长签字把控，教务处随时抽查，确保作业布置的有效性和合理性。严格按照要求批改学生作业，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强教学质量监控、重视毕业班管理。继续实施“推门听课，督导检查”工作制度，通过深入听课、学生问卷评教等形式及时了解教师教学情况；各科教师认真落实“周周清”工作，及时督促学生完成基础知识的背记任务；教务处通过期中、期末考试和平时每月的质量自测等方式，对教学质量进行全面监测，定期召开质量分析会，探讨后期提升和改进的有效措施。提升课后服务质量，促进学生全面发展。加强课后服务和社团管理，突出体艺特色。社团中心开设了书法、素描、漫画、武术、舞蹈、篮球、排球、足球、乒乓球、英语口语等社团，社团辅导教师能规范设计辅导内容，记录活动过程，认真进行课后反思，增强了课后服务的实效性。党团工作建立和完善党建工作责任制，全面落实“一岗双责”和从严治党。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管；学期初召开党建工作会议，安排部署党建工作，将党建工作纳入学校总体工作安排，学校班子成员、中层干部及党员教师签订《党员领导干部廉洁自律承诺书》，坚持校级领导与分管科室中层干部、各科室中层干部与一线教师谈心谈话活动，确保“一岗双责”和从严治党工作落到实处。德育安全工作安全守护，筑牢防线保平安。安全教育入脑入心：安全课程体系完善，涵盖课间、假期、心理、网络、交通、消防、防溺水、踩踏等18大板块；安全演练实战化，地震、火灾演练模拟逼真场景，疏散用时较以往缩短8秒；线上安全知识竞赛吸引学生踊跃参与，答题正确率达100%，强化安全意识。安全检查小组每周巡检校园，排查设施隐患2处，在学生厕所安装烟感报警器和呼喊报警装置，预防学生吸烟和校园暴力事件发生。二、取得的主要效益2024年10月，我校荣获咸阳市2024年校园排球联赛U15组男子组亚军。2024年，我校获陕西省“武术进校园试点单位”称号。2024年9月，许承基老师被市委市政府授予“先进教育工作者”称号，郝娟琳、范荣华老师被授予“兴平市优秀教师”称号，张艳娟老师被授予“兴平市优秀班主任”称号，王红老师被授予“兴平市教育教学质量提升先进个人”称号，轩琛老师被授予“兴平市师德师风建设标兵”称号；2024年11月，我校教师苗小环、任小银、李颖、王英等老师在兴平市中小学思政课教师“三百”提升评比活动中分获一、二、三等奖，孟晓蕾老师在兴平市中学音乐教师教学基本功展评活动中荣获二等奖，李颖、白莉、田晒妮、张亮、范荣华、焦艳妮等教师在兴平市级公开课展评活动获奖，郝娟琳、白莉在兴平市“善导好学生本课堂”教学展示和经验交流活动中获奖；2024年12月，在兴平市第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛中，我校教师雷蕾的微课《简单句五种基本句型》、白莉的微课《截一个几何体——正方体》获三等奖；在“庆祝中华人民共和国成立75周年优秀征文、书画摄影作品评选”中，史粉娟获优秀指导教师奖。2024年12月，在“庆祝中华人民共和国成立75周年优秀征文、书画摄影作品评选”中，我校学生张佳琪《何其有幸，生于华夏》获征文二等奖，孟欣怡《盛世华诞》、南紫怡《辉煌中国七十五载》获书画摄影三等奖。三、目前学校存在的问题（一）部分教师的教学理念陈旧，不能适应新的教育和学生的发展的需求，导致教学效果不够理想；少数教师的教案书写简单，内容不够完整，没有体现学生的活动的环节；（二）学生管理还需进一步加强。部分班主任执行力不强，问题学生转化工作力度不够，缺少有效措施，不能带领班级形成好的班风；部分教师责任心不强，工作敷衍、得过且过，不能有效组织课堂教学，课堂纪律混乱。（三）德育活动整合度欠佳，资源分散未形成合力；学生心理健康精准干预难，心理档案动态跟踪不及时；家校沟通深度、频度不均，部分家长参与度低。四、整改措施（一）政教处进一步完善“五悦少年”和星级“和悦”班级评定标准及细则，进一步健全各项管理制度，以制度促班级管理规范；加强对班主任的培训，强化班主任在班级管理、班风形成和班级学习发展中的第一责任人意识；加强安全、纪律教育，防范各种事故的发生；关注问题学生，加强问题学生的跟踪管理及转化工作；创新家长学校工作思路，充分发挥家委会作用；指导保卫科人员强化责任意识，确保校园、师生安全。（二）教务处抓好“三常规一规范”、“五项管理”的落实；指导社团中心开发精品社团，提高社团服务质量；制定切实可行的课后服务和晚自习考评办法，提高课后服务和晚自习质量；做好培优促中补差工作，抓实毕业班复课和中考工作。（三）督导办协同每日行政值班领导，深入课堂及室外课，做好每日督导检查，如实记录，及时反馈存在问题，督到实处，导到明处，使我校教育教学质量再上新台阶。五、下一步工作计划教师队伍建设与教学理念更新组织教师参加现代教育理念与教学方法培训，通过专家讲座、教学研讨会等形式，帮助他们更新观念，适应新时代教育要求。鼓励教师参加校内外教学交流活动，学习先进的教学经验和案例，提升自身教学水平。定期开展教案检查与评比活动，对教案书写简单、内容不完整的教师进行个别指导，要求其按照规范重新编写教案。学生管理与班级建设加强班主任的定期培训，内容涵盖班级管理、学生心理辅导、问题学生转化等方面，提升班主任的专业素养和执行力。教务处定期开展课堂纪律检查，对责任心不强、课堂纪律混乱的教师进行通报批评，并督促其整改。设立教学督导员，随机听课，对课堂教学质量进行实时监控和反馈。利用家校沟通平台，定期向家长反馈学生在校表现，鼓励家长积极参与学校活动，形成家校共育的良好氛围对督导检查中发现的问题进行及时记录和反馈，督促相关部门和人员限时整改。我们将持续关注学校发展的新动态和新需求，不断调整和完善工作计划，为学校的长远发展奠定坚实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年10月，我校荣获咸阳市2024年校园排球联赛U15组男子组亚军。2024年，我校获陕西省“武术进校园试点单位”称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |