合阳县甘井镇中学
发布时间：
2025-03-28 11:21
| 单位名称 | 合阳县甘井镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县甘井镇东街99号 | |
| 法定代表人 | 李智锋 | |
| 开办资金 | 757.62万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 646.86万元 | 620.11万元 | |
| 网上名称 | 合阳县甘井镇中学.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | “2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年9月16日办理变更法人事项，没有违反法规情况” | |
| 开展业务活动情况 | 具体业务开展情况:一、教学质量：从“稳”到“优”新跨越教学质量是学校发展的生命线，是我们始终坚守的核心任务。上学年，我们时刻以更高的标准严格要求，不断优化教学方法，深化课堂改革，稳扎稳打，教学质量稳步提升，学生综合素质明显提高。“稳”只是基础，“优”才是我们的目标。为了实现从“稳”到“优”的跨越，我们坚持作业备课检查常态化、精准反馈及时整改常态化、查课走课常态化，坚持年级教干“节节查”，领导班子“随机查”，齐抓共管，教学常规再夯实；我们严守育人阵地，通过思政大练兵等活动坚持把思政教育融入课程和课堂教学中，强化分层教学建立了学优生、推进生和学困生搭配的小组建设，采取包联制，教师利用晚自习对包联学生进行面批面改，及时指正问题，精准施策增效率；学校重视基础知识落实与运用，先后开展默写大赛、基础知识背诵大赛、讲题大赛等学生竞赛活动，以赛促学提质量。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新的教育理念的方法的不断注入，才让我们的教学质量焕发新的活力，让我们以精益求精的态度，推动教学质量不断迈向新的高度！二、教师队伍：从“强”到“精”新蜕变教师是学校发展的中坚力量，是学生成长的引路人。我们拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，这是学校的宝贵财富。“强”不是重点，“精”才是我们的追求。为了实现从“强”到“精”的蜕变，我们深入开展“师德师风师能”提升活动，建立“群众身边腐败问题”等专项活动治理排查台账，严格师德考核评价机制，“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华”，紧抓师风塑师德；我们建立学校骨干教师培养计划，结合教师教学实际，通过“走出去，请进来+骨干引领”的模式，依托“新竹”工程，提升教师业务素养，紧盯关键强师能；我们坚持全员育人导师制，重视班主任管理能力提升，通过举行班主任论坛、示范班会课研讨等活动进一步夯实“帮、扶、带”，努力提高班主任的工作能力，德育队伍再提质。上学期，我校25人次获县级及以上各类荣誉，22人次教学成果获县级及以上奖项奖，40人次参加各类课题研究。三、学校精神：从“立”到“扬”新升华学校精神是校园文化的内核，是从萌芽到蓬勃的蜕变，深刻影响着全校师生的成长与发展。我们充分利用主题升旗、校会、年级会，开展爱国主义、集体主义教育，增强学生的国家意识和集体荣誉感。通过秋季运动会、迎元旦拔河比赛、趣味运动会等体育活动，增强了学生的体质、培养学生团队合作精神。我们成功举办了“庆元旦迎新春”师生趣味运动会，培养学生团队合作精神。举办了校园开放日系列活动，促进家校共育合力形成。聘请社会专业人员加强特色课程师资队伍，重点建设美术、书法、播音主持和舞蹈等课后服务课程，为同学们打开了兴趣、自信的大门，为学生争取到了更广阔的发展空间，以社团活动促发展。这些丰富多彩的活动，是学校精神的传播与发扬，它与校园文化深度融合，让学校精神不再抽象，成为师生共同的行为自觉，实现从“立”到“扬”的升华，推动校园文化繁荣发展，激励着一届又一届师生砥砺前行。取得的经济效益本学年先后荣获渭南市电化教育馆实验教学管理先进单位，被合阳县县委县政府、合阳县教育体育局授予教育教学工作先进集体，被甘井镇人大主席团授予人民满意单位；在上学期全县期末统考中，我校刘娇阳老师位居全县第一，王海丽老师位居全县第二，聂小慢、刘成等9位老师位居全县第三，杜敏娟、雷玉萍等9位老师位居规模第一名，25人次获县级及以上各类荣誉，22人次教学成果获县级及以上奖项奖，40人次参加各类课题研究。存在问题一、学校对年轻班主任和青年教师的培训培养力度不强。德育成效不佳，在特殊学生教育、优秀品质养成等方面还存在一定的差距。二、部分教师在“减负”上有顾虑，在“提质”上缺方法。关于课堂教学改革的理论学习不够深入、缺乏思考，不能大胆践行纠偏。存在重智育轻其他、重知识轻能力的现象，导致学生学习主动性发挥不好，课堂教学效果较差。四、整改措施一、继续挖掘校园文化内涵，通过外出学习、校本培训、课题研究、课程改革、课堂革命等途径，推动教师更新教育理念，转变教育方式，提升教师业务理论水平和实践经验，助力教师业务素质得到大幅提升。二、重视师德师风建设，规范教师职业行为。充分发挥党员教师的先锋模范作用，想方设法让能干事的人有平台，干成事的人有待遇。五、下一年工作计划一、推进素质教育发展，培育全面人才（一）德育铸魂：锚定成长坐标，夯实品德根基一是将重点整治教学楼内追逐打闹等校园不文明现象，量化考核，每周公布文明班级流动红旗。二是开展最美教室创建活动，各班建绿植角、读书角、班级文化墙。三是定期开展主题班会，围绕诚实守信、爱国奉献等主题，引导学生树立正确价值观。四是3月举办科技节、4月读书月、5月校园艺术节、6月体育嘉年华。要求每位学生至少参加2个社团，掌握1项艺术技能、2项运动技能。（二）智育提质：创新教学模式，提升知识水平一是竞赛纷呈助落实。积极开展各类学科竞赛，激发学生的竞争意识和创新思维，助力学生知识体系的构建与深化。二是榜样引领促成长。每月评选学习标兵进步之星文明使者，在校园星光大道展示先进事迹。成立学霸讲师团，每周二课后开展学科互助活动。三是学习习惯重养成。实行三清制度：堂堂清（当堂检测）、日日清（错题整理）、周周清（周测），教导处将定期抽查错题本、笔记本。四是聚焦小组提效能。充分考量学业成绩、性格特点等多方面因素，科学组建，激发小组活力；其次精细管理，保障小组运行。明确组长职责，建立小组学习档案，方便教师跟踪小组学习动态。定期安排小组例会，成员交流心得、解决问题，促进良性互动。再次多元评价，增强小组动力。注重过程性评价，每月评选“卓越学习小组”，给予奖励，及时宣传。（三）体教融合：强化身心素质，铸就健康体魄丰富体育课程内容，优化篮球、乒乓等特色项目，满足学生多样化需求。完善体育竞赛体系，举办校园运动会、班级联赛等活动，增强学生的团队协作能力和拼搏精神。加强与专业体育机构合作，为有体育特长的学生提供专业指导，助力学生全面发展。规范开展阳光大课间，保障学生每天综合体育活动时间。（四）美育熏陶：培养审美能力，丰盈精神世界优化美育课程设置，增加非遗传承、美学鉴赏等内容，提升学生审美素养。举办校园文化艺术节，涵盖绘画、舞蹈、音乐等多种艺术形式，为学生搭建展示自我的平台。定期组织艺术展览、文艺演出，让学生在欣赏与创作中感受美、创造美。（五）劳动促进：增强实践能力，培育劳动精神构建劳动教育课程体系，设置手工制作、种植等课程，让学生掌握基本劳动技能。开辟校园劳动实践基地，组织学生参与校园绿化、食堂帮厨等活动，培养学生的劳动习惯。开展劳动模范进校园活动，邀请各行各业的劳动模范分享事迹，激发学生的劳动热情。二、聚焦教育质量提升，夯实教育之本一是教学常规抓细节。推行候课制度，要求教师提前3分钟到班。教导处将组织推门听课常态化，重点检查教学设计的有效性、作业批改的及时性。二是师德建设树标杆。设立师德曝光台与红烛先锋岗，严禁有偿补课、体罚学生。开展师生结对帮扶活动，每位教师至少帮扶3名学困生。三是教研改革求突破，启动青蓝工程2.0。4月起举办首届智慧课堂教学大赛，重点考察信息技术与学科融合能力。四是每周组织校本研修活动，鼓励教师关注教育教学领域的最新动态和研究成果。五是充分利用在线教学平台、智能教学工具等，丰富教学资源，拓展教学空间，提高教学效率。六是鼓励教师结合学科内容，探索项目式学习、跨学科学习等新的教学模式。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本学年先后荣获渭南市电化教育馆实验教学管理先进单位，被合阳县县委县政府、合阳县教育体育局授予教育教学工作先进集体，被甘井镇人大主席团授予人民满意单位； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |