兴平市华兴幼儿园
发布时间：
2025-03-28 11:20
| 单位名称 | 兴平市华兴幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 兴平市华兴二路十二街坊院内 | |
| 法定代表人 | 任花妮 | |
| 开办资金 | 186万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 186万元 | 186万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在2024年度，华兴幼儿园在幼儿园管理、教师专业成长、环境改善等方面取得了显著的进步。教师们在教学水平和专业知识方面持续提升，在保教工作中取得了诸多优异成绩；同时，幼儿园的设施设备进行了全面的排查和改造，确保孩子们能在更加安全和舒适的环境中学习和成长。现将本年度已完成的重点工作和存在问题总结如下：业务开展情况（一）幼儿园管理工作1.制度建设。新制定了一系列安全管理制度，如《监控管理制度》、《电动车管理制度》、《天然气安全管理制度》等，修订完善了各类安全应急预案，为幼儿园安全工作提供了良好的操作规范。2.文化建设。我们主要通过《华幼之家》微信公众号向家长宣传幼儿园的重要活动和特色活动，以提升幼儿园的影响力。截止2024年11月，幼儿园的微信公众号共发布了59篇原创作品，总阅读量达到10600人次。此外，通过悬挂宣传横幅、设置展板、环境布置等手段，为主题活动营造了浓厚的氛围，传递了中华传统文化。开展了读书月活动，通过图书分享、图书漂流、亲子共读等多种形式，营造了积极的阅读环境，引导孩子们在活动中学会阅读并培养对阅读的热爱3.困难帮扶。本年度有12名来自困难家庭的子女需要帮助，并成功申请并发放了总计4500元的资助金。我们还亲自走访了脱贫家庭，深入了解孩子们在家的生活状况，并与班级教师携手合作，开展针对性的帮扶活动，为这些困难家庭的孩子们送去温暖。4.引领与辐射。在本年度，我们与马嵬中心校、赵村中心校、丰仪中心校以及西城第五幼儿园携手，共同开展了一系列共同体活动。通过线上交流与线下教研的有机结合，实现了资源共享，促进了共同发展。我们联合开展的兴平市小课题《幼儿园骨干教师能力提升策略研究》已于9月份成功结题。（二）、教师队伍建设1.师德师风建设。认真开展以“守常规强管理促内涵提质量”和“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动。全体教职工签订师德承诺书，并制作了《党的教育方针》和《新时代教师十项行为准则》展板加强宣传；评选优秀员工，发挥模范带头作用。2.培训工作。派遣教师前往兴平、西安等地，参与了包括领域大教研、“名师之路”专题教学观摩研讨会在内的16人次培训活动。此外，邀请了专家进园，举办了《把握关键期让孩子爱上阅读》和《整合课程实施》等主题培训，还邀请了145医院大夫来园进行《意外伤害知识讲座》、《急救知识培训》以及《秋冬季传染病预防知识》的讲解，通过模拟情景体验，教职工的实操水平得到了显著提升。3.教研活动。组织了全园教师参与艺术和科学领域的优质课观摩教学活动，成功发掘了一批杰出的年轻教师。教师们精心制作的电子图谱和PPT课件，引领孩子们在轻松愉快的环境中学习。通过展示、听课和评课的互动，教师们得以反思和交流，从而相互学习，互补优势。（三）、安全工作1.安全检查与演练。严格执行幼儿健康体检制度，仔细核查职工健康证，确保所有幼儿健康入园、教职工持有效的健康证明上岗；每日对幼儿活动室、寝室等场所进行彻底消毒，以预防传染病的传播；定期对幼儿园的设施设备进行细致的安全检查，并建立详细台账，及时发现并消除安全隐患，确保师生的人身安全及幼儿园财产安全；每月组织安全主题会议，班级开展相应安全主题教育和安全演练：通过这些活动，教育幼儿认识危险、避免危险，并掌握简单的自我保护的基本技能，提高了幼儿的安全意识，并强化了师生的安全责任感。2.安全培训。开学初对全园职工针对一日活动进行了安全知识培训，层层签订安全责任书；邀请公安机关、一四五医院和消防等专业人员进行《电信反诈骗安全》、《意外应急安全知识》、《消防知识》等讲座提高职工的安全意识和防范能力。在此基础上为全体教师普及传染病预防知识和方法；对厨师定期开展食品安全培训，提高厨师安全意识。相关安全培训共计18余次。3.食品安全。严格执行日管控、周检查、月排查制度，严把食品质量关。与西城副食超市签订了购货合同，每天早晨送新鲜的食材，专人对接，检验食材的新鲜与安全，日送日清；全年未发生食品安全事故；实行领导教师陪餐制度，与幼儿同餐同价，及时掌握餐品和幼儿用餐情况。4.安全整改。在本年度，对幼儿园的安全设施进行了每月一次的全面检查和维护。幼儿卫生间也更换了防滑地垫和换气扇；厨房更换了一台食品留样柜，并为了更彻底地清洗幼儿餐具，安装了一台电热水器；厨房外的天然气管道加装了防护栏，同时在多个重点部位新增了灭火器，以确保应急安全；此外，我们还维修了幼儿园内部分凹凸不平的地面。（四）、保教工作1.幼儿主题活动。依托主题资源包开展基础课程，增设早期阅读、美术、数学、体能等特色课程。大班单独开设围棋课程，培养了孩子的协调能力和独自解决问题的能力。在活动中，凸显以儿童为主体，通过儿歌朗读、手工制作，弘扬中华传统文化。2.幼儿读书月活动。通过班级开展图书分享活动、大班图书漂流、家长亲子共读、教师读书分享，孩子们在充满书香的氛围中，培养了幼儿阅读的兴趣和习惯，学会读书并爱上读书。3.亲子运动会。2024年分别开展了“我运动我健康我快乐”春季亲子运动会和“大手牵小手一起来运动”秋季运动会。孩子们与家长们的热情参与，使得运动会充满了欢声笑语。4.大班毕业季活动。精心策划了毕业季系列活动：参观小学、小学生回园讲述小学生活、毕业画展、毕业典礼以及拍毕业照、水枪大战等活动，展示了孩子们在园期间的成长与变化。5.秋日艺术节。带领幼儿开展了“秋韵冬藏”艺术展活动。家长和孩子们一起收集秋天的树叶和果实，制作了树叶画、树枝立体手工和创意服装秀等艺术品，在全园进行巡展。幼儿探索和感受季节变化，享受艺术活动带来的快乐。（五）、家长工作通过定期开展家长座谈会、亲子活动和家长学校，我们积极倾听家长的声音，共同探讨孩子的成长问题。为了提升家长的教育理念和方法，利用家长学校的大平台，邀请了教育专家来园举办《亲子阅读》专题讲座。同时，我们还组织了亲子阅读月、亲子运动会等活动，促进了家庭与幼儿园之间的合作共育，让家长们深刻体会到陪伴孩子成长的重要性。每班每学期召开家长会，并与家长签订安全责任书;邀请家长代表参与防拐骗、防控防爆安全演练、品尝幼儿餐点等活动，深入探讨了幼儿饮食健康和营养搭配，家长们对园所的膳食管理给予了高度评价。二、取得的社会和经济效益幼儿园被西城中心校评为“教育先进单位”；马颖超老师在“五个一”专业发展—读书感悟活动中荣获咸阳市二等奖；在“寻校园美景展师生风采”微视频创作大赛中，王莹老师的作品荣获兴平市一等奖，张靖雯和畅婉昀老师的作品分别荣获兴平市三等奖；在兴平市“教育之春”优秀教科研成果评选中，马媛老师的论文荣获兴平市一等奖，杨婷婷老师的论文荣获二等奖；在兴平市幼儿园社会领域“市级大教研活动中，王莹老师的观摩课被评为优秀课例；在西城中心校幼儿园保育大赛中，畅婉昀老师荣获综合一等奖。三、存在问题1.本年度对幼儿园安全管理相关制度进行修订，但评价和考核制度有待加强，需进一步细化安全措施。2.保教质量方面，尽管我们增设了多种特色课程，并开展了丰富多彩的主题活动，但在个性化教学方面仍有待提升。3.家长工作方面，家长参与幼儿园活动的积极性有待提高。部分家长未能充分参与到幼儿园的活动中来，导致家园共育的效果未能充分发挥。4.幼儿园入不敷出，需多方筹措资金，缓解幼儿园经费困境，提升幼儿园办学品质。四、整改措施1、建立健全监督机制，确保制度的贯彻和落实；完善奖励机制，奖罚分明；建立常态化的自评机制，定期对幼儿园各项工作进行评估，及时发现问题，制定改进措施。2、在保教工作中，更加细致地了解每个幼儿的需求，制定个性化的教学计划，以促进每个幼儿的全面发展。3、我们将进一步创新家长工作的方式和方法，鼓励更多家长参与到幼儿园的教育活动中来，共同促进幼儿的健康成长。4、针对幼儿园经费困境，我们将积极寻求政府支持、社会捐赠等多种途径，多方筹措资金，以缓解经费压力，提升幼儿园办学品质。五、下一步工作打算1、提升保教质量。针对个性化教学方面的不足，我们将更加细致地了解每个幼儿的需求，制定更为个性化的教学计划，以激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。同时，我们将继续优化课程设置，丰富教学内容，提高保教质量。2、加强安全管理。我们将进一步细化安全措施，增加日常巡查频次，并对教职员工进行更为专业的安全培训，确保每位教职工都能熟练掌握安全知识和技能。完善特殊状况的应急预案，定期进行安全演练，以提高全体师生的应急处理能力。2、创新家长工作方式。为了进一步提高家长参与幼儿园活动的积极性，我们将创新家长工作的方式和方法，如利用网络平台进行家校沟通、开展更多形式的亲子活动等，鼓励更多家长参与到幼儿园的教育活动中来，共同促进幼儿的健康成长。总之，华兴幼儿园在各方面都取得了显著的进步。面对存在的问题和挑战，我们已制定了切实可行的整改措施，并明确了下一步的工作方向。相信，在全体教职工的共同努力下，以及广大家长的支持和配合下，华兴幼儿园一定会越办越好，成为孩子们成长的乐园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |